写在前面的话
“诚信”是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观公民个人层面的重要价值准则。为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，培育青少年学生诚实守信的优良品质，积极探索新形势下加强小学生思想道德建设的新方法和新途径，加强我镇小学生诚信教育、积极开展主题活动，特编写本《诚信校本教材》。
诚信就是诚实、守信。就是心里想的、嘴里说的、行动上做的都一致，不说谎，不骗人，答应了的事就要去做，而且还要做好。诚实守信是做人的基本准则，是中华民族的优良传统，自古以来就被视为美德。
诚信是做人的根本，是一个人最起码的品德，只有一个诚信的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任，才能有很多的朋友。
如果我们不讲诚信，就会失去别人的信任，就会失去所有的朋友，就会陷入孤独之中。到那时后悔就来不及了。
本书通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立“守信光荣、失信可耻”的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。 诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？
拥有诚信也是一种财富谁与他们合作都会很放心，也很开心。诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！
大曹镇诚信教材编写组
20XX年5月17日
写在前面的话
第一章 诚实教育篇………………………1
第一节 做人要诚实
第二节 诚实最可贵
第三节 知之为知之
第二章 守信教育篇………………………7
第一节 诚信是什么
第二节 一张百元大钞的自述
第三节 三日撤兵
第四节 友善的力量
第五节 友善待人 和睦相处
第六节 小故事 大道理
第三章 诚信与我们的生活………………21
第四章 法制教育篇………………………25
第一节 法律就在我身边
第二节 做文明守法小公民
第三节 遵守交规保安全
第四节 在校学习讲安全
第五节 环境保护靠大家
第五章 身边的诚信典范…………………37
第六章 诚信美文赏析……………………39
前 言
诚信，作为一种传统美德，深深地镌刻在中华民族五千年的文明史上。讲1 小时的大道理，不如说1分钟小故事。诚信小故事宛如一缕清泉，悄然渗入读者的心田，让人在轻松的阅读过程中拥有人生的智慧。诚信小故事宛如千盏明灯点亮你的人生旅途。让我们阅读这组小故事，共同感受人间真情！讲诚信首先要从自我做起，从娃娃做起。
1. 曾子杀猪........................................................3
2. 韩信报恩........................................................5
3. 狼来了............................................................7
4. 手捧空花瓶的孩子........................................9
5. 小故事 大道理.............................................11
6. 小老鼠的珍珠...............................................13
7. 贴鼻子...........................................................15
8. 金斧子...........................................................17
9. 司马光剥核桃...............................................19
10. 我把花瓶打碎了.........................................21
11. 好孩子要诚实.............................................23
12. 我在马路边捡到一分钱.............................25
13. 诚信小童谣.................................................27
14. 诚信.............................................................29
15. 诚实守信最重要.........................................31
16. 诚信歌.........................................................33
17. 狼来了（儿歌）.........................................35
18. 做个诚信好少年.........................................37
家园共育
故事启示：
曾子（前505～前436），姓曾，名参，字子舆，春秋末年鲁国南武城(今山东省平邑县人，一说山东嘉祥县人）。生于公元前505年(周敬王十五年，鲁定公五年)，死于公元前435年(周考王五年，鲁悼公三十二年)，生于东鲁，移居武城，十六岁拜孔子为师，他勤奋好学，颇得孔子真传。积极推行儒家主张，传播儒家思想。
曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。曾子的这种行为说明，成人的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
家长朋友：你能对孩子做到言出必行吗？
韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
家园共育
这个故事告诉了我们，要学会知恩图报，我们要向韩信学习永远怀着一颗感恩的心。在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。
一要感谢爸爸、妈妈，是他们给了我宝贵的生命。
二要感谢老师和阿姨对我们无微不至的照顾，教会了我们各种本领。
三要感谢小朋友们，因为他们给我带来了许多快乐。
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。所以我们应该对亲人，要有孝心。孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明懂礼貌。对朋友，要有爱心，学会友好相处，学会分享，学会互相帮助。
家长朋友：让孩子常怀感恩之心，做一个最幸福的人！
狼来了
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
家园共育
主要内容：
一个孩子经常用狼来了去糊弄人，让大家都放下手中的工作去救他，但是到后来大家都不信任他了，当有一天，狼真的来了的时候，没人相信他，最后，他的许多羊都被狼咬死了！
1.说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
2. 寓言告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。
3.说谎只会对自己没有好处，不会对别人有任何一点好处。
家长朋友：教育孩子做一个诚实的人，真的很重要！
手捧空花盆的孩子
从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。
这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。
三个月过去了，孩子们一齐来到国王面前，他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。
可是，国王看着这些孩子，却皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆啊？”孩子哭起来了，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆来了。”
国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王。”原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？
家园共育
故事启示：
1、读了这个故事，你明白了什么？请你用最简洁的一句话说一说。
2、说谎话害处大，害自己，害大家。从小要说老实话，诚实孩子人人夸。
家长朋友：教育孩子做一个诚实的人，真的很重要！
小故事 大道理
与朋友交，言而有信。（同朋友交往，说话诚实守信用 ）——摘自《论语》
【小故事】知人不疑
古时候有两个好朋友，一个叫范式，一个叫张劭,他俩曾在一起学习。学业结束后，准备各自回转家乡，分别时，两人依依不舍，范式说：“我回家探望父母，寻访工作，两年后到张劭家再相会，拜见你父母双亲。”二人商定好二年后七月初七再会面。
光阴如箭，日月如梭，两年很快地过去了，眼见会面日期相近。张劭日夜盼好友的到来。跨进七月，张劭急着要母亲准备饭菜招待好友。母亲说：“你们分别两年了，范式又在千里之外，或许他已经忘记了约会时间，不一定会来，临别的客套话还能相信吗？”张劭说：“范式是讲信用的人，他一定会来的。”母亲便去准备酒菜。七月初七早上，远处尘土飞扬，范式骑了一匹快马，赶到张劭家，好友相逢高兴万分。
一个诚实守信，一个知人不疑，为我们留下了两千年的历史佳话。
家园共育
。
家长朋友：通过这个故事，你明白了什么道理？
小老鼠的珍珠
小老鼠在河边捡到了一颗圆圆的珠子。好漂亮的珠子，亮闪闪的，小老鼠特喜欢。
小老鼠一天到晚把珠子装在口袋里，只在周围没人的时候，才拿出来看一看。他想：这么漂亮的珠子，可不能轻易让外人看见，要是被偷了、抢了就坏了！
可是，小老鼠才玩了一个星期，珠子就丢了。他到处找也找不着，急坏了。一天傍晚，小松鼠来到小老鼠家，手里拿着一颗亮闪闪的珠子说：“这是你的珠子吧？我在草丛里捡到的，还给你。”小老鼠又意外又惊喜：“你怎么知道这是我的珠子呢？”“我在大树上看到你在树下玩过这颗珠子。”小松鼠说。“是这样啊！太感谢你了，小松鼠！”小老鼠激动地说。小松鼠走后，小老鼠看着手里的珠子，脸红了。他想：这颗珠子原本也不是我的，我应该把它还给它的主人才对。
小老鼠握着珠子，朝河边走去，正巧碰上老乌龟。小老鼠举起珠子问：“您知道这颗珠子是谁丢的吗？我是在这里捡到的。”“哦，我正在找它呢！它是我一个
星期前丢失的。”老乌龟说，“它是一颗珍珠，是河底的一只河蚌送给我的。”“原来是一颗珍珠啊！怪不得这么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠还给老乌龟，“请您收好，别再弄丢了。”“你是一只诚实的小老鼠，我把这颗珍珠送给你当礼物吧！”老乌龟说完，转身游回了河里。“乌龟爷爷，谢谢您，再见！”小老鼠在岸边大声说。小老鼠把珍珠拿回家，他热情地邀请大家一起来看、来玩儿。他明白了，好东西要与大家一起分享。
后来，小老鼠又把珍珠弄丢了几次。可是，每次都被捡到的人送了回来，因为大家都知道，这是小老鼠的珍珠。
贴鼻子
“六.一”节前夕，学校组织游艺活动，有猜谜语、钓鱼、套圈、还有我最喜欢的“贴鼻子”。你瞧，画板上画着一只漂亮的小猫，大眼睛，长胡须，穿着件花衣裳，又逗人，又神气，就是没有鼻子，等着我们给他帖上呢。
丹丹排在第一个，裁判员用红布把她眼睛蒙上。她伸着胳膊，慢慢地往前走。摸呀摸呀，好半天才把鼻子帖上，可是，却贴到了猫嘴巴下面，逗得大家哈哈大笑。小磊总算把鼻子贴对了位置，可是，笔尖朝下，鼻孔朝天，大家几乎笑破了肚皮。
轮到我了，开始我觉得眼前黑乎乎，都不敢迈步了。可是，当我摸到黑板之后，因为红布没系紧，在我的鼻梁下面透过一点点亮光。一抬头，就看见了小猫的身子，再一扬脖子，就看到了小猫的脸。借这个机会，我把猫鼻子端端正正地贴上了。大家为我鼓起掌来。
老师发给我奖品，我刚要去接，突然又不好意思地把手缩了回来。是呀，刚才我偷看，已经错了，现在还领奖？奖品怎能发给不诚实的孩子呢？想到这里，我赶忙向老师认了错。没想到老师夸我是个诚实的孩子，还让我再贴一次呢！
这回，我真的把猫鼻子贴好了，大家又一次使劲给我鼓掌，掌声比刚才还响得多。
家园共育
1、读了这个故事，你明白了什么？请你用最简洁的一句话说一说。
2、学儿歌：说谎话害处大，害自己，害大家。从小要说老实话，诚实孩子人人夸。
金 斧 子
从前，有个砍柴的小孩叫程实，有一天，他上山砍柴，走过独木桥，一不小心，把斧头掉到河里去了。河水又急又深，东西掉下去就拣不起来。没有斧头，怎么砍柴呢？程实急得哭起来。有位白胡子老公公突然出现在他面前，老公公问明情况后说：“不要哭，我去给你捞。”老公公捞一把金光闪闪的斧头。程实说：“这不是我的。”老公公又捞出一把银光闪闪的斧头。程实说：“这也不是我的。”
老公公再跳下河，这回又捞出一把黑乎乎的铁斧子。程实一见高兴得跳起来，接过斧子高兴地说：“谢谢老公公！”
老公公摸着程实的头说：“你真诚实，诚实的孩子会永远快乐和幸福的。”
这件事传开后，一个地主来到桥上故意把铁斧子
丢进河里，然后坐在那里假哭起来。那位神仙老公公又来了，问明了原因，也下河去捞。先捞出一把铁斧子，地主连忙说：“这不是我的。”神仙接着又捞
出一把金斧子和一把银斧子。地主眼一亮连忙喊到：“是我的，是我的，赶快给我。”说着伸手就去抢斧子，忽然老公公不见了，地主一脚落空掉在河里。他拼命挣扎着，这时岸上传来老公公的声音：“说谎话，贪心的家伙，没有好下场。”
地主淹死了，而程实呢，用铁斧头天天上山砍柴卖，一家人过上了幸福的生活。
一、演一演
看了故事后，再分角色演一演。
二、评一评
班上谁能戴上诚实的小红花。
司马光剥核桃
同学们一定听过《司马光砸缸》的故事吧！自从他救出落水的伙伴以后，大人们都夸他机灵聪明，将来一定有出息。他自己也觉得了不起。一天，司马光跟姐姐一块儿剥核桃吃。核桃又甜又香，味道好极了。可核桃肉上那层薄薄的皮，却有股涩味儿，必须剥掉，可剥起来却很麻烦。姐姐剥了会儿，便不耐烦了，吃了两颗就走了。司马光一个劲地剥着。这时一个女佣人走了过来，司马光让他帮着剥。女佣人端来一盆开水，把核桃肉放在开水里一烫，那层薄皮很快就剥下来了。
不一会儿，姐姐进来，见弟弟津津有味地吃着一粒粒白白的核桃肉，感到奇怪。她问：“你用什么办法
剥下核桃肉皮的？”司马光一仰脖子，神气地说：“用开水烫呀！”姐姐又问：“这是谁教你的好法子？”司马光说：“我自己想出来的。”
正巧他父亲从外面进来，听见了他们的对话。父亲严厉地问：“真的是你自己想出来的办法吗？”司马光一听，脸上红一阵白一阵，低下了头。过了一会，他不好意思地说：“这……是别人教我的。”
司马光知错认错，从此再也没有说过谎。
结合身边的事例说说说谎的害处。
我把花瓶打碎了
我把花瓶打碎了,
爸爸不知道,
妈妈没看见。
好孩子，要诚实，
做错要改掉，
忙把实情说。
爸爸笑，妈妈乐，
翘起大拇指，
夸我真诚实！
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
好孩子要诚实
小花猫喵喵叫,喵喵叫，是谁把花瓶打碎了?
爸爸没看见,妈妈不知道，小花猫对我叫, 喵!喵!喵!
小花猫你别叫,你别叫，是我把花瓶打碎了?
好孩子要诚实,有错要改掉，小花猫对我笑, 妙。妙。妙
小花猫喵喵叫,喵喵叫，是谁把花瓶打碎了?
爸爸没看见,妈妈不知道，小花猫对我叫, 喵!喵!喵!
小花猫你别叫,你别叫，是我把花瓶打碎了?
好孩子要诚实,有错要改掉，小花猫对我笑, 妙。妙。妙。妙。妙
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
我在马路边捡到一分钱
我在马路边捡到一分钱,
把它交到警察叔叔手里边，
叔叔拿着钱， 对我把头点，
我高兴地说了声：“叔叔，再见”
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
诚信小童谣
（一）
我中华，五千年， 好儿郎，垂青史。
诚为先，信为本， 与人交，须诚实。
行要果，言必信， 承一诺，值千金。
欲成事，取正直， 诚信在，心无愧。
（二）
讲诚信，求合作；多协作，少单干；
有困难，大家当；有成果，大家享；
集体事，抢着做；他人事，帮着做；
荣誉来，让他人；责任前，勇担当。
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
诚 信
诚信，
好似一个音乐盒，
一开，传出声声亲切的问候。
诚信，
好似一阵温暖的春风，
一吹，吹出朵朵诚信之花。
诚信，
好似绵绵沙沙春雨，
一洒，在心田中播下料粒粒金种子，
诚信，
好似一片微波粼粼的海面，
一晃，晃出个个诚信的美好世界。
诚信，
更如同立足在社会的脚丫，
小小脚丫能走天下。
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
诚实守信最重要
同学之间不张扬，
朋友之间不猖狂，
家长面前不撒谎，
老师面前不夸张。
做错事情要改正，
说错了话要承认。
承诺的语言要遵守，
答应的事情要做到。
从小要说老实话，
诚实守信人人夸。
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
诚 信 歌
与人交往，必须诚恳，
诚信二字，牢记心中。
行动要果，言语必信，
一言九鼎，一字千金。
说话算数，承诺兑现，
无诚不立，无信不稳。
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
狼来了（儿歌）
山上小牧童，没事惹是非。
天天喊狼来，人们再不信。
做人要诚实，办事讲信用。
牢记诚和信，才能受人敬。
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
做个诚实好少年
谎言是病毒，千万别靠近。
诚信是美德，从小就培养。
多说老实话，多做老实事。
做个诚实好少年，争当诚信小使者。
家园共育
唱一唱：
请家长朋友和孩子一起唱一唱这首儿歌。
记一记
老师对孩子说：
家长对孩子说：
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