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部编三上6秋天的雨试讲稿

发布时间：2023-03-24 19:56:35 来源：文档文库

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6秋天的雨
一、导入
1.谈话导入。
师：同学们,说起秋天你们能想到哪些词语形容它? 生1：秋高气爽。
生2:秋色宜人。
师：同学们的词汇量可真丰富。秋风习习,吹动着淡淡的白云,在蔚蓝的天空下,是一个个丰收的田野和数不尽的醉人秋色。今天我们来学习一篇描写秋天的文章，一起走进秋天的雨。
2.书写课题——6 秋天的雨
3.齐读课题
二、字词
1.认识生字词。
课前同学们都已经预习过课文,相信大屏幕上的生字新词一定难不倒优秀的你们。谁想

尝试? （1）女生,钥匙、衣裳、喇叭读的正确流利,读完这组词语你有什么发现?噢,都是些轻声,观察得很仔细,带着发现一起读。
（2）下一组词语谁想来读,最前排的男生,轻轻的、甜甜的、油亮亮的这是一组——很好，叠词，这样的叠词读起来要有节奏感,再来试试（朗朗上口，富有节奏感）
2.指导书写生字词。
字词会读还不够,会写更优秀,谁来给大家提个醒在写的时候应该注意些什么？
（1）你关注了他的笔画顺序,很会发现。
（2）你关注了字的组成部分以及所占方格。
（3）好记性不如烂笔头赶快在练习本上工整地写两遍,同桌之同相互检查。
三、初读课文
字词的识记已经难不倒大家了,谁来说一说课文从哪些方面描写了秋天的雨？
——最前排的女生,从颜色、气味、声音三方面描写了秋天的雨。概括得准确且完整。
四、课文品析

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