小学四年级期中家长会发言稿
篇一：四年级期中家长会发言稿
XX---XX学年度第一学期期中家长会发言稿
四（2）班班主任郑世勇 尊敬的各位家长：
大家下午好！
今天我们能在四（2）班的教室里相聚，说明我们是有缘人，这得感谢我们的孩子们，是他们让我们能相聚在这里。我接这个班有一年多了，所以我和大多数家长都相熟，每每看到你们熟悉的面孔我就感到十分亲切。我们聚在一起共商量教育孩子的大事，希望通过家长会我们能共同挑起教育孩子的重任。
今天的家长会主要有一下几项内容：
第一方面介绍班级基本情况。
第二方面介绍期中考试情况。
第三方面介绍语文方面的情况。
第四方面家长发言
第五方面数学老师介绍数学方面的情况。
第六方面英语老师介绍英语方面的情况。
第七方面跟家长提几个要求。
一、班级基本情况。
本班共有46人。男生26人，女生20人。班级的同学积极大多数都比较听话，同学之间都能和谐相处。班级没有无故旷课的现象，也没有早退的情况。还有一部分同学多才多艺：如绘画方面的邓乐怡、符倩瑜------，会唱歌的王宝庆。但上四年级以来班级同学的在学习上进步比较慢，有部分同学不能及时的完成作业，有点同学的作业书写比较乱，有的同学时不时犯点错给班级扣分，有的学生来学校后老是忘记带东西要家长送到学校等问题。
二、期中考试方面的情况。
本次期中考试，学校和以往一样，全年级打乱，每班留在自己班上考试的学生最多有8人，其他的同学都分到了其它5个班级，单人单座，以便确保学生能考出真实的成绩。以实事求是的方式检验学生的成绩，向家长汇报，向老师汇报。本次期中考试语文这门学科，均分92.分，全班有40个90分以上的同学，及格率百分之百，优秀率百分之百。但是也有几个没有上90分的同学。学校为我们下达的达标分是93，有一部分的学生都没有达到要求。 英语，均分94点多，全班有个90分以上的同学，及格率，优秀率
。学校为我们下达的达标分93分。数学，均分分，全班有 个90分以上的同学，及格率92。从这几门学科来看学生都有较大的提升空间，希望通过家校配合让我们的孩子有长足的进步。
三、语文方面的情况。
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识
就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取，知识学习比原来广泛了。我们班级有一批成绩较好的同学，但是也有一批学习困难的同学。成绩好的要培优，成绩差的要辅差。这跟老师的工作带
了极大的困难。班级里只要有一两个学困生就会把你的平均分拉下去。我们班这样的同学有好几个。有一部分学生在做题的时候不认真看题，如这次期中考试题中有一道题是让我们的同学，写出与“盘古开天”的四字词语，可是很多同学写成了来自神话故事的四字词语。还有一道题，要求学生把句子改成打比方的句子，可是学生做成了扩句。这样的错误让人痛心疾首。本来会做的题因为没有认真读题，没有理解题意丢了分，是最难让人难接受的。所以在这门学科除了教学生知识还要培养学生做题的好习惯。
四、家长发言。
五、请数学老师介绍班级数学情况。
六、请英语老师介绍班级英语情况。
七、给家长提几个要求。
1、 配合老师培养学生的良好习惯。生活习惯、作业习惯、行为习惯。
2、 请家长务必认真对待学生的作业。晚上要认真检查作业，不懂得及时问
老师，以确保孩子能保质保量的完成作业。检查完后要认真签字，听写的要签以听写，默写的要签以默写，千万不要马虎。（孩子来学校听写错得太多）
3、 对待孩子千万不要说，我工作忙，我要带弟弟妹妹，没有时间管，这样
的孩子是不会有进步的。也不能说他都不听家长的话，就听老师的，老师说什他就听。孩子这么小就管不了了，上初中、高中你怎么办啊！
4、 对待孩子的作业书写，一定要严格，不合格就要重新写。一定要让孩子
知道字一定要书写规范，否则就要受罚。
5、 对待孩子一定要疼在心理，不要事事都迁就孩子（一会送水、一会送笔、
等），要让孩子自立，自强。能独立的完成一定的事情。
6、 孩子就是孩子，没有自觉性。在检查作业的时候，一定要核对作业记录
本，别听孩子说完成了。发现有疑问的地方及时给所在学科的老师打电话。
总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识，更教给他做人的道理。但因为工作繁琐，所以工作中难免能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。
会后请几位家长暂留------------
篇二：四年级期中家长会发言稿
XX-XX学年度第一学期期中家长会发言稿
四（3）班：黄丽
各位家长朋友们： 大家下午好！
非常感谢各位的到来！为了孩子们的健康成长，我们又一次相聚
在一起。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩
子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同愿望。现在，我趁这次
难得的机会就开学两个半月以来的班级工作向各位家长做以汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四
年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生
巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会
产生很严重的影响。我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，培养孩子从不同角度去考虑问题，会举一反三的思考问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他
愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心
里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，让他没
有压力感，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋
在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习，无法了解
孩子的内心世界。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子
自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的孩子知道“难为情”了，他怕
“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，特别
是当着很多人的面不要批评指责他，否则，孩子离我们会越来越疏远。
3、学习方面
说到学习，在坐的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的
4、课堂方面
四年级的课堂非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精
心作为准备，以吸引学生的注意力。在课堂上，有一部分学生的思维
是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：付伟迪、殷烨、吴
晓涵、乔宇轩、林超俊、吴明怡、杨百权、陈雨桐、何力、袁旭等同
学，这一部分孩子课堂听讲效率比较高。但也有一部分学生上课总是
游离在课堂之外，常常做小动作，甚至是影响到周围的同学，根本不
听老师的讲课，也不积极思考问题，久而久之，成绩下滑很严重，知
识盲点越来越多，也就越害怕学习，惰性更强了。
二、汇报班级工作
我们班共46人，大部分同学学习积极努力，作为班主任和语文老
师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他
们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还
会出现这样那样的问题，这就需要我们在坐的各位家长和老师密切的
配合起来，共同打造孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽
管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带
东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好；集体荣誉感
非常强总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学
生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的
差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班46个同学，学习很好的
约10人，较好的约13人，一般的约16人，需要特别努力的约7人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如：林超俊、叶盈瑄、吴明怡、杨
百权、乔宇轩、何力、陈润芳、潘宇欣等同学，学习一直让家长和老
师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）听讲专心，发言积极的同学：何力、殷烨、叶盈瑄、林超俊、
乔宇轩等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的
榜样。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，吴明怡、陈雨彤、叶盈瑄、李
宛蔚等同学。
（4）进步快的同学宋鹏来、殷灿等同学。
（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与
集体活动。
三、期中考试情况
在考试之前，我让每个学生在权衡自己的实际情况之后给自己定
下一个跳一跳就能达到的目标分，就是家长们看到的贴在桌角上的分
数，结果，大部分同学在期中考都实现甚至超越了目标分，这是值得
表扬的，因为这是孩子们的辛苦和努力换来的。本次期中考试我班取
得了较好的成绩，语文平均分，45人参加考试，43人在90分以
上，2人80多分。数学，英语94分。语文试卷非常简单，试卷
正面没有一道题是没有复习过的，发挥正常的孩子是不会出错的，从
孩子的答题情况可以看出还有10人的基础知识掌握不扎实。
四、存在问题
总结这半个学期来学生的现状，不难发现还存在许多问题，比如，
课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分
男同学太好动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老
师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习
惯，又对孩子的健康有害，主要突出表现在：
1．作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别
同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发
生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作
业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写完了没
有？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写完了！”而实际上
呢，他可能一个字也没有写。这样做，是不能解决问题的。烦请各位
家长对照着作业记录本一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，
一定要给予足够的重视， 所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩
子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从
认真完成每一天的家庭作业开始！
2．学习主动性还存在一些问题 （我前面也有讲到）：一部分同
学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被
动应付的局面。
3．自信心严重不足 ：特别是一部分学习有困难的同学，由于学
习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问
题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太
理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不
能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证。
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给
他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中
难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，
除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以
家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利
进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先
在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在
家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长
的同意等。 现在孩子长大了，会结许多朋友，可能会互相窜窜门，请
家长们一定对自己的孩子做好要求，比如到哪个朋友家去，他家父母
是否同意，几点钟回家，甚至是对方家长的电话等等家长们最好都要
有所了解，特别是女孩子长大了，更要提醒他注意人身安全。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20前到教室交作
业、上早读。下午2：00之后2：20之前到校。每一个学生都应做到
按时到校，不迟到。（讲许灿灿下午早到翻窗并谎报班级的事）
（ 2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小
时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打
个盹。有些孩子就出现早读课打瞌睡的现象，比较经常的是袁旭和朱
焕蕾，请家长给予关注；
（3）要帮助孩子养成守时的好习惯。四年级了，有些同学这半个学
期以来经常迟到，甚至连续几天迟到，每次迟到了孩子的心里都七上
八下的，人没到眼泪都先出来了。我想，这是非常好解决的，我们养
成每天睡觉前检查一下自己定的闹钟习惯，就像你要求孩子写好每个
字一样，如果大人不守时，孩子自然也就没有时间观念，写作业拖拖
拉拉。父母是孩子最好的老师。
3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督
促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查
作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好
习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。有的孩子一听到老师
要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。
但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么
地方要即时改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育
方法，帮助。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互
相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集
中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，
望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，
一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱
护学生，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信
孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬您的表扬和鼓励；教给
孩子一生有用的东西。
篇三：四年级下学期家长会发言稿
四年级二班下期家长会发言稿
大家好！首先感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会。
我们知道，父母是孩子的第一任老师，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子绝不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。 在班级管理方面，我采用的是“懒汉”管理法。孩子们大了，很多事情我都放手让他们干，我只在旁边稍作指导。比如眼保健操、课间操和午餐的组织与纪律我都把权力下放给值周班委和值日生，值日生是轮流当的，这样让每个孩子都有锻炼的机会，效果很不错。班级黑板报和手抄报目前我只让部分优秀的同学参与，指导他们学会画刊头、排版、涂色、写内容。等下期这一部分同学就可以带动其他人以小组为单位分期办板报，使人人都得到锻炼。
一转眼，孩子们已经读四年级了。四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。大部分学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。但也有的孩子因为家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们老师及时进行沟通对他们加以疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。
下面我就从一下几方面来跟大家聊聊。
一、学习方面
1、汇报上期考试情况
语文：
数学：
2、前半期情况小结
我在这里主要讲语文方面的学习情况。这个班的孩子们都非常好学，像张雪珂、雷震涛、程星如、徐志鹏、毛雨婷、蒋雨、徐雷、帅秋燕、赵皓雪、周轩宇、陈海平、雷玉萍、毛馨慧、徐杨梅、雷金雨等等，这些孩子的表现都是非常优异的。大部分孩子的学习热情很高，能按老师的要求自觉完成任务。也有部分孩子相对要差一些。我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有七节语文课、四节数学课，课堂上这点时间学习是远远不够的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习，尽量让孩子们把当天的内容学懂学透，过几天复习复习，这样学习起来就会更轻松。如果家长全部依靠老师，那学生的成绩进步不会很大，因为老师只在学校传授知识，并且是面对所有的孩子，不可能人人都照顾到。现在我们布置了一些听写、默写的家庭作业，有些孩子回家直接抄写就完了，所以根本达不到预期的要求，希望家长们要认真督促。
二、安全方面：
1、不在路上骑自行车
四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、
玩滑板，打球等等，但他们往往不注意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里一定要加强教育，让他们不要在马路上骑自行车，那样极不安全。很多时候我都会看到一些孩子在路上骑自行车，比如赵子皓、毛志强、兰洋、唐金中、唐俊超等，家长们要知道，不满12岁的孩子是不能在路上骑自行车的。总之，双休日家长一定要担负起监护人的责任，监护好自己的孩子。
2、乘车回家的安全
有几个孩子要乘车回家，但他们在车上很不注意安全，也不讲文明。有把头手伸出窗外的、有在车上打闹的、有说脏话的。经过调查，我们班的大有人在。
3、防溺水
天气越来越热，想下河游泳的男生绝对不少，上个星期其他班级就有下河游泳的人了，我们每天都在讲要珍爱生命，不能私自下河游泳，并让孩子们互相监督，希望家长们在这方面也要加强教育。
4、教育孩子不经常到同学家窜门。
5、其他安全
防火、防坏人、防雷击、防滑坡、饮食饮水安全也要注意加强。
三、品德方面
1、教育孩子要节俭，不与别人攀比
你们的孩子现在是四年级学生了，有了一定的攀比心理，他们更懂得要吃好吃的，玩好玩的，有些孩子还喜欢去抽奖，零花钱用得越
来越多，不够用了，就向家长要，想尽一切办法达到目的。要是他们成功了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想。所以家长一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买那，而这钱并不是你们家长给的，一定要问清来路，及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西，睁一眼闭一睁，孩子会认为他的行为是家长允许的，以后会一错再错，从此走上歧途。所以当孩子犯错时，家长千万不要纵容。如果孩子以学校要买书籍、学习用具等为理由要钱时，你最好跟老师或旁边的同学确认一下，以免给想要钱来吃东西的孩子可乘之机。（举上次买工具书的例子 ）我们不提倡孩子给别人借钱买东西吃，也不提倡借钱给别人。
2、上问题。
现在有些孩子沉迷络游戏，家长一听到孩子上就很紧张，但现在是络时代，不让孩子上是行不通的。并且上资源非常丰富，很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想，最好不要让孩子上吧，让他们在家里上，限制上时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛也不利。限制上内容，只准查找与学习有关的内容。让孩子在家长的监督下上。
3、教育孩子做人应该有“四感”：——感恩、感动、感情、感谢。学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗
示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
四、捐助资金安排。
相信每位家长都希望自己的孩子有出息，每位老师也都希望自己的学生长大成人、成才。那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子、我们的学生教育好。
篇四：小学四年级期中考试后家长会发言稿
小学四年级期中考试后家长会发言稿
XX-11-20
本文从班级基本情况、班级存在问题、期中考试情况三方面进行汇报，本文就孩子在校、在家的表现进行了交流，下面让我们一起来看看这篇小学四年级期中考试后家长会发言稿吧!
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是四年级的学生了，大家都知道,四年级是学生在小学学习生活中重要的一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，所以我们今天聚在一起,就孩子在校、在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习。
一、班级基本情况。从接受本班开始，我就主张孩子管理孩子，让他们自主管理，当然这个不是说任意妄为，要有制度可循，找一些有责任心、愿意为集体服务的同学带好头。班主任从旁指导，每周一的班会让他们发言。现在就由5个值日班长轮流发言，让他们汇报本班在卫生、纪律、文明礼仪、晨读午读、课堂等方面情况。
曾嘉玮、刘辉、叶心儿、郑思颖、刘聪、罗美薇、刘辉同学发言
总结：虽然他们的汇报没有华丽的语言、甚至有瑕疵，但是不可否认这是对孩子锻炼的好时机，是他们成长的财富，也谢谢各位家长的支持与鼓励，希望在你们的支持鼓励下，将有更多的同学站在讲台上发言。而我的目的就是让全班学生都能做管理者同时也是被管者。这个你们可以从九个小组的名单可以找到你的
孩子的职位，职位不在大小，重要的是能尽心尽力做好，就是最好的班干。也希望我们班在这些小班干的带领下朝着积极向上的风气进发。
二、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有孩子管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分孩子身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：
1.作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况一般，每天总有个别同学不能按质按量完成书面作业，有时甚至干脆不写(对老师说就是忘在家里了)，这样的情况也有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着家校通的信息或孩子记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背单词、背公式、背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是几个孩子(男女生都有)。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人
后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分孩子写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带
篇五：四年级期中家长会发言稿
XX---XX学年度第二学期期中家长会发言稿
四（6）班：赵秀芬
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：
一、汇报班级工作。
我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去搬水，谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他用；见到老师都能主动问好；每天早、中、晚都能主动打扫卫生，并打扫得很干净……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。另外，本学期我们学校制作了有特色的德育作业，每周让学生完成一周的德育作业，目的就是加强学生道德品质的培养。希望家长积极配合完成。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约14人，较好的约9人，一般的约10人，较不理想的约12人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如张华烨、胡钰涵、陈玉莹、白幸子、郑佳蓥、胡珊、钟若奇等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（ 2）表扬听讲专心，发言积极的同学。百幸子、胡钰涵、陈玉莹、麦子昊、张华烨、郑佳蓥、王小雨、朱雨薇等同学
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。陈玉莹、胡珊、张华烨、范符好、朱雨薇、钟若奇、郑佳蓥等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
二、班级存在的问题
经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少
数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
三、 期 中考试
本次期中考试考试经过老师、学生、家长的共同努力，三科上a的学生有32人，三科达标的有28人。三a生和达标生比上学期都有所提高。对于我们这个班能考出这样的成绩已经很尽力了，能考出这样的成绩也很高兴。我想我们的家长也应该是欣慰的。但也有各别学生由于某科没有考上三a学生，家长帮着分析原因，再努力学习，争取期末考出好成绩。 下面分析语文期中考试的情况。
四、注重养成教育
小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都
要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，，下午放学后做作业，晚饭后继续写作业，读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使孩子接受，逐渐成为习惯
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握所学的知识的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。对个别的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗。
五、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、家长在家要教育孩子，要五+二大于七，不能五+二等于零。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
XX年4月
篇六：小学四年级家长会班主任发言稿
小学四年级家长会班主任发言稿
各位家长，中午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
我们班共26人，男生12人，女生14人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班26同学，学习很好的约10人，较好的约5人，一般的约6人，较不理想的约5人。
二、期中考试
这次期中试题难易程度适中，总分是2300分，人均88多，最高分是99，最低，一人不及格。在这次考试中，存在着这样的问题，一个同学对一再强调的字写错，一个同学很马虎，竟然没看到有着很长横线的题外，其余同学基本
上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对语文学习的兴趣不够高，主动性不强，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
三、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说
说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：陈海青同学，他很
好动，有时回答问题甚至激动的站了起来，或者是跪在凳子上，当然这是不好的习惯，但这孩子课堂效率比较高，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师的思路一起走，课后不用费太多的功夫。相反的，一部分学生上课时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道老师说什么，（赵晨叶，冯琦）也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
四、存在问题
1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了；放学不排队，不按时回家，安全问题令老师担忧。
2、部分学生身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。在这里我要举两个例子，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺尧上学期也爱乱花钱，甚至从家里拿走很多钱，甚至还拿同学的，在宿舍里也不遵守纪律，确实令我头疼。但是经过几次说服教育，他已经改变了，但是这更离不开家长的配合。他的家长是这样做的：给他的零用钱再度减少，吃的干粮增多，不是家里没钱，而是要强行改掉他的坏习惯，并且也是对他的身体负责。几周下来，只有三四元钱的他，周末竟然还有剩的。再说说陈娜，这是一个特别懂事的女孩子，每周家长给的零用钱，多则六七元，少则四五元，从家里走时她总要存两三元下来，一年下来，她存了50多元。好的现象希望继续发扬光大，戒骄戒躁。
3、习惯不好。有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习惯，把学校的东西带回家，买东西的时候再顺手牵羊，拿其他同学的东西用。扰乱了我们正常的教学秩序。孩子交到我手里了，她就像我的孩子一样，我决不允许坏习惯再滋生。我允许孩子犯错误，但必须得改正。
4、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不
能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
3．自信心严重不足 ：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的
篇七：四年级下学期期中家长会发言稿
四年级下学期期中家长会发言稿
班级：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话，就是“一切为了孩子”这是我们教育的一个根本出发点，我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、视频播放（10分钟）
介绍学校近期的工作情况，播放体现学生风采的视频片，让家长了解学校总体工作思路，工作情况。
二、班级情况简介：（20~30分钟）
1、简单介绍半学期来，班级工作总体情况（图片、视频播放）
2、分组简单介绍半学期学生情况(多媒体课件)
3、分析本次期中考试，宣读优秀学生名单，逐一分析学生的学习情况。
三、圆桌式家长间的讨论交流
1、家长先看孩子给家长的“我的心里话”一封信。
2、针对“如何提高孩子的学习兴趣”家长间交流（不低于15分钟）
3、家长代表上台交流发言。
4、家长点评，评出“优秀家长”，并当场颁奖。
四、班主任总结并提出要求
1、学生的安全问题重点强调防火、防溺水、交通安全等。
2、希望家长关注孩子学习、健体、待人接物、学做家务等。让孩子“学会做人，学会学习，学会合作”
3、家长要注意学生的饮食起居，注意卫生，预防流行疾病。
4、家长要控制学生零花钱，杜绝零食和不良书籍玩具。
5、加强沟通，密切配合，共同搞好对学生的教育培养
6、其他要求
1）家长要重视对学生学习习惯的培养。
2）家长要对孩子的作业质量严格要求。
3）家长要多与孩子沟通，避免简单粗暴的教育孩子。
4）家长要注意孩子的安全清楚孩子的动向，教育孩子不私自外出，有事要及时告诉家长。
五、家长课程（多媒体）
六、征集家长对学校和班级管理的意见和建议：校长信箱和各年级信箱。
各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。作为班主任，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同为孩子的美好明天奠定基础！
篇八：四年级期中家长会发言稿
XX--XX学年度第二学期期中家长会发言稿
四（5）班：彭运敏
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会是为我们相互交流孩子在校及在家的情况，共同分享好的教育经验，加强我们之间的联系，促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来而创建一个平台。我希望也相信，从这一点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把我个人的一些观念与想法与大家交流：
一、班级情况
我们班共45人。这些孩子聪明、活泼、热情，几学期下来，他们结下了深厚的友谊。作为班主任，我对他们充满了信心。但有些孩子好动好玩，对学习认识不够，主动性差。主要表现为不太遵守课堂和课间纪律；上课不举手，发言声音小，下课却大吵大闹；打了上课铃，一点反应都没有；写作业也窃窃私语。这是因为他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同改变孩子！下面具体谈谈班级管理工作。
（一）品德方面：应该说，我们班这些孩子很棒。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学会把笔记讲给他听；见到老师都能主动问好；喝的水没了马上有学生搬来加上这学期，我们学校创造性的布置德育作业，孩子们从中受到教育，提高品德素养，班级已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：全班45个学生，学习很好的约10人，较好的约24人，一般的约5人，较不理想的约6人。我要表扬一下这些孩子。
（1）各方面表现很好的：张海靖、郑继武、周月沁、梁晋睿、谢昀珊、梁晓悦、张赛清等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）听讲专心，发言积极的：李星颖、陈立、黄诗韵、陈秋雨等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写认真、写字漂亮的：张海靖、郑继武、林子雍、钟明江、陈梦琪等同学。他们写字姿势好，坚持练字。
（4）进步大的：袁琳、符悦、陈语珊、王明亮、尹精轩、邢玉笛等同学。
（5）还有一类孩子，我是又爱又恨。他们脑瓜子聪明，可就是贪玩，如果他们自觉一点，那学习一定顶呱呱。如：符宪、林先培、姚家耀、林子雍、文鸿立、邱伟杰、陈秋雨等
二、存在的问题
1、品德方面
我发现有少数孩子爱撒谎，不讲卫生，责任心差，课堂上总有学生管不住自己，不仅不
认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成了爱乱花钱的坏习惯，又对身体健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪望家长们和我们一起来关注并管教这些孩子。学会做人是首要的，品质不好，还谈什么学习。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业完成情况不理想。总有同学不能完成书面作业，甚者干脆不写。有些家长感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少写作业呢？所以，当您在检查作业的
时候，不能简单地问作业写好没有，此问，是不能解决问题的。烦请各位家长看看他写了什么作业。而对于老师布置的软性作业，一定要给予足够的重视。如背课文，预习课文，大量的阅读，查找资料等等。有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，这一类的孩子就是不认真完成作业，长久下去，以后五六年级的学习一定很吃力，到时候再来严格要求他们，那就迟了。以上不良现象，在这次的期中考试中得到了印证，这些孩子学习成绩一直不进步，甚至直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！刚才我谈到了德育作业，现在我想着重说一下。德育作业按周每周完成一次，家长们要检查他的德育作业，并在“家长评价”对孩子的完成情况进行评价。德育作业是我们老师精心编制的，对孩子的良好品德的形成是有帮助的，望家长们重视。
3、学习主动性还存在一些问题 。一部分同学把学习当作任务来完成，被动的学习，没把学习当成自己主要的事情来做，完全处于应付的状态。
4、自信心严重不足 ：一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，家长们要应该察觉到了，要引起重视，希望家长配合我们来转变他们。
5、孩子的一些良好习惯没有形成：个别学生，学习成绩不太理想，实际上就是学习习惯差。
三、期中考试情况
这次考试，我先说说学校是如何组织考试的，我们班达标的有23人，其中语文90分以
上的有37人，其余都是80多分，语文平均分是93分左右，家长们可以通过平均分来衡量一下您孩子在班上的学习情况。关于试卷情况，我不多说了，家长们可以把试卷拿回家与孩子一起分析。
四、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们手中，我们不敢有丝毫懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理是我们的职责。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。首先在思想上高度重视，认真做好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长同意；培养孩子抗挫折能力等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意。
（1） 对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来打扫卫生；下午2：10前到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，周一到周五少看电视，中午尽可能让孩子午休。有些孩子上课打盹，请家长给予关注。
（3）周末要安排好孩子的学习与玩耍的时间。既要监管孩子的学习，督促完成周末作业，包括德育作业，尽量让孩子少玩电脑、手机等，要做到5+2>7,不能造成5+2=0，尽量多带孩子参加户外活动，我想以后孩子们春游、秋游的机会是没有的了。
3、 家长要经常过问孩子的学习，督促检查孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，培养孩子按规定时间完成作业后再做其它事情的好习惯。要多与孩子交流，询问孩子在校的
学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业巩固，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，忘记学习用具，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时就痛痛快快地玩。
4、多让孩子看书，检查他的读书笔记。
5、其他方面 ：
．提醒孩子按规定穿好校服，戴好校卡。
．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食进校园。
．每4名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前到校，搞好卫生，培养孩子的责任心。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但我们会尽力；家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的工作也需要您的支持，一个孩子的成长需要我们通力合作，愿我们携起手来，为孩子的明天而共同努力。谢谢大家。
篇九：四年级期中考试家长会发言稿
家长会讲话稿
尊敬的各位家长：
你们好！首先，我代表四（1）班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，很高兴各位家长能准时来参加我们的家长会，能看出各位家长对这次家长会给予了充分的重视。看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的支持。这次家长会主要有以下几个内容：一、任课老师发言；二、期中成绩反馈；三、汇报近一阶段表现情况；四、家教小建议；五、安全问题；
六、加强联系。
一、教师发言：
语数英三位任课老师发言
二、期中考试成绩反馈：
这次期中考试中，表扬语数前十名的同学
三、汇报近一阶段表现情况
1、学生们养成了一些好习惯
1）早读课朗读情况良好，离不开常佳敏、许彤等同学的组织管理。
2）午休秩序良好，这离不开孙逸凡、金莹莹、陈卫东、吴烨、雷倩等同学的组织管理。
3）采取小组合作制后，积极发言的同学更多：自从采取小组合作制度后，学生发言次数更多了，也受到老师的表扬。
2、存在问题：
1）不过早离家上学，学校规定的开门时间是：早上 7：40，下午1：40，应该提醒学生不要早到校；
2）上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路；
3）在学校里，学生自习能力差，不能自觉利用早读、午休时间进行学习。
4）放学后，有部分同学没有及时回家，在外玩耍，很晚才进入学习状态。有一两位同学最近语数作业都没有按时完成，甚至出现未完成，拖欠状态。
5 ）周末期假，过于放松。星期一学生到校，老师检查作业，情况十分不理想。
四、家教小建议
（一）做一个负责任的家长：
1平时多和孩子交流，
2多和老师沟通，
3多翻翻孩子书包，
4控制孩子零用钱
（二）给孩子一个良好的学习环境：
1有专门的做作业地方
2有合理的看电视计划；
3有一定的课外书（学校图书角、图书馆）
4以身作则看点书报。
五、安全问题：
按时上学、放学，按时回家，家校要反复强调孩子不私自到别人家里去玩。在路上不和陌生人说话，不上陌生人的车。家长按时接送孩子安全无小事。一定要加强孩子的安全意识教育。
家长配合老师强调孩子在学校做到说话轻、走路轻、动作轻。不疯跑、不冲撞、不打闹，以免发生安全事故。
六、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
篇十：四年级期中家长会发言稿
XX—XX学年度第一学期期中家长会发言稿四（6）班 班主任 赵秀芬
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十六名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：
一、汇报班级工作。
我们班共有四十六名学生。 班级学生两极分化比较严重，淘气的学生多。 开学没几天班级打人 、骂人和不完成作业，这些情况比较严重，我心里非常 着急，各种不好的情况集中在了这一个班 ，不知道抓哪一方面好，我有打退堂鼓的想法，辞职算了，但细想一想这又不是我 的一贯作风，付出自己的辛苦整顿这个班。我先是进行小学生守则和文明礼貌教育，针对具体情况我采取严厉批评和说服教育，做到严中有宽，宽中有严的方法。及时总结一天的情况，表现好的及时表扬，表现不好的要批评。现在班级的情况大有好转打仗 、
骂人的现象基本没有了，大多数同学课堂会听课了积极性也高了。认真做值日，同学之间能团结友爱。
二、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年主要是非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识
由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于写不完作业。主要是学习方法要改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生 “两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
2、课堂方面
四年级的课堂非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：张华烨、白幸子、朱雨薇、麦子昊、胡钰涵等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有个别学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期后半学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
三、分析期中考试情况。
这次期中考试情况，我还比较满意，经过老师、同学家长的共同努力我们班的三科成绩都令老师比较满意，获三a的有 24个 。三科达标有22人。这是我们学生、老师和家长共同努力的结果。语文这一科有40名学生考a,说明我们的努力是没有白费的，从语文试卷来看，试题不是很难，从基础知识来看，大多数题同学们做的可以，但有一道打比方的句子一题错的比较多，课外阅读中有一道选择题有的学生没有把题读懂，导致把题选错。在短短的两个月里，我们班的作文提高的较快，普遍扣得分不是很多，有两个学生得了满分作文。
四、本学期各方面表现好的有：
（1）表扬学习优秀的同学。例如张华烨、、陈玉莹、胡珊、胡钰涵、范符好、郑佳莹、钟若奇、喻锦涛、王晓雨等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。胡钰涵、钟若奇、范符好、胡珊、刘芳媛陈玉莹、张华烨、朱雨薇等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
五、对家长的几点希望
1、培养孩子独立完成作业和积极认真的习惯。
2、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
3、请督促孩子背书，背完后在书中签字。
4、必须限制孩子看电视，玩游戏的时间。
5、教育孩子不要乱花钱，不要在小摊上买吃的。
6、每天至少要读半个小时的书，多积累，为我们的习作打下良好的基础。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1c25357ecec789eb172ded630b1c59eef8c79a2b.html
文档为doc格式