中国文学艺术论文3000字(一)：雉鸡与中国文学艺术
雉鸡是鸟类中一个重要类群，分布在除南北极之外的世界各地，包括人们熟知的鹧鸪、鹌鹑、马鸡、虹雉、长尾雉、孔雀等，在全世界大约有285种。雉鸡类与人类的关系十分密切，远古时期生活在世界各地的多种雉类是原始人类狩猎的重要对象，而分布在亚洲热带森林中的原鸡更是人类最早驯化的家禽。在人类社会的发展中，雉类扮演着重要的角色，这不仅体现在人类的生产生活方面，而且与文学艺术的发展也存在着千丝万缕的联系。中国是世界上雉鸡类资源最丰富的国家，有各种野生雉鸡64种，其中很多属于中国特有的物种，例如蓝鹇、褐马鸡、红腹锦鸡、四川山鹧鸪、白冠长尾雉、海南孔雀雉等。中华民族的历史源远流长，中国的文学艺术博大精深。我国优秀的文学艺术作品，有很多涉及到雉鸡或是以雉鸡类为题材。
诗歌中的雉鸡
中国的诗歌中，有很多以雉鸡为主题。
最早提到鸡的文学作品见于《诗经》，如《鸡鸣》：“鸡既鸣矣，朝既盈矣。匪鸡则鸣，苍蝇之声。”《风雨》：“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？”
三国时期的著名文学家杨修所作《孔雀赋》，有这样的描述：“有南夏之孔雀，同号称于火精。寓鹑虚以挺体，合正阳之淑灵。首戴冠以饰貌，爱龟背而鸾颈。徐轩翥以俯仰，动止步而有程。”
唐朝诗人李白在好友胡晖赠送一对白鹇之后，曾赋诗一首予以答谢：“请以双白壁，买君双白鹇。白鹇白如锦，白雪耻容颜。照影玉潭里，刷毛琪数间。夜栖寒月静，朝步落花闲。我愿得此鸟，玩之坐碧山。胡公能辍赠，笼寄野人还。”
韩愈在诗中曾这样描述雉类：“蜃沉海底气升霏，彩雉野伏朝扇翚。”苏轼曾写到：“不向如皋闲射雉，归来何以得卿卿。”白居易的诗里也曾提到雉鸡，如“烟吐白龙头宛转，扇开青雉尾参差”。
明代唐伯虎诗画兼工，颇多题画诗，其中不乏题画鸡之作，如：“血染冠头锦作翎，昂昂气象羽毛新。大明门外朝天客，立马先听第一声。”
书画中的雉鸡
我国的国画以“山水”和“花鸟”著称，字画中雉鸡的形象屡见不鲜。
在历代名人字画中，有很多是以雉鸡为主题的。其中最著名的是宋代宋徽宗的《芙蓉锦鸡图》，现藏北京故宫博物院。该画作全图设色艳丽，芙蓉枝头微微下垂，枝上立有一只五彩锦鸡，扭首顾望花丛上的双蝶，比较生动地描写了锦鸡的动态。我国昆明动物研究所的专家通过对这幅名画的研究发现，画中的锦鸡兼具红腹锦鸡和白腹锦鸡的部分特征，属于一只杂交个体，因此找到了距今约900年的鸟类杂交的最早记录，该项研究成果已于2016年发表在国际鸟类学期刊《Ibis》上。
宋朝画家李迪所作的《枫鹰雉鸡图》和明朝吕纪的《梅茶雉雀图》，都是以环颈雉为主题的传世之作。
清朝康熙、雍正年间的著名花鸟画家蒋廷锡曾主持编校《古今图书集成》，并绘制了一批精美的鸟类图谱，里面包括勺鸡、石鸡、孔雀、褐马鸡、灰孔雀雉等很多雉鸡。尽管原作已经失去了踪影，但从乾隆年间画师余省、张为邦仿做的鸟图中，依然看出其高超的绘画技巧和逼真的艺术效果。余省、张为邦共画了360幅鸟谱，装订了12册，每册30幅，具有很高的艺术收藏价值。
现代的字画作品中，有关雉鸡类的名作还有何香凝的《雉鸡与花鸟图》。
雉鸡与音乐、舞蹈和戏曲
凤凰是我国人民传说中的一种神鸟，是孔雀、锦鸡等几种野生雉类的集合和升华，其美丽的形象千百年来一直得到人们的称颂，并诞生了很多优秀的音乐和戏曲作品。其中《百鸟朝凤》是一首著名的汉族民间乐曲，以热情欢快的旋律唤起人们对大自然和美好生活的热爱。
分布在我国云南的绿孔雀和生活在南亚的蓝孔雀是两种大型野生珍稀雉类，白孔雀则是蓝孔雀人工饲养后发生变异后所形成的品种。我们很多文学作品中都有孔雀的倩影，例如长篇叙事诗《孔雀东南飞》。云南著名舞蹈艺术家杨丽萍以孔雀为对象，创作了一系列堪称经典的艺术作品，从《孔雀公主》《雀之灵》《雀之恋》到舞剧《孔雀》，将孔雀演绎得淋漓尽致，其善良、美丽和神奇的形象令人难忘。
在我国的传统戏曲艺术中，有很多是以雉鸡类的尾羽作为一些演员头部的装饰，包括京剧、徽剧、蒲剧、豫剧、川剧等多个剧种，其中以国粹京剧为最。翎子，就是京剧演员头盔上一左一右插着的那两根雉鸡的尾羽。武将头上插了翎子，更加突出其威武雄壮，如《凤仪亭》里的吕布和《穆桂英挂帅》中的穆桂英。这两根长约四五尺的雉鸡翎子，随着演员的表演，忽而掏、绕、搅、抖，忽而摆、涮、抹，展现出人物夸耀、自满、愉快、得意、调情、沮丧、气愤、惊恐等多种多样的情态，向观众传达出不同角色的心理活动，其作用难以取代。这种翎子多来自于我国特产的一种珍稀雉类——白冠长尾雉，主要产于我国的中部山地，包括安徽、河南、湖北交界的大别山地区、湖北神农架林区以及陕西的秦岭山脉。目前野生白冠长尾雉的数量已经十分稀少，需要进行保护。
雉鸡与工艺品
在我国种类繁多的工艺品中，有很多是以雉鸡作为原型的，包括玉器、陶器、瓷器、木雕、刺绣等。
玉器是一种我国各族人民都十分喜爱的工艺品，具有悠久的历史，是古代文明的重要标志。早在商周时代，我国就已经出现了很多以雉类为原型的玉器。
瓷器是中国人的伟大发明。几千年来，古代匠师们创造了无数技艺精湛的瓷器珍品，遗存下来成为文化宝库中的巨大财富。我国绘以雉类形象的瓷器数不胜数，如清雍正珐琅彩雉鸡牡丹纹碗、青花雉鸡牡丹纹凤尾尊、清乾隆款珐琅彩芍药雉鸡纹玉壶春瓶、清乾隆珐琅彩花卉雉鸡题诗图胆瓶等，其中以清乾隆款珐琅彩芍药雉鸡纹玉壶春瓶最为闻名。该瓷瓶仅有一掌之高，质地莹白温润，瓶身绘有雉鸡、湖石和盛开的芍药，并有墨书题诗，造型古朴，纹饰精美，是诗、书、画合璧的彩瓷艺术珍品，体现了很高的艺术水平。
在剪纸、木雕、泥塑、草编画等丰富多彩的中国民间艺术作品中，雉类的形象也是比比皆是，屡见不鲜。
邮票中的雉鸡
在我国的邮票中，有很多是以雉鸡类为主题设计的。其中作为生肖票的鸡票更是受到人们的喜爱。
1981年，中国邮政发布了第一套鸡年生肖邮票。2017年是农历丁酉年，中国邮政发行了由当代著名艺术家韩美林设计的第四套鸡年生肖邮票，吸引了大批集邮爱好者的追捧。同时，由一枚威武雄壮、高傲奔放的雄鸡和另一枚呵护幼崽的鸡妈妈共同组成的《丁酉年》特种邮票，其简约现代的造型、色彩浓郁的民族风情，所营造出的温馨和乐的“合家欢”氛围，更是得到了很多人的喜爱。
除了以家鸡作为主体的邮票，也有多种珍稀雉类成为我国邮票设计的原型。例如，为迎接在我国北京召开的“第四届国际雉类学术讨论会”，邮电部于1989年發行了《褐马鸡》特种邮票两枚，以资祝贺和纪念。1995年，在我国发行的《鼎湖山》邮票中，有一枚是白鹇邮票。1997年，中国邮政发行了一套珍禽邮票，选取白腹锦鸡和环颈雉为邮票图案内容，展示了这两种珍禽的风采。在2002年第22届国际鸟类学大会召开前夕，中国邮政发行了由黄华强先生设计的《中国鸟——黄腹角雉》普通邮票小本票和首日封，为我国首次举办的这个国际鸟类学大会增添了光彩。
2008年，国家邮政局发行了《中国鸟》特种邮票。该套邮票由中国著名鸟类画大师曾孝濂设计，涉及9种珍稀鸟类，包括红腹锦鸡和黄腹角雉这两种中国特有雉类。
中国文学艺术毕业论文范文模板(二)：古代中国的科学技术与文学艺术学习策略
摘要：众所周知，高考学生掌握对古代中国科技与文化专题复习的方法、明确复习的重点与注意的问题是提高复习效率与高考成绩的关键。本文结合笔者对近几年高考试题的解读和备考体会，为高考学生提供一些学习建议。
关键词：高考历史；复习重点；古代中国的科学技术与文学艺术
中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2015）12-0119
古代中华文明灿烂辉煌，显耀世界，不仅有以四大发明为代表的古典科技，而且还有富有中国特色的文学艺术。学习古代中国的科技与文化不仅可以了解辉煌的中华文化，感悟中国人民的聪明智慧，而且还可透视中国古代社会政治、经济与思想的变迁。古代中国的科技与文化是历年高考试题常考考点。对于高三同学来说，掌握对古代中国科技与文化专题复习的方法、明确复习的重点与注意的问题是提高复习效率与高考成绩的关键。结合对近几年高考试题的解读和备考体会，笔者谈谈自己的一些认识与建议，以与各位同仁共享，希望能给高三同学一些帮助。
一、把握命题方向，明确复习重点
从近几年的高考试题来看，古代中国的科技与文化专题考查内容主要集中在以下几方面：1.科技——以四大发明为主，集中考查纸发明前的书写材料竹简和印刷术产生的时间与历史作用，如2012年福建卷13题、上海卷13题、江苏卷3题，其次2012年北京卷40题考查中西地图的绘制，对其他科技成就和中国古代科技发展原因、产生过程及与西方自然科学的比较考查较少；2.艺术——集中考查书法、绘画和京剧艺术，侧重于书法五种字体和山水花鸟画、文人画的特点以及京剧艺术的形成发展的过程，如2012年安徽卷12题、山东卷6、9、73题，2011年安徽卷13题等，对其他的音乐、舞蹈等艺术考查较少。3.文学——集中于《诗经》和宋元明清的词曲小说，如2012年课标全国卷25题、江苏卷1题、2010年广东卷38（1）题等对汉赋、唐诗等文学形式考查较少，侧重考查古代各个时代的主流文学形式的特点及所反映的社会现实。
根据对高考试题的解析结合课标教学目标、高考考纲要求，在备考复习中我们要明确重点，有针对性地进行突破。在复习古代中国科技这一部分时，（1）从内容来看要重点掌握四大发明及与古代生产生活密切相关的天文历法、农学的成就；（2）从高考试题对科技的考查的目标方面来说侧重于对重要发明产生的时间的记忆和四大发明的作用的理解分析。由于科技与当今社会一些热点有着紧密联系，因此还需对古代科技发展特征的归纳概括、古代中国与近代西方科技发展的比较分析引起重视。当今社会大力弘扬以爱国主义为核心的民族主义、以改革创新为核心的时代精神，因此对古代科技成就、发展特征和中西科技比较的考查可以形成科技对古代中国文明发展的重要贡献和显现中国人民聪明才智的认识，有利于培养学生对民族文化的自豪感，同时通过对这些科技的比较分析能促进学生引发对科技发展与社会发展关系的思考，积极投身于中国科技发展的时代潮流中。
对中国古代艺术这一专题的复习要重点突破书法（篆、隶、楷、行、草书）、绘画、京剧的发展脉络和各自的艺术特点，适当分析一些作品创作的社会背景来理解作品产生的原因（尤其以文人画为重点）。在古代文学方面，备考复习首先理清各个时代的主流文学形式的演变和特点，理解分析其发展的时代背景和反映的思想内容。高考考查的意图除了基本知识的了解外更重要的是思想情感的形成与培养。因为学习古代文学艺术不仅有着继承与发扬传统文化的重要意义，而且有助于培养学生基本的文学艺术鉴赏能力与人文精神，增强美感享受，陶冶情操，形成健全的人格。因此，高考试题的考查就注重文学艺术作品的思想性（时代性）和文学艺术特点。但从历史教育的角度，我们首先要强调探究文学艺术与社会政治、经济的联系，理解文学艺术作品反映的社会、政治、经济等方面的实际和不同社会群体的思想精神需求，其次要了解其文学艺术特点能够对一些作品的流派风格做出判断。因为历史学习毕竟不是文学艺术欣赏，各有侧重，因此在复习这一内容时要注意把握重心的策略。
二、以理论指导加强理解，总结规律认识
高考考查的内容除了基本史实外，还包括一些历史理论。历史理论是帮助准确理解史实的武器。科技文化属于社会意识范畴，近几年的高考试题较多考查了各自不同文学艺术反映特定社会现实，从能力要求来看不仅是基本史实的掌握，还有对“一定时期的思想文化是一定时期社会政治经济的反映”这一理论的应用。在分析文化发展的背景时要运用这一理论能够帮助我们更准确地理解认识一些文化现象所反映的社会本质。如2012年课标全国卷25题对白蛇传这一民间传说故事的考查在于让学生了解这一故事反映的市民的的价值取向（思想上对“自由、正义”的诉求），要求学生运用这一理论透过现象看本质——宋代对人们的道德约束的加强和商品经济发展导致市民队伍发展产生的思想诉求。
当代中国社会的思想文化建设强调对中国传统文化的继承与发扬，因此我们要从继承与发展关系的角度去理清古代中国文化发展脉络。各代文化是在继承前代文化成就基础上得到发展。通过对古代文化的复习，我们要进一步理解清楚各个时代文化的特色和不同的社会政治经济的现实背景。在古代文化发展中，汉赋与楚辞、小说与传奇、话本之间都有继承和发展关系。在搞清楚古代各个时代间联系的基础上，结合当代中国社会实际，就能够更好的继承传统文化并创新发展。
学习历史是为了了解人类历史发展过程与规律，因此在历史学习中我们要多总结一些规律认识。对历史规律认识的总结是要在对史实进行比较分析的基础上归纳得出。在复习古代中国科技文化专题时首先要掌握文化发展成就，然后对一些文化现象比较分析和提炼历史概念归纳出规律认识，形成对古代中国科技文化发展的整体认知。在科技发展方面，重要的规律认识有：古代中国科技实用性强，直接服务于社会生产与生活；注重经验忽视理论探究，重视自然现象的记载忽视对自然规律的探讨；由长期先进到落后与西方自然科学。在文学艺术这一部分，可以总结出的规律认识：文学发展逐渐市民化，文化重心下移；艺术发展要求文化素质综合化加强，形式内容敢于创新突破传统。
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