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作文写作方法总结写作技巧总结集锦

发布时间：2023-12-20 16:54:21 来源：文档文库

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作文写作方法总结写作技巧总结集锦
作文写作方法总结篇1高中语文作文得高分的技巧结构精心安排必须合理
材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点。述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文。联系实际部分是全文重点，要详写。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。以用修辞语言美
一篇不好文章不仅必须观点恰当，结构合理，还理应迷人的语言。文章中多用比喻，可以并使文章更富有形象的魅力。文章中多用拟人，可以并使语会生动有趣味，充满活力。文章中多用修辞手法可以并使文章更加存有气魄。一篇文章以用修辞学，希伯尼安词酌句，可以给文章平添许多靓丽的色彩。文字要有感染力
俗话说：文如其人。一个人的正直、残忍、谦虚、高傲、高雅、轻蔑都会整体表现在他的文章里。想要并使你的文章以正直、谦虚、高雅病毒感染人吗?那就不要把具有凶残、高傲、轻蔑意味的问语写入你的文章。看看回去一篇抄录工整、语句简洁的作文，就可以使人想起作者就是一个认真负责，办事一丝不苟的人。评卷老师总会高抬贵手多给几分的。对一篇错字连篇，字迹了草无法若二的文章，给以冷遇甚至遭贬谪那就是很自然的事。文字与否具备感染力，抄录与否工整也就是考试作文很关键的一环。整体要真实创新
深入细致写作材料，厘清材料思路，明晰材料指向，概括材料要点，把握住材料寓意，最终萃取文学创作中心。这就是材料作文文学创作的关键，也就是考场作文若想不及格的第一步。确认文学创作中心后，内容构想就是必须挑选切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻expand笔，徐徐进行生活画卷，联系作者的自学、生活实际，写下实事、为善真情、谈论观点、说道体会。在文章观点有误的前提下，进行多角度的思索，突破思维定势，消除从众心理，独辟蹊径，力求写下人并无我存有、人存有我崭新、摄人心魄的不好文章。
高中语文作文任务型写作的技巧(一一个嘹亮的标题
就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成
的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。(二援引+表态+观点
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。(三分点分层阐释理由
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。(四进一步深入细致阐释
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢?笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。(五联系实际，快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。高中语文作文文学创作的常用的误区一、审题若即若离
虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”发生，题目笼统，不设立审题障碍，但也并不是所写什么就写下什么，想要怎么写下就怎么写下，依然必须在所给话题、材料范围内展开审题文学创作，不容撇开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则，就可以不着边际，偏移话题。比如说上海年中考作文题《必须越过这道坎》，就必须牢牢把握住“必须”“横跨”“坎”等“题眼”展开审题，还要重点高度关注、挖掘出来“坎”的引申义、比喻义。
规避：要加强审题训练，针对题目“辨字析词”，盯准“题眼”，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。二、投机取巧，套用时文

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