2015江苏教师资格结构化面试:对于是否组织单元测试一事,你怎么看?

发布时间:2015-12-09 11:27:59   来源:文档文库   
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2015江苏教师资格结构化面试:对于是否组织单元测试一事,你怎么看?

教师资格面试备考正在如火如荼的进行当中,国家教师资格考试网为考生准备了教师资格结构化面试押密预测试题:对于是否组织单元测试一事,你怎么看?希望能够帮助大家成功拿下面试考试。

【结构化试题】

有学校要求各班教师在每单元教学结束后,组织单元测试,但有些老师表示反对,认为没有必要。对于是否组织单元测试一事,你怎么看?

【中公教育解析】

学校要求各班教师在每单元教学结束后,组织单元测试,我认为十分有必要。对学生而言,学生不仅能够及时巩固本单元所学知识,也能培养他们回顾总结的 学习习惯,同时为接下来学习新的内容打好基础。对老师而言,单元测试也能及时了解学生的学习情况,查漏补缺,做到有针对性的辅导。

当然,有些教师认为这样的测试没有必要,这也不难理解。当前,在学校教育过程中,学生学习呈现出学习科目多、学业压力大的现状,无论是学生、家长还是教师,感觉都不轻松。因此,有老师认为单元测试可能会增加学生的负担。所以,我们在单元测试的操作中应做到灵活适度。

首先,学校可以细化相关的单元测试要求,便于各班教师具体操作。其次,学校应向教师做好宣传工作,尤其是关于单元测试的目的和意义,以学生为导向, 便于学生对知识全方位的掌握。最后,各班教师应根据班级学生的学习情况,灵活进行,比如测试题目的难易程度,测试时间,测试结束后的总结反馈等。教师也可 以征求学生的建议,及时调整测试方式。我相信,多管齐下,就可以确保单元测试达到承前启后、温故知新的效果。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/19ace16058f5f61fb73666e8.html

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