河北省邢台市第二中学七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会导学案（无答案） 新人教版

繁盛一时的隋朝

【学习目标】

掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。

2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。

【学习重点】 隋朝大运河。

【学习难点】隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解。

【学习过程】

自主学习

（一）南北重归统一

建立： 年， 建立隋朝，定都长安。

统一： 年， 南下，灭掉了南朝最后一个朝代 ，南北重归统一。

隋朝统一南北的标志：589年 灭陈。

隋文帝改革

内容：他在位时 ， ， 。

作用：国家出现统一安定的局面， 较轻，社会经济繁荣。

（二）大运河的开通

目的：为加强 ，巩固隋王朝对全国的统治。

概况：在 在位时开凿。从 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

三点：以 为中心，北达 ，南至 ，全长两千多米。

四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。

二、合作探究

1.动脑筋：想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？

三、解难答疑

比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别？

四、达标检测

（一）选择题

1、隋朝大运河的开凿开始于（ ）

A、589年 B、601年 C、605年 D、611年

2、在中国的历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是（ ）

A、杨坚 B、李渊 C、李世民 D、武则天

3、一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是（ ）

扬州、北京 B、杭州、北京 C、杭州、扬州 D、广州、杭州

4、隋炀帝开通大运河的根本目的是（ ）

A、加强南北交通 B、巩固隋王朝对全国的统治C、方便到扬州游玩 D、促进经济发展

5、下面对隋朝的特点的简短总结中，哪个最为全面符合实际（ ）

A、紧急繁荣 B、短暂而繁荣 C、二世而亡 D、节俭盛行

（二）材料题

材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。” ————皮日休《汴河怀古》

请回答：

诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？

（2）诗中的“此河”地位如何？请写出“此河”的三点四段分别是什么？

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

第2课时 贞观之治

【学习目标】

1、掌握唐的建立及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识。

2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。

【学习重点】贞观之治的原因。

【学习难点】如何客观地评价唐太宗、武则天等历史人物。

【学习过程】

一、自主学习

（一）唐朝的建立

时间 年，建立者是李渊（唐高祖），都城在 　 。高祖退位以后，传位于李世民即唐太宗，年号 。

（二）“贞观之治”

1、唐太宗开明的治国思想形成原因：吸取 的教训。

2、治国思想：统治者不可过分压榨农民；轻徭薄赋，发展生产；皇帝勤于政事，善听正确意见；大臣廉洁奉公；统治才能巩固。

3、治国措施：（1）唐太宗重视发展 减轻农民的 。

（2）注意“戒奢从简”

（3）下令合并 ，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担。

（4）任用贤才和虚心 （任命富于谋略的 和善断大事的

做宰相，人称“ ”；重用敢于直言的 ）

4、结果：贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“ ”。

（三）女皇武则天

1、我国历史上唯一的女皇帝，称帝后将国号改为 。

2、统治措施：①继续实行发展 的政策；

②继续注意选拔贤才。

3、武则天统治期间，社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“ 、 ”。

二、合作探究

动脑筋：想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？

三、解难答疑

想一想：隋朝灭亡给你的启示

四、达标检测

（一）选择题

1、隋朝灭亡的原因（ ）

A、隋炀帝的暴政 B、大运河的开凿 C、农民起义的爆发 D、灾荒连年

2、唐太宗的主要政绩有（ ）①虚心纳谏 ②轻徭薄赋 ③统一文字 ④北击匈奴

A、①② B、①③ C、②③ D、③④

3、唐太宗时期，下列人物得到重用的是（ ）①房玄龄 ②姚崇 ③魏征 ④宋景

A、①② B、③④ C、①③ D、①④

4、唐太宗和武则天都注意的问题是（ ）

A重视人才 B、减轻刑罚 C、善于纳谏 D、戒奢从简

5、下列王朝定都于长安的有 （ ） ①西汉 ②东汉 ③隋朝 ④唐朝

①②③④ B、②③④ C、②③ D、①③④

（二）材料题

材料一（贞观初年，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。

材料二（经过唐太宗一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。

材料一、材料二分别描述了什么样的社会现象？

产生这种变化的原因是什么？

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

第3课时 开元盛世

【学习目标】

1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施及经济上繁荣的表现。

2、理解开元盛世就是唐的全盛时期。

【学习重点】开元盛世；唐都长安。

【学习难点】 农业工具的改进。

【学习过程】

一、自主学习

1、政治上（开元之治）：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：①任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的 ）；②整顿地方吏治；③崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“ ”。

2、经济的繁荣：

⑴农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培；从 引进许多蔬菜新品种； 生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工具 和灌溉工具 ；④抗拒天灾的能力增强。

⑵手工业：①丝织业花色品种多，技术高；②陶瓷业：代表作有越窑 、刑窑 和 （最著名的）。其中 是世界工艺的珍品。

⑶商业：①唐朝的商业繁荣，大都市有长安、 、扬州和 。② 不仅是全国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座 的大都市。城内 是居民住宅区， 为繁华的商业区。

3、 统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 时期，历史上称为“ ”。

了解：唐玄宗统治后期，政治腐败，“安史之乱”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下，907年唐朝灭亡。

合作探究

动脑筋：想一想，这个时期的唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方？

三、解难答疑

想一想：唐玄宗的统治措施有几个方面，具体内容？

四、达标检测：

（一）选择题

1、“贞观之风，一时复振”是指（ ）

A、唐太宗统治时期 B、武则天统治时期 C、唐玄宗统治前期 D、唐玄宗统治后期

2、唐朝长安城有严格的布局，其中商业区称为（ )

A、宫城 B、皇城 C、市 D、坊

3、隋唐时期的时代特征是（ ）

民族政权并立 B、中央集权强化 C、繁荣与开放 D、封建化起步

4、唐代创制的可以随水流转动汲水进行灌溉的工具是（ ）

A、水排 B、耧车 C、筒车 D、翻车

唐朝陶瓷业中，色彩艳丽，闻名于世的产品是（ ）

青瓷 B、白瓷 C、彩色瓷 D、唐三彩

（二）材料题

从唐太宗的“贞观之治”到武则天的“政启开元，治宏贞观”，再到唐玄宗的“开元盛世”，从其统治政策上我们得到什么启示？

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

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第4课时 科举制的创立

【学习目标】

1、掌握科举制的诞生及发展完善的知识。

2、全面理解科举制的影响。

【学习重点】科举制的正式诞生；科举制的影响。

【学习难点】如何客观评价科举制度正反两方面的作用及其对中外的深远影响。

【学习过程】

一、自主学习

1、科举制的诞生：⑴隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用 的方法来选拔官吏。⑵隋炀帝时，正式设置 ，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。

2、科举制的完善：唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以 、 两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。

⑴唐太宗：①扩充 规模，扩建学舍，增加学员；②严格录取应试者。

⑵武则天：武则天时创设了殿试和 。

⑶唐玄宗：① 成为进士科主要的考试内容；②玄宗曾八次亲自面试应试者。

3、科举制的影响：⑴科举制改善了 ，使有才识的读书人可以入朝为官；

⑵科举制促进了 的发展；

⑶科举制促进了 的发展，大大有利于唐诗的繁荣；

⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。

二、合作探究

1.明经考试有一种叫做“帖经”……我们现在的考试中有相同的题型么？

解难答疑

想一想：你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？

四、达标检测

（一）选择题

1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期（ ）

A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗

2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的（ ）

A、隋炀帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗

3、若你是生活在唐玄宗时期的读书人，在参加进士科考试之前，你主要复习的主要内容（ ）

A、算学 B、诗赋 C、书法 D、历史

若你是唐朝时期的读书人，参加进士科考中了第一名，你将被称为（ ）

A、探花 B、榜眼 C、状元 D、举人

青年周凯武艺高强，尤善骑射，后被当地州官选送参加考试，结果考中。此事可能发生在下列哪位皇帝统治时期（ ）

A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐高祖 D、武则天

（二）材料题

材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的弟子中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。

材料二：唐代有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”

为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝个采取了什么措施？

材料二中提到的“长策”是指什么？它对唐代的教育事业产生了什么影响？

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

第5课 “和同为一家”

【学习目标】

了解和并能简述吐蕃的社会发展及与唐朝的关系。

2、了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。

【学习重点】吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。　

【学习难点】 唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。

【学习过程】

一、自主学习

唐朝政府才边疆地区设置机构：唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立 和

管辖西域。

松赞干布和文成公主:吐蕃（ 祖先）。

活动区域： 。

7世纪前期，吐蕃赞普 统一青藏高原，定都逻些。

同唐关系：唐太宗、唐中宗分别把 公主、 嫁到吐蕃。

回纥的勃兴： 回纥（ 祖先）。

活动区域：色楞格河流域

同唐朝的关系：8世纪中期，唐玄宗封其首领为 后来回纥改名为 。

“车书本一家”：靺鞨（满族祖先）。

活动区域： 、黑龙江流域。

同唐朝关系：唐玄宗封其首领为 。

、苍山洱海见的南诏：南诏（ 和 的祖先）。

活动区域：云南苍山洱海一带

同唐的关系：唐玄宗封其首领为 。

二、合作探究

1、动脑筋：唐太宗说：“自古皆贵中华……体现了什么样的民族政策？

三、解难答疑

回顾小学学过的有关藏族人民生活的知识，想想与吐蕃人有哪些相同的地方？

达标检测

选择题

1、原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是（ ）

A靺鞨　　B突厥　　C回纥　　D吐蕃　

2、唐政府同以前历代统治者“贵中华，贱夷狄”的做法不同，采取“抚九族以仁”的政策，说明唐朝（ ）

A国力十分强大　B支持少数民族建立自己的政权（ ）

C需要依靠少数民族保卫边疆　　D民族政策比较开明

3、下列对文成公主入藏所起作用的叙述最为准确地是（ ）

A是吐蕃与唐结盟 B为吐蕃经济文化发展做出了贡献

C使吐蕃与唐“和同为一家” D加强唐对吐蕃的管辖

4、唐朝设置的安西都护府和北庭都护府的是（ ）

A管理少数民族事务的机构 B管辖西域的最高行政和军事机构

C管理全国宗教事务的机构 D管辖西藏的最高行政和军事机构

5、唐与吐蕃建立友好关系的主要方式是（ ）

A和亲 B战争 C互派使者 D互设交往机构

（二）连线 题

吐蕃 怀仁可汗 维吾尔族 青藏高原

回鹘 松赞干布 彝族和白族 今甘肃、新疆等地

南诏 云南王 藏族 云南苍山、洱海一带

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

第6课 对外友好往来

【学习目标】

1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。

2.理解分析隋唐时期出现频繁交往高潮的原因和对历史发展产生的重大影响。

【学习重点】唐朝与日本、天竺的交往。

【学习难点】如何理解唐朝对外交往的繁荣。

【学习过程】

自主学习

隋唐对外将往比较活跃，与亚洲以至 、欧洲的一些国家都有往来，唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“ ”。

、遣唐使和鉴真东渡

唐与日本的关系：1.遣唐使：唐朝从贞观年间开始，日本来中国的 有十多批。他们回国后，很受重用。

唐文化对日本的影响：(1)日本以唐朝的制度为模式，进行 。

（2）参照 创制了日本文字。

（3）在社会生活上至今还保留着 人的某些风尚。

鉴真东渡日本：唐玄宗时， 第六次东渡才成功，他在日本传播了唐朝文化，他设计的 ，被日本视为艺术明珠。

唐与新罗的关系

新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。

新罗物产居唐朝进口 ，朝鲜的音乐也传入中国。

新罗仿唐制建立 ，采用 选拔官吏，还引入了中国医学、天文、历算等科技成就。

玄奘西游

初年，玄奘从 出发，前往天竺。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在天竺佛学最高学府 游学，成为佛学大师。他从天竺带回了大量佛经，还以亲身见闻写成《 》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

二、合作探究

1、举出日本受中国文化影响的一些事例？

三、解难答疑

想一想：天竺戒日王对玄奘说……你知道“秦王”是谁吗？

四、达标检测

（一）选择题

1、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有（ ）

A 鉴真东渡日本 B 玄奘西游

C 南诏首领被封为云南王 D 任用富于改革精神的姚崇当宰相

2、在唐朝对外交往中，与“遣唐使”、“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（ ）

A天竺 B新罗 C波斯 D日本

3、成为今天研究印度半岛历史、地理的重要典籍的是 （ ）

A《西游记》 B《大唐西域记》 C《大藏经》 D《徐霞客游记》

4、唐朝时称印度半岛为 （ ）

A印度 B波斯 C高丽 D天竺

5、新罗和唐朝一直保持着友好关系，以下是马小虎同学进行的总结，其中不正确的是（ ）

A新罗仿唐制建立了政治制度 B新罗采用科举制选拔官员

C唐朝派官员去新罗任职 D朝鲜音乐传入中国，受到欢迎

6、《西游记》中唐僧道西天取经的故事妇孺皆知。历史上，唐僧西行取经的目的地是（ ）

A天竺 B新罗 C日本 D波斯

7、“鉴真盲目航东海，一片诚心照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中鉴真东渡的目的地是（ ）

A印度 B朝鲜 C日本 D太国

8、日本遣唐使开始大规模来到中国是在（ ）

A隋朝 B唐朝贞观年间 C唐朝开元年间 D武则天统治时期

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

第7课 辉煌的隋唐文化（一）

【学习目标】

　　1.掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

　　2.对比雕版印刷术与手抄笔录的影响，培养用对比方法分析问题的能力；通过对唐诗的赏析，进一步激发对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。

【学习重点】李春和赵州桥；“雕版印刷术的发明”； “光耀千古的诗坛”。

【学习难点】认识赵州桥；从历史的角度理解欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。

【学习过程】

一、自主学习

（一）高超的建筑水平

1、赵州桥：隋朝杰出工匠 设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早 多年。

2、唐都长安：是当时世界上最大的城市，城北的 气势宏伟，富丽堂皇。

（二）雕版印刷术的发明

1、 时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。

2、唐朝印制的《 》，是世界上现存最早的标有确切提起的雕版印刷品。

（三）光耀千古的诗坛

1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝 多位诗人的近 万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有 、 和 。

李白：诗歌特点：既 ，又 ，而且想象丰富，意境巧妙，语言轻快。

代表作品：《 》《 》等。

称谓：被称为“ ”。

杜甫：诗歌特点：有的 ，有的 ，语言 ，表现出高超的艺术技巧。

代表作品：“ ”“ ”。

称谓：人们称杜甫为“ ”，他的诗歌深刻地反映了唐朝从强盛走向衰落的那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为“ ”。

白居易：诗歌特点：他的诗 ，通俗易懂。

代表作品:《 》《 》等。

二、合作探究

动脑筋：男孩说：“印章是雕版印刷的先驱。”女孩说：“石头书是雕版印刷的先驱。”

他们谁说的对?为什么？

三、解难答疑

想一想：隋唐时期的科技成就有哪些？

四、达标检测

（一）选择题

唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，以 为代表的一批诗人，提倡诗歌要反映社会生活，达到教育目的 （ ）

A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元

2、现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（ ）

A、《天方夜谭》 B、《金刚经》 C、《大唐西域记》 D、《西游记》

3、现存世界上最古老的石拱桥 ———赵州桥，他的设计者是（ ）

A、鲁班 B、李春 C、李时珍 D、宋应星

4、我国诗歌的黄金时代是（ ）

A、春秋　　B、西汉　　C、南北朝　　D、唐朝

5、下面的搭配有误的一项是（ ）

A、赵州桥―李春　B、“三吏”—李白　C、“诗史”―杜甫　 D、《秦中吟》—白居易

（二）材料题

隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期。请根据所学知识回答问题：

继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度？出现了哪些新的农业生产工具？

请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。

写出隋唐时期领先世界的两项科技成就。

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

第8课 辉煌的隋唐文化（二）

【学习目标】

1.掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。

2.认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情。同时培养自己的艺术修养和诗文鉴赏能力。

【学习重点】“世界艺术宝库莫高窟”。

【学习难点】灿烂夺目的书法和绘画。

【学习过程】

一、自主学习

（一）、灿烂夺目的书法和绘画

时期，我国书法艺术步入又一个高峰。隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健，为 奠定了基础。

书法：①______________：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，创立了新书体“______________________”，代表作有《颜氏家庙碑》。

苏轼赞扬颜真卿书法的诗句是“ 。”

②柳公权：自成“ ”，作品有《玄秘塔碑》，后人把颜书和柳书并称为“颜筋柳骨”。

绘画：阎立本：擅长 画，代表作品有《历代帝王像》《步辇图》。

吴道子：后世称他为“ ”，他的画开后世 画先 河，作　　　　品有《送子天王图》，“吴带当风”。

、世界艺术宝库莫高窟

位置：今天 西部的敦煌。

内容：有大量精美的 和无数形象生动的 ，还保存了大量佛经、文书等。

评价：莫高窟被称为世界上最大的艺术宝库之一。

（三）、盛大欢腾的乐舞

特点：大量吸收了 和 的传统乐舞，呈现出气势恢宏、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈的盛世特色。

代表作品：《秦王破阵乐》《霓裳羽衣舞》《胡旋舞》。

二、合作探究

动脑筋：我们课本中，就有大量宋体字，请看它们与颜柳的书法有什么相似之处? 

三、解难答疑

想一想：总结隋唐时期的书画特点

四、达标检测

选择题

1、被后世称为“画圣”的是（ ）

A、展子虔 B、阎立本 C、吴道子 D、顾恺之

2、用“用笔在心，心正则笔正”这样的“笔谏”来劝谏皇帝的是（ ）

颜真卿　　　B、王羲之　　C、欧阳询　　　D、柳公权

3、隋唐之际，绘画的特点是（ ）

A、素描开始出现 B、宗教画的气息越来越浓厚

C、人物画、花鸟画、山水画大量出现 D、宫廷壁画开始出现

4、隋唐时期开凿的世界上最大的艺术宝库之一是（ ）

Ａ、龙门石窟 B、敦煌莫高窟 C、云冈石窟 D、乐山大民佛

（二）连线题：

颜真卿 《步辇图》

柳公权 《多宝塔碑》

阎立本 《霓裳羽衣舞》

吴道子　　　　　　　　　　　《玄秘塔碑》

李隆基　　　　　　　　　　　《送子天王图》

五、作业：课后练习和练习册

六、反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

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