成长作文之成长路上的风景作文

发布时间:2019-02-20 01:20:15   来源:文档文库   
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成长路上的风景作文

【篇一:聊城市中考作文《风景在路上》写作指导《风景在路上》写作指导】

聊城市中考作文《风景在路上》写作指导

【原题】

日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景??风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景??风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

请以风景在路上为题目,写一篇文章。

要求:文体自选。选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

【审题】

第一、抓关键词。我们要注意原题中这一句请以风景在路上为题目,这句话有两个关键词,风景在路上题目。先看题目,就是说,这篇作文是命题作文,而不是话题作文。再说风景在路上,是一个有着丰富内涵的文题,题目中风景路上属于题眼,是两个值得仔细探究的词语。

题目中的风景既可以是自然景观,如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。也可以是人文景观,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景,如风雨中,父亲接送自己的背影;办公室,老师对自己的谆谆教诲;烈日下,她在为受伤的老人撑伞等。

题目中的路上既可以理解为行走之路,也可以理解为书山之路(提示语所言静阅万卷诗书),更可以理解为人生之路(提示语所言洞察世间百态),当然还可以理解为成长之路(成长之路上,得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件,是我们生命中的风景)??事实上,题目中的提示语目的就是打开我们的视野,增加我们选材的深度。另外,在路上强调的是一个过程,决不能限于某一点的风景。

第二、辨文体。作文要求①②告诉我们文体自选。可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等。我们要选自己最拿手的文体来写。通过以上分析,这个作文题目,既可以写成以走出家门,走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有次序写景;也可以写成记叙文,成长路上的风景让我们经历得意与失意,喜悦与哀伤,汗水与泪水??正是我们生命中风景的内涵;还可以可以写成议论文,以风景在路上为论点,或事例或名言,进行充分论证。

不论选择何种文体,注意各自的文体特点,紧扣文题,突出中心,才不会偏题跑题。总之,此题可叙,可论,可描写,可抒情,给予学生极大的自由度,便于充分张扬学生的个性。

第三、定立意。写作这个题目的作文,无论是写具象的风景,还是写抽象的风景,关键在于要彰显出风景的深层意蕴,开掘出深刻而鲜明的主题,这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来说,写自然的风景,如果只限于对美好景致的赞美,即便是生花妙笔,把景物描写得活灵活现,也是肤浅的。写自然的风景,要能通过对景物的细致描绘,反映深刻的事理,比如通过沿途风景的描绘,赞美自然的伟大和神奇;通过描绘静默的大山,展现个性的傲岸与伟大等。如果从社会人文这一角度去描写,要选择亲身经历、真实感人的场景或画面,要力争展现精神风尚或时代风貌等,在此基础上,加以个性化的感悟、点睛式的表达,歌颂人性的真善美的一面。不管写哪种风景,都必须关注在路上这一题眼,侧重写出过程中的感悟,而不能拘泥于一点一滴的感受就忙于结尾。

第四、巧联系。经过前面的分析,我们还可以发现,这个作文题经过加工、调整,还可以衍生出很多类似的作文题,这些类似的作文题立意、写作都可以向这个作文题上靠,如沿途的风景、人生处处有风景、我走过的路、一路风景一路歌、成长路上有风景、我的初中生活、学校生活剪影、读书真好、我的读书生活等。根据以上变式的题目,搜索知识储备,寻找相似的文章,特别是自己曾经写过且不错的文章进行迁移。

第五、妙布局。结合确定的文体和立意,寻找最佳结构进行全篇布局。如题记式、标题式、蒙太奇式、书信式、日记体等。

【审题误区】

这个作文题最容易出现的审题误区有三个,一是仅仅落脚于景色描写,而忽略在路上这一文题的体现;二是拘泥于自然风景的描写,而忽略情感的流露,不能做到情景交融,更不能加深主题深度;三是囿于对风景自然景观的理解,不能触及人文景观,使作文立意过于肤浅。

【佳作荟萃】

1 风景在路上

携一路书香,欣赏路上风景。

清风卷起素帘,天空中露出一大片红云;微风涌进,弥漫着浓浓的墨香;轻 ——题记

风涌进窗内,在书本上嬉戏,好不是滋味。

推上门,拉开窗。在悠悠书香中跳跃,嬉戏。不远处我看见苦学的宋濂在寒冷的冬天苦读,因家贫,无从致书以观,每假借藏书之家,手自笔录更显他的勤奋;因天大寒,砚冰坚,弗之怠,走送之,不敢稍逾约更显他的诚信,所以以是人多以书假余。因以中有足乐者,所以同舍生皆披绮秀,右备容臭,略无慕艳意更显他的境界之高。携一路书香,欣赏路上苦读的风景。

权对吕蒙曰你今当涂管事,不可不学,蒙辞以军中多务,孙权用现身说法劝吕蒙孰若孤,孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学,及鲁肃过浔阳与蒙论议,发出士别三日,即更刮目相待。携一路书香,欣赏路上劝学、识学的风景。

我扑在书上,正如饥饿的人扑在面包上。我就像雏鸟拥有一双美丽的翅膀畅游在知识的海洋里。飞近一看,原来是天上的街市,街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇,空中划过两颗流星,原来是牛郎织女提着灯笼在走。向下望去,一望无垠,一座小岛夺去我的目光,更夺去牛郎织女的目光,原来是鲛人在岸,对月流珠。携一路书香,欣赏路上海雾模糊,美丽街市的奇幻风景。

飞着飞着,看见渔人撑船回家,船游到桃林中,我被这落英缤纷的桃林吸引,渔人也不例外,便跟随渔人来到桃林尽头,发现一个小口,从口入,初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,看见土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。原来到了桃花源,桃花源人热情好客,黄发垂髫并怡然自乐。渔人各复延至其家,停数日,辞去,此中人语云:不足为外人道也。携一路书香,欣赏路上桃花园内的环境和安闲自乐的风景。

愿我携一路书香,欣赏沿途绚丽多彩的风景。

3风景在路上

世间万物,日出日落,斗转星移。花开花落,无限的轮回,尽显百种姿态,尽情享受着大自然的馈赠和恩赐。行走在路上,观望百态风景,用心领会,你将会发现最美的风景在路上。成长路上,一幅幅温馨的画面同样构成了最美的风景。

阳光斜射入疏落的窗户,柔柔地映射在纸上,打开扉页,一幅幅美好的画面再次展现在眼帘,那一幕幕化为最美的风景烙印在心灵深处。

小时候,夕日欲颓间,天宇间星星若隐若现,林间小路上,我坐在你宽阔的肩膀上,兴高采烈地玩弄着你为我制成的风车。你则迈着矫健的步伐,把我高高的举起,稳稳地搂在腰间,仿佛举起了整个世界。阳光笼罩下,羊肠小道上,时间定格,这样的画面构成了最美的风景。

后来啊,阳光跑道上,你迈着有力的步伐,奔跑在跑道上,在一处转弯处,你向落在身后的我投出期待的目光,为了不让你失落,我再次坚定了步伐,咬紧牙关,奋力前进,追赶你的脚步。烈日炎炎下,800米的跑道上,时间定格,这样的画面构成最美的风景。

长大后,风雨交加的回家路上,你骑在车上,用你那不再硬朗的身姿为我阻挡前方道路的所有危险,奋力地扭动着身姿,只为让我更早远离风雨的冲击。我坐在你的身后,用手紧紧抱住你的身躯,想把身体仅有的温暖传递给你,让你不再寒冷,让你的白发不再生长。泥泞不堪的水路上,时间再次定格,这样的画面构成最美的风景,

合上书页,闭上眼睛,这一幅幅美好的画面,一幕幕最美的风景像绽放在心头的蔷薇,永不凋谢。成长的路上,慢慢走,用心赏,最美的风景就在路的这头。

4风景在路上

如果你想看更美的风景,那只能离开你脚下的地方,勇敢的在你人生道路上驰骋吧,我亲爱的孩子!

这是我在黄山脚下,妈妈告诉我的。

其实登黄山这件事在我心中本不应该如此深刻,因为那年我只有七岁。你难道会奢求一个七岁的孩子会记住什么吗?可也不知怎的,那次旅途深深烙在我大脑皮层里,挥之不去。

妈妈,黄山这么高,要爬多久才可以到顶峰啊?再说今天还下雨了,万一山路很滑摔倒了怎么办?我站在黄山脚下,仰视着这位比我高不知多少倍的巨人,绝望的发出的呐喊。

还没爬呢怎么就退缩呢?勇敢一点,你会在路上发现别样的风景!妈妈故意瞪大眼睛,显出一副期待的样子。

能有什么别样的风景,咱家门前的那座山我都爬了多少遍了!都是山,能有什么不一样?我嘟哝着,极不情愿的出发了。

可爬了不到半小时我就颠覆了先前的看法,因为黄山以奇松闻名,道路两边的松林里不时会蹦出几只松鼠,它们拖着毛茸茸的尾巴在路上捡拾松子,那呆萌的模样,引得游人哈哈大笑,我默默的想:路上的风景真不错呢!

六百米左右的海拔,气温明显降低,但这也成就了黄山的另一奇观:云海。从护栏外伸出手去,好像就可以抓一片云回来,周围的云彩像一团团棉花糖将我包裹,而我仿佛成了天使进入仙境,身边的景色美的不真实。

不知又爬了多少山路,终于到了顶峰。我们品尝着黄山毛尖的清香,俯视着

那些在路上的风景,一种会当凌绝顶,一览众山小的豪迈感油然而生。

来黄山没后悔吧?如果你想看更美的风景,那只能离开你脚下的地方,因为最美的风景,一直在路上。

直到现在,我依旧记着妈妈说的那句话,无论是在旅行中,学习上,还是生活里,她都告诉我:你不能停滞不前,路上有更美的风景等着你欣赏。上路吧!亲爱的自己!

请乘理想之马,挥鞭就此启程。

路上风景正好,天上太阳正晴。

6 风景在路上

读千古诗书,阅千里山河,风景就在路上。

——题记

我坐在窗前,看着外面的日落月升,花开花落,这是世人所爱的风景,孰不知风景也可以独有一番韵味。

绿树村边合,青山郭外斜这是《过故人庄》中经典的写景名句,在窗前如身在有着清新空气的郊外,蝉声鸣鸣,鹂声婉婉,扑在草地上,青翠的草地托着我,美轮美奂。

可能会有几个孩子追赶着黄鹂,嬉戏打闹,别有一番滋味。

那是我心中的美景。风景在路上,或许是在泰山之巅阅读会当凌绝顶,一览众山小。也可能是在八月十五的夜晚,对月亮抒怀但愿人长久,千里共婵娟。还可能在荒芜沙漠中领悟大漠孤烟直,长河落日圆的独特景色

置身于诗书之中好像身处祖国名景旁,感受波涛汹涌,抒发爱国情怀。领略山川秀美,怀念家乡怡静。

风景在路上,诗文博大精深,景色秀美壮阔。

风景是个人情怀散发后的归处,是我们生活的赠礼。在日渐喧闹的城市里,景色是我们最美的享受。它在路上,在我读书的路上。

我喜爱风景,更喜爱读书,在诗文中感悟祖国的美好河山,风景就在路上。 还记得那仅有的一次旅行,洞庭湖中清澈的湖水给了我深刻的印象。站在一叶小舟中,闭上眼睛,用心感受风景带给我的震撼,气蒸云梦泽,波撼岳阳城。说的果然没错。

读万卷书,行万里路,说的果真是正确的,如果没有书本我怎能感受到万里风景?若没有前辈诗人们将风景与诗书结合的这么好,我又如何去领悟祖国

【篇二:成长路上,我发现了美丽】

成长路上,我发现了美丽

一个人总要走不同的路,遇到不同的人,看到不同的风景。在成长路上我发现了美丽,我感悟了自然的美丽,人性的美丽。

著名的雕塑家罗丹曾说过:对于我们的眼睛而言,这个世界并不是缺少美丽,而是缺少发现发现。说都喜欢美好的事物,但是缺少发现美丽的眼睛和欣赏的心灵,你将会觉得美丽的使唔使十分罕见的。如果你学会欣赏、线与发现,你将会眼界大开,在你认识的每一个人身上都会发现一些可爱的特质,这都会让你感到愉悦与感动。

山有山的巍峨,水有水的宽阔,月有月的阴晴圆缺,人也并无完人。当春天为大地换上了绿色的新衣,当女儿在书上欢乐的歌唱,当雨露唤醒沉睡的生命时候……我身处其中,呼吸着清新的空气,沐浴着暖暖的阳光,躺在柔软的草地上,透过指尖生机盎然的春天是有多么的惬意啊!看,连天空都绽开了美丽的笑脸。当夜晚来临,流星划过天际,一靠着大树、感受着花朵的芬芳,看着这满天星斗倒影湖中,仿佛置身一个心空物语的一个地带。正陶醉其中动物的鸣叫将我拉了回来,静静的体会这尘世难得的宁静;走在稻田之中,阵阵微风掠过,吸一口气,仿佛已经闻到了秋天的喜悦,月晓风清,任丝丝微凉抚摸着我,静静欣赏月色,看那莹莹绿光在空中飞舞,听溪水叮咚的歌唱,享受着大自然的宁静。

在成长过程中,与其抱怨与伤悲,还不如去发现世界上的美丽,从中体会到快乐。让我们一起用明亮的心眼去发现世界上的美丽吧!

写作者:郑少东

班级:初三二班

【篇三:关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯】

关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯 掌子行跪礼令家长泪流满面 晓君 201154日,广东实验中学举办该校第一届青年礼——初二全体同学在操场上给父母下跪,并从父母手里接过了父母写给自己的家书。老师和家长委员会认为,跪是中国的最高礼节,这种形式对学生的健康成长有着积极的意义。 据学校反映,真正到了跪父母的现场,操场上的学生们还是有一丝犹豫。主持人停顿了很久,操场上大部分学生还在互相观望,特别是男同学,有些面面相觑。主持人鼓励的话语再度响起:同学们不要再犹豫了??”这时,才有更多的同学单膝跪了下来。不过,家长们大多很感动,一位身着黑衣的爸爸之前一脸严肃状,但在女儿跪下的刹那,却哭得泪流满面。很感动,今天才发现她长大了,懂事了。平时对她关心太少,我很惭愧啊。一旁的女儿也是眼眶红红,以前爸爸从来没说过这样的话,我很震惊??”女儿说,最初听说要跪父母时,同学们大多不愿意,所以我们开始都在等,不过现在看来,真的很感动 【素材快读】 当我们感慨韩日保留传统时,自己的文化却在渐渐迷失其实,下跪只是一种形式,如果连这种形式,这种都不愿做,又怎么可能去帮父母端茶倒水行孝?笔者以为,用此类活动倡

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