中级职称初中语文答辩题型范例
1、语文测试分哪几个类型？
⑴随时测试；⑵阶段性测试；⑶水平测试；⑷成就测试。
2、谈谈如何对学生语文水平进行评估？
⑴重视语言积累、语言文字运用能力和语文水平发展的评价；⑵实行定量和定性相结合，客观与主观相结合，笔试与口试相结合，坚持态度、情感与知识能力并重，过程与结果并重，有利于激发和引导学生语文素质的全面发展。
3、请说出下列作品的作者与国籍。
《最后一课》、作者都德、法国；《竞选州长》、作者马克吐温、美国；《人间喜剧》91、作者巴尔扎克、法国；《鲁滨逊漂流记》、作者笛福、英国；《战争与和平》、作者托尔斯泰、俄国。
4、下列人物出自哪个作品？
虎妞——《骆驼祥子》；冬妮亚——《钢铁是怎样炼成的》；于连——《红与黑》；郭全海——《暴风骤雨》；奥楚蔑洛夫——《变色龙》。
5、中学语文应树立怎样的新课程基本观念？
⑴全面提高学生的语文素养；⑵正确把握语文教育的特点；⑶积极倡导自主、合作、探究的学习方式；⑷努力建设开放而有活力的语文课程。
6、《送东阳马生序》和《桃花源诗并序》两个“序”的区别是什么？
《送东阳马生序》是一种文体，是临别赠言；《桃花源诗并序》是序言。
7、汉字造字的六种方法是什么？举例说明。
象形、会意、指事、假借、转注、形声。如：鼠（象形）、炙（会意）、下（指事）、颖（形声）。
8、《左传》和《史记》体例上有什么区别？
《左传》是编年体，《史记》是纪传体。
9、初中生在识字、写字方面有哪些要求？
⑴能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；⑵在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度；⑶临摹名家书法，体会书法的审美价值。
10、说出三种以上的朗读训练方式。
范读、领读、个人读、分组读、齐读、接力读。
11、说出三种以上的语文教学原则。
⑴语文训练与思想教育相统一的原则；⑵听说读写相结合相促进的原则；⑶语文训练与思维训练相结合的原则；⑷语文基础知识指导与语文基本训练相结合的原则；⑸课本语文教学与课外语文活动相促进的原则。
12、语文的性质是什么？语文课程基本特点是什么？
⑴语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
⑵工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
13、戏剧文学为符合舞台艺术的要求，就必须具有哪些特点？
⑴剧本必须遵守时间与空间高度集中的原则；⑵必须有尖锐集中的矛盾冲突；⑶靠人物的语言、动作表现生活。
14、鲁迅小说有哪三部？《朝花夕拾》散文有何特点？
鲁迅小说三部：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。
《朝花夕拾》又名《旧事重提》，主要是在苦闷中回忆一些事情。
15、初中生作文每学年一般不少于140万字（每学期一般不少于16篇），其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。
16、作文的方式有哪些？你认为中考作文选什么方式最好？为什么？
话题作文、命题作文、选题作文、材料作文、看图作文、缩写、扩写、改写。
17、《诗经》分为哪几部分？
《诗经》分为风、雅、颂三部分。
18、什么叫“乐府”？初中教材中选入的“乐府诗”有哪些？
“乐府”本是汉代专管音乐的官署，职责之一是搜集民间俗曲和歌辞。汉代人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为“歌诗”。后人称这些诗为“乐府”或“乐府诗”。
初中教材中选入的“乐府诗”有《陌上桑》、《木兰诗》、《敕勒歌》。
19、“四书”、“五经”指什么？
四书：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。五经：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》和《春秋》。
20、比喻和比拟的异同？
比喻：一种事物比作另一种事物，而且具有相似点。
比拟：根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的修辞格。
比喻与比拟有某些相似点，比拟、比喻都是两事物相比。不同点是比喻重点在“喻”，即以乙事物“喻”甲事物，甲乙两事物一主一从；比拟的重点在“拟”，即将甲事物“当作”乙事物来写，也就是用写甲事物的词来写乙事物，甲乙两事物彼此交融，浑然一体。
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