小学教师家访记录范文
家访对象:四(2)马少杰
参加家访人员:3人
家访具体时间:7月23日
家访目的:不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评他,就会掉眼泪.所以为了找出问题的症结,避免他的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访.
家访过程:
1、孩子的成长离不开家长的作用,鉴于孩子目前的情况,我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下.所以,我就决定晚上到孩子家.
2、我检查了学生的暑假作业.
3、我和孩子的母亲交流,知道了家的大概情况:家里的经济条件差.
4、该生在校情况:尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人.
5、了解该生家庭状况:家中住房面积很小,经济拮据.
6、说明学校帮困助学金的申请方法
心得:在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟.那么我们的教育会获得更大的成功.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1a37d83a2a4ac850ad02de80d4d8d15abf2300dd.html
文档为doc格式