大班科学：京剧脸谱
大班科学京剧脸谱
活动目标
1、欣赏京剧脸谱，初步感知京剧脸谱的独特魅力。
2、初步了解京剧的主要特点，知道京剧是我国的特有剧种。
3、乐于尝试设计，画出京剧脸谱。
活动重点活动难点
重点欣赏京剧脸谱，初步感受京剧脸谱的独特魅力。
难点尝试设计画出京剧脸谱，注意对称。
活动准备
1、各种脸谱图片，京剧视频。
2、画纸、画笔。
活动过程
一、欣赏京剧段落视频，引出活动主题。
1教师他们在干什么？和我们平时听的歌有什么不一样？他们是怎样打扮的？
2幼儿讨论，自由发表看法。
3教师小结我们听的曲子是京剧，演员脸上化的五颜六色的妆，就像面具一样，我们把它叫做“脸谱”
。
二、欣赏脸谱，感受其魅力。
1播放《戏说脸谱》音乐，引导幼儿倾听歌词内容。
提问你听到歌里都有些什么样的脸谱？都有些谁？
2出示脸谱图片，引导幼儿了解各种京剧脸谱及其代表人物。
3讨论京剧脸谱的特点。
提问这些脸谱有哪些共同特点？（对称、色彩夸张、对比强）
三、设计脸谱。
1教师示范画脸谱，并提醒幼儿注意对称。
2幼儿自由作画，大胆设计脸谱。
3脸谱展示。
提问谁愿意介绍自己设计的脸谱？
四、幼儿戴着设计的脸谱，随京剧段落模仿京剧演员的样子自由表演。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ee463c2e55c3b3567ec102de2bd960591c6d945.html
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