国学经典手抄报内容

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　　国学经典手抄报内容

　　中国传统文化是齐鲁文化、荆楚文化、吴越文化、巴蜀文化等地域文化，儒、道、墨、法等学派文化，百川归海，相互触摄，绵延至今的历史产物。她经过先秦时期的百家争鸣及以后兴衰迭变的历史选择，形成了儒道互补的思想文化主流，再同佛教思想交合涵化而构成儒道佛三教合流的中华思想文化。

　　被称为国学经典的儒家著作的是论语、大学、中庸、孟子

　　播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

　　我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗？所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢？

　　我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。

　　不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要随便骂人，就拿今天来讲，我们班有一个男同学，今天中午吃饭时不知谁在课桌上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：“这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。”正好，有一个端饭的同学走了进来说：“这饭不是别人撒的，是你自己在分饭的时候不小心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。”同学们，这就是不文明的行为。

　　不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗？不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们左老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。

　　先让我为大家讲述两个事例：

　　第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个人都应该养成文明习惯，做文明人。尤其是对于我们大慈岩中心小学的学生来说，显得更为重要。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推来推去，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

　　老师们，同学们，文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园

　　11、天时不如地利，地利不如人和。

　　12、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

　　13、宁为玉碎，不为瓦全。

　　14、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

　　15、精诚所至，金石为开。

　　16、岁寒，然后知松柏之后凋也。

　　17、天生我材必有用，千金散尽还复来。

　　18、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　19、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　20、非学无以广才，非志无以成学。

　　21、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

　　22、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

　　23、工欲善其事，必先利其器。

　　25、居安思危，思则有备，有备无患。

　　26、相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　27、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

　　28、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

　　29、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

　　30、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

　　31、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

　　32、疾风知劲草，岁寒见后凋。

　　33、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

　　34、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

　　35、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

　　36、多行不义必自毙。

　　37、锲而不舍，金石可镂。

　　38、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

　　39、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。国学经典手抄报

　　40、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

　　41、读书破万卷，下笔如有神。

　　42、海内存知己，天涯若比邻。

　　43、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。

　　44、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

　　45、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

　　46、他山之石，可以攻玉。

　　47、尽信书，不如无书。

　　48、欲穷千里目，更上一层楼。

　　49、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

　　50、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

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