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幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思
幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思
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幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思
大班教案《小刺猬烫发》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事
内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理,欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清
楚地表述自己的想法,领会故事蕴含的寓意和哲理,快来看看幼儿园大班《小刺猬烫发》
含反思教案吧。
活动目标:
1
、欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。
2
、理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。
3
、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4
、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
活动重难点:
理解故事内容,发现其中的道理。
尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法
活动准备:
1
、
《小刺猬烫发》的故事磁带,录音机;
2
、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒;
3
、教学挂图二幅。
活动过程:
一、教师出示头饰,把活动引入主题。
二、教师出示挂图,讲述故事:
1
、教师出示第一副挂图,让幼儿观察后提问幼儿:图上有什么,小刺猬为什么会想起来
要烫发?烫了发的小刺猬在回家的路上,其他小动物看见他是怎么说的?
2
、出示第二幅挂图:图上有什么?小刺猬为什么背不到果子?为什么见了大灰狼连滚带
爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用?
三、引导幼儿边听故事录音边欣赏故事,发现其中的道理。
1
、边看图边欣赏故事,给故事起个好听的名字。
2
、引发幼儿思考:小刺猬为什么要烫发,但为什么又不能烫发?
3
、教师小结:在生活中,小朋友一定要记住自己就是最好的,不要有攀比的心理。
活动反思:
本次活动采用幼儿情景表演与教师讲述相结合的方法。这种方法能吸引幼儿更加专注的倾
听和观察,极大调动了幼儿的兴趣,有利于拉近幼儿和作品的距离。这就要求幼儿要很好
的演绎故事内容,但在实际表演过程中由于幼儿受场地和环境的影响,演出的效果不是很
理想,小动物们的心理感受表现的不够明确,这就会影响其他幼儿对作品的分析理解。因
为是中班幼儿,所以只选择了作品的一段,在以后的活动中,我要尝试组织幼儿完整的表
演整个故事内容。
小百科:刺猬是一种体长不过
25
厘米的小型哺乳动物,成年刺猬体重可达
2.5
公斤。体
背和体侧满布棘刺,头、尾和腹面被毛;嘴尖而长、耳小、四肢短、尾短;前后足均具
5
趾,蹠行,少数种类前足四趾;蜷缩成团时头和四足均不可见。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/20caca89f56527d3240c844769eae009591ba272.html
《幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思 .doc》
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