4.《外国诗两首》
一、掌握生字生词（音、形、义）
二、了解作者及其作品
三、掌握写作背景
四、朗读，整体感知
祖国
1.统摄全文的句子是哪一句？
2.奇异表现在何处？
3.思考：《祖国》一诗中，诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯大地的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。这样写有什么好处？谈谈你的看法。
4.试总结本诗的主旨。
黑人谈河流
1.试分析诗的结构
2.试品味每一诗节
3.试分析这首是的特色。
4.试总结本诗的主旨
合作探究
1.你怎样理解“河流”这一高度凝练的意象？
___________________________
2.第二节诗在结构上的作用是什么?
_____________________
3.第三节诗列举了四条河流，这样写的目的是什么？
__________________________
4.“古老的黝黑的河流”比喻:______________。
5.最后一节在文中有何作用？
_______________________。
五、作业安排
1.比较两首诗歌，体会诗歌不同的艺术特色。
2.课外搜集一些关于爱国之情的诗歌，试赏析品味。
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