四季沐歌企业大学

四季沐歌企业大学成立于2009年5月5日，是设立在企业组织架构内以人才培养为主要任务的重要职能部门。其职责在于根据企业战略发展需要，培养企业内部或者与企业相关的人员，使之成为具有成长性、实践性和创新性的人才，是一条企业生产和复制人才的“流水线”。在2010年，企业大学重点建设和加强“人才培养项目的设计与实施”、“企业大学教材体系建设”、“内部讲师团队打造”职能。
人才培养项目的设计与实施
围绕集团发展的核心战略目标，企业大学设计相应的人才培养项目，例如：新员工培养项目、管理干部轮训项目、中高管培养项目等课程。
教材体系建设
基于各类培养项目的推进，构建集团企业大学的教材体系，内容框架涉及到营销系统、生产技术系统、管理系统等3大系统；财务管理类、采购管理类、生产管理类、研发管理类等近百门课程。
内训讲师队伍打造
通过演讲技巧、课程开发技巧、课堂呈现技巧以及课件制作技巧等专业课程的学习，打造一支素质过硬的内训师队伍，有效推动企业大学日常教学任务的正常开展。

1、使命：打造一流人才，成就百年基业

所谓百年基业，就是一份能够稳定发展、持续增长、历久弥新的事业。“百年”表明这份事业值得我们长期投入；“基业”是指这份事业具有稳固的存在基础和广阔的成长空间。对于一个企业而言，就是要求它历经外部经济和社会环境变幻、行业竞争威胁、技术变革等等挑战，依然能够保持难以撼动的地位，并迸发活力。具体到集团身上，就是要能够高瞻远瞩，深耕不辍，成为新能源行业的企业常青树。
成就百年基业，要靠一流的人才。企业的持续成长，一定是基于人才的持续成长。企业大学通过一流人才队伍的打造，成就集团百年基业。一流人才哪里来？企业大学正面回答了这个问题。企业大学基于企业实践，整合企业内外资源，支撑企业成就百年基业。

2、愿景：做最具影响力和竞争力的企业大学

所谓影响力，简单的讲就是影响外界的能力。企业大学的建立，标志着企业的大跨步发展和质的飞跃。企业大学对内搭建员工学习成长的平台，通过培养项目、信息平台构建等活动的开展，提升了企业大学在员工心目中的地位。对外则构建一个传播企业文化的平台，通过对客户、供应商、经销商等的大力宣传，有效提升了公司的品牌形象，极大增强了企业影响力。
何谓竞争力？企业要发展，一定要解决人才发展的问题。只有人才发展了，企业才能壮大，我们的品牌才能赢得市场激烈的竞争。因此，在市场竞争加剧的今天，必须要有一个人才成长和展示自我的舞台，让他们去接受“锤炼”。
只有同时具备了影响力和竞争力的企业大学，才能为企业这艘在大海中前行的大船保驾护航。

3、战略功能：

1) 人才生产的流水线
公司的发展需要打造三条流水线：优秀产品制造的流水线、杰出人才生产的流水线和企业价值观输出的流水线。而人才生产的流水线是优秀产品制造的保证、是企业价值观输出的载体，在三条流水线处于首当其冲的地位。
企业大学将通过讲师体系建设、课程体系建设、培养项目管理体系和任职资格和体系建设四个战略举措，实现人才生产的流水线这一战略功能。
2) 企业文化的传播者
企业文化是为一个企业内所有员工约定俗成、共同认可的各种行为规范、作风、价值观念的总和。一个企业的企业文化内涵集中浓缩于其核心价值观中，具体落实到员工的日常行为上。企业大学以打造思想纯洁、步调一致的员工队伍为己任，实现企业价值观到员工具体行为的转化。
3) 知识资产的经营平台
知识资产，是指企业拥有或控制的、不具有独立实物形态、对生产和服务长期发挥作用并能带来经济效益的知识。知识资产是任何一个组织赖以生存和发展的根本动力。企业大学通过搜集、整理、规范和传播企业内部优秀的知识资产，实现知识资产的持续增值。
4) 战略执行的助推器
战略的高效执行，两个体系的保障缺一不可：战略目标分解与考核体系、战略能力支撑体系。企业大学为战略能力支撑体系提供保障。
企业大学按照“战略--能力--学习”的逻辑主线，即明确达成战略所需具备的核心能力并寻找组织战略执行的能力差距，并以之为培养目标，整合资源、组织学习活动。
在这过程中，企业大学落实了“战略性学习需求分析、学习方案的设计和学习方案的执行”三个战略举措。
5) 创新改善的策源地
企业大学既要成为新思想、新方法的布道师，又要成为创新活动的策划者、组织者。未来的企业大学，会通过定期的内部诊断，为组织进行“体检”，发现创新或改善点；通过内外部思想的交流，寻找创新或改善的新思想；通过改善与创新项目的设计与推行，实施创新或改善活动。同时，企业大学会制定相应的创新与激励机制，推动创新和改善工作，努力将自己打造成为创新改善的策源地。

4、组织架构

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1c1daf09866fb84ae45c8d83.html