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《讲礼貌用语做文明学生》主题班会
指导教师:赵莉
一、活动目的:
1、通过本次班会,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
2、在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1.收集礼貌用语2.学唱《咱们从小有礼貌》歌曲,读文明礼貌儿歌、。三、活动过程:(一)请求中队会
中队长上台(报告辅导员老师,一(1)中队举行“讲礼貌用语,做文明学
生主题班会”向你提出请示。)辅导员老师:同意你们的请示。(二)1.出队旗2.齐唱队歌。
(三)主持人上场何:尊敬的老师!张:亲爱的同学们!合:大家好!
何:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。张:一个灿烂的日子,撒满大地。
何:春风吹,阳光照,语言美,行为美。张:尊师长,爱同学,讲文明,有礼貌。
合:下面宣布一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
何:一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。正如儿歌“找朋友”所唱的那样。
张:在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会给人留下美好的印象,正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
张:现在我来考考大家,你们知道有哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)
何:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
何:我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。下面请欣赏同学们给我们带来的文明礼貌歌,看看他们如何规范自己的行为。
(齐唱咱们从小讲礼貌)
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(四)小品导入
1、同学们,我们在与同学相处的时候,难免会发生这样那样的矛盾,比如:谁把你的铅笔弄丢了;你把谁的小盒碰掉了;谁把你撞到了;你把谁的脚踩了;等等,发生了矛盾后我们该怎样解决呢?下面的故事就是发生在我们同学之间的一件事,请看小品:《铅笔盒碰掉了之后》
2、看完这个小品你认为他们做的对吗?(五)、学习使用文明礼貌用语
到底应该怎样做才对呢?今天的班会课,我们就来交流讨论一下怎样用礼貌用语,争做一名文明少年。那你们知道在生活中我们常用的礼貌用语有哪些吗?(学生自由发言)
(1)瞧,这些礼貌用语来了,它要和大家交朋友啦!大屏幕:您好请谢谢不客气对不起没关系再见(找生读齐读:我们大家一起与它们打声招呼吧!)
(2)用上了这些礼貌用语,相信你就会变成一个有礼貌的孩子。在日常生活中,你都会怎样运用这些礼貌用语呢?今天老师要考考大家了!请同学们做好准备哟!
大屏幕:遇到下列情境,你应该怎样正确使用礼貌用语呢?
①、早上,爸爸妈妈送我上学后,临走时,我会说:“()”