幼儿园小班教学计划《小雨伞》带反思
小班教学计划《小雨伞》包括对小班美术主题教学活动的反思,让孩子们发展观察和动手能力,尝试用不同的材料装饰小雨伞,体验美术活动的乐趣,大胆地发展想象力,自信地说,同伴介绍了他的工作,让我们看一看幼儿园计划003010,对课程计划进行反思。
活动目标:
尝试用不同的材料装饰雨伞,并体验艺术活动的乐趣。
训练幼儿的观察力和动手能力。
能发展出丰富的想象力,大胆而自信地向同伴介绍他的作品。
活动准备:
1.环境的创造:熊伞店和小树被安排在草地上。
2,材料准备:音乐,各种雨伞纸,彩色纸,胶水,红,黄,蓝三种颜料,绘画工具,雨伞手柄,金粉。
活动程序:
首先,正在下雨。
你好,兔子,今天和兔子妈妈一起去森林。隆隆,雷声,下雨,我该怎么办?来吧,我们去躲雨。
第二,大家聚在一起躲避雨
1.享受不同样式的保护伞
原来这是熊开的雨伞店,这里有很多漂亮的雨伞!你喜欢它吗?看看伞上有什么?
简介:熊的手可能真的很聪明,可以用不同颜色和形状的纸婴儿将柱子粘贴到彩色雨伞中。用小刷子,亲吻颜料,打印出的印花已经变成了闪闪发光的小花伞。
2,一起打扮雨伞
(1)熊的雨伞还很多。我们将一起帮助您!
(2)兔子妈妈喜欢花型闪闪发光的雨伞。我想为自己装饰一把小雨伞。
摘要:拿起小刷子,亲吻一个吻,打印一个小花伞,撒上闪闪发光的小雨,刷子,雨水。
(3)告诉我,您是否要打扮带有贴纸或封条的小雨伞?
三,装饰伞
在活动过程中,老师鼓励孩子通过粘贴或印刷图案大胆地绘画,并适当地帮助弱小的婴儿绘画。
四,游戏中的情况
兔子,雨越来越大了,让我们捡起脚趾,撑起小雨伞出去玩。 (孩子们会在雨中走路。)
教学反思:
该活动表明该活动是一项全面的手工活动。在活动中具有折叠,粉碎,切割和挤压技能的孩子有一定的经验。因此,活动的重点是引导孩子根据自己的意愿创造性地使用这些技能。
小百科全书:雨伞是遮挡或遮挡雨雪的工具。它通常由油纸,防水油布或塑料布制成。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1a616861fbb069dc5022aaea998fcc22bcd143fb.html
文档为doc格式