八年级班主任工作总结初中

篇一：初中八年级班主任班级工作总结

班主任工作总结

本学期我担任八（10）班班主任。管理好班级，用爱心 培育新人，是我义不容辞的职责。 班级管理工作琐碎而繁杂， 它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不 断创新，不断坚持。在这个学期里，我在教导处、政教处的 统一组织下，在各任课教师的大力支持和配合下，各项工作 顺利进行，班级学习、纪律、生活等方面工作都取得长足发 展。现将本学期的工作总结如下：

一、精心培养班干部，形成良好班风

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这 个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我 有意识地通过开展各种活动观察和分析，师生投票，代理工 作等方法，最终发展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些关心集 体，热情守纪，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学 生来担任班干部。在工作中，我便加强培养、既放手让他们 开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。严格要 求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手 他们既明确分工，又团结协作，使学生自己管理自己，逐步 形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。

二、 重视知识学习、强化思想教育、促进良好行为习惯 的养成

作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，在日常工 作中，我一直教育学生要“先做人再做事” 。当然，学习是

学生的主要任务。由此，我首先引导学生学好功课，同科任 教师密切配合，共同研究教育学生的办法。组织学生积极开 展好文体活动，督促学生做好课间操、

增强学生的体质，提高学生的学习效率。范文 TOP100

督促值日生坚持每天的三洒三扫，保持教室、区域卫生的清 洁，创造良好的学习环境。我坚持每天早上、中午提前到校， 检查学生的到校情况，督促学生上好早读、自觉完成作业， 尽量避免作业抄袭。久而久之，学生学习的自觉性不断增强， 班级成绩有了明显提高。利用班会、晚自习、课间时间与学 生广泛交流，引用校内外榜样人物的事迹来教育学生、促进 学生养成良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。

三、 做好家校沟通，共同创设孩子健康成长的良好环境

家长、学校在教育孩子问题上密切配合，可使学校教育 取得事半功倍的效果。学期初，年级组召开了全级优秀生、 学困生的家长会。分别指出他们的努力方向及应注意的问题。 期中考试后，我班又召开了全体学生家长会，给各位家长介 绍了本期来学校、教师所做的重要工作，一些重点学生的学 习、纪律等方面的情况，班级优秀生还介绍了学习方法，科 任教师提出了本学科的要求。同时，从家长那里也掌握了一 些学生的在家表现。此外，我平时也与一些学生家长经常打 电话取得联系，范文写作相互交换学生的信息。这些措施有 力的促进了家校合作，促进了学生的健康成长。

四、爱护学生、关注住校生成长

关爱一切学生，关心学生的一切，不仅是一种教育理念， 更是一种教育艺术。我班共有住校生 17人，校外租住生19

人，。他们中大多在思想、行为、学习等方面存在一定的偏 差，生活上缺少父母的照顾，往往被忽视、被冷落。只有用 诚挚的师爱，才能填补他们心理的

缺陷，消除他们心理的障碍。作为班主任，我经常关心 住校生的吃饭、穿衣、学习等问题，随时与他们交谈，了解 他们的思想动态；对生病的住校生一定到寝室看望，了解病 情，做出适当的处置；对晚间突发病变的住校生，亲自带他 们到医院看病、打吊瓶，并的、把他们带到家里去照顾。这 些做法，很好的拉近了师生关系，有利于学生“亲其师，信 其道”，促进了班级的稳定提高。我班女生 20XX年级女子组

第二名的好成绩。

6、 认真落实“反邪教、反传销”的宣传教育活动。

7、 做好住宿生、校外租住生的摸底调查、信息登记， 做好住宿生生活补助的造册、申报。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，热爱 学生，关心学生，尊重学生，正确教育引导学生。不断提高 自身的职业素养和业务素质，思想汇报专题使班主任工作不 断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。

八年级（10）班 班主任：蔡璞

20XX 年级第一学期班主任工作总结

10 —11学年度第一学期班主任工作

总结

本学期由于学校领导的信任，我担任八年级 1班的班主

任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一 个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进 行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念 教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教 育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自 尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任 工作。

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养 良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的， 需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一 点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值 得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的 管理。任职之初，我通过多种方式，最全面的写作站深入了 解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓 学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导， 力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我 首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常 行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移 到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校 的各顶规章制度，

并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规， 班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常 行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强 的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识， 养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就 十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学 生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问 题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向 有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解 学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思 想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风， 从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。 此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学 生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感 激的话，认真组织学生进行“社会主义荣辱观”的学习，号

召学生“践行八荣八耻，从身边小事做起” ，要求学生根据

自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，把“八 荣八耻”的教育落到实处，使班风得到进一步加强。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能 力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作 的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力

量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的 工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则， 学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召 开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题， 确定下一周的工作任务和工作重点。

针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意 他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对 他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系， 双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到 班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和 管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十 分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面 的书籍文章，向各位有经验的老师请教。

总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得 到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有 些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解 决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好 教学，抓好班级，争创良好班集体。

篇三：初中八年级第一学期班主任工作总结

20XX 年度第一学期八一班班主任工作总结

赵丽丽

本学期根据学校工作安排，我担任八年级 1班的班主任

工作。通过几年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个 班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行 一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教 育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育 和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点， 把“自尊、 自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、严抓学生的日常行为规范，培养学生良好的学习习 惯。

班主任工作可以说是比较琐碎、 繁杂的，需要面面具到。

首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲 临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟 到位，利用班会给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学 校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规 等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行通过一 段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。 经过努力，班上学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动 意识，增强了服务意识和竞争意识， 养成了良好的行为习惯。

二、认真管理班级，积极完成学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与 学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教 育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方 法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开 始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会 课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立 良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过 活动增强班级凝聚力。 此外，我利用“父亲节”和“母亲节” 的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学 生对父母亲说一句感激的话。根

据学校安排9月份我认真组织学生进行队列队形体操训 练，学生态度端正，获得初中部二等奖； 11月份配合学校组

织数学竞赛，一班蔺晓东、高欣悦、郑娜娜二班杨祖乐、曹 兴运、舒欣取得优异的成绩，增强学生数学学习的积极性； 12月份班上部分学生参加了学校三跳比赛， 获初中部第二名

12月份班上召开“让赞美之花常开心中”主题班会，教育学 生要学会真诚地关心别人，学会欣赏与赞美他人，让你我之 间的关系更友善，更和谐。在 20XX年手抄报比赛中班上的

杨乐怡获得三等奖。通过一系列的活动，让学生认识到班级 就是一个大家庭，只有每个人严格要求自己，积极表现，全 体同学团结一心，互相帮助，热爱班集体，才能成为一个优 秀的班集体。

三、 重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能 力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作 的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量， 为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任 心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造 自身的班干部形象，从而树立威信。胡思源、高欣悦、陈梦 晴、陶燕、全佟君等同学作为班干部，能以身作则，认真组 织班级活动，积极做好各种活动安排，为班级的稳定和发展 起到非常重要的作用，同时也受到全体师生的一致好评。我 为了随时了解班级学生的思想动态，定期召开班干部会议， 发现问题及时解决，及时教育。

四、 密切注意班上学生的思想动态，及时研究有效的教 育方式方法。

为了了解班级学生情况，我发动班干部的作用。针对班 上突出的几个调皮学生，我从

一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找 到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们 的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。 开学第5周中午我发现胡思源、李岩松、王华锋、何宇利用 中午吃饭时间上，首先进行思想教育，让他们了解这种行为 是严重错误的。然后在全班同学面前进行检讨保证，同时也 教育其他学生要合理上。同

时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主 任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可 少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一 些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请 教。

总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得 到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有 些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解 决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好 教学，抓好班级，争创良好班集体。

20XX 年元月25日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ba6689af8b069dc5022aaea998fcc22bdd14379.html