健康领域——体育活动：《小青蛙捉害虫》
活动目标：1、通过模仿小青蛙的动作，学习蹲撑跳。
2、能遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。
活动准备：小害虫卡片若干（数量是幼儿人数的两倍）；音乐磁带，录音机。幼儿对青蛙有一定的认知经验。布置场地（池塘、菜地的情境）。
活动过程：
1.教师带幼儿来到操场做热身运动，充分活动身体。
⑴幼儿随音乐一起进行小动物模仿动作，如：小鸟飞，小兔跳，大象走，青蛙跳等。
⑵带幼儿随音乐活动四肢、膝关节、踝关节等，使身体得到充分活动。
2.引导幼儿探索青蛙跳的动作，学习蹲撑跳。
⑴教师以游戏的情境提出活动要求，如：“小朋友来扮小青蛙，先一起到池塘边练本领，再到田里去捉害虫。”“你们知道小青蛙是怎样跳的吗？请你来学一学。”引导幼儿自由探索，在池塘边模仿小青蛙跳一跳，鼓励幼儿大胆尝试不同的跳法。
⑵请跳得好的幼儿演示小青蛙跳的动作，请幼儿说说哪跳得好？为什么？
⑶引导幼儿学习蹲撑跳，如：“我们要学一种新的本领，叫蹲撑跳，老师是你们的青蛙妈妈，你们看妈妈是怎样跳的？（咕噜~咕噜~呱！）”示范蹲撑跳，引导幼儿讨论：“妈妈跳的好在哪？”与幼儿一起归纳蹲撑跳的方法：身体下蹲，两手（与肩同宽）往远处伸扶地，双腿用力蹬地和前收，使脚落在手的支撑处。“老师把蹲撑跳的方法编成了一首小儿歌，请小朋友按照儿歌说的方法再练习一下蹲撑跳：小小身体往下蹲，膝盖分开手远伸，两手手指撑地面，脚跟离地向前蹬！”教师指导其掌握跳的方法，引导幼儿两手尽量往远处伸，注意双脚落地要轻。
⑷请动作完成较好的幼儿示范，分享彼此的经验。
3.进行“小青蛙捉害虫”的游戏，巩固获得的蹲撑跳的方法。
介绍游戏的玩法：幼儿分为三路纵队，站在三个不同能力层次菜地的起跳线后，开始模仿小青蛙，用蹲撑跳的方法依次跳到田里去捉害虫，捉到一只小害虫后，按箭头方向跑着返回来，把害虫放在小筐里。教师引导幼儿注意彼此间的距离，避免碰撞。游戏反复进行两次。
4.做放松活动，自然结束游戏。
教师以游戏“我们都是小面人儿”，带幼儿拍腿、拍肩、抖臂等放松动作，使幼儿逐渐由兴奋状态转入相对平静的状态。
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