第三章 大学生自我认识 习题（一）选择题：1、在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（ ）A.自我认识B.自我体验C.自我接纳D.自我控制2、“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（ ）A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨C．自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理3、“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我角度看，这句话形象说明 （ ）A认识自我很困难，没有必要认识自我B人的优势和不足是天生的，后天无需努力C人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己D人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己4. 以下对“人格”的阐述，哪个是正确的？（ ）A.人格就是指性格B.人格等同于气质C.气质只是人格中的先天倾向D.性格的概念涵盖了人格5. 荀子说：“生而同声，长而异俗，教使之然也”，这句话说明了（ ）A．人格的分类思想 B.人格的鉴定方法C．人格的形成受环境和教养的影响 D.人格的形成受遗传的影响6. 以下哪个选项可以为“遗传因素会影响人格的形成”这一观点提供证据？（）A．爱斯基摩人以渔猎为生，养成了坚定、独立、敢于冒险的性格B．无父母管教的儿童，言语落后，情绪冷漠C．近朱者赤，近墨者黑D．在不同坏境下成长的同卵双胞胎在性格和行为方式上有惊人的相似（二）小测试：如果要用一种动物来象征你自己，1. 你觉得你最像什么动物？为什么像？2. 你最希望自己是什么动物？为什么？3. 和同桌互动，你会用什么动物来形容他/她……为什么？（三）你如何看待下面的经典名言？播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。——[美]威廉•詹姆士（四）看看自我和谐吗？如何使三个“我”更加协调一致，制定促进三个“我”协调统一的方案。（镜中的我——是指个体想象自己在他人心目中的形象或他
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