《林教头风雪山神庙》课前预习

课前预习

积土成山

1.基础字词

（1）识读字音

赍发（jī） 玷辱（diàn）

迤逦（yǐ lǐ） 仓廒（áo）

酒馔（zhuàn） 剜（wān）

髭须（zī） 搠扎（shuò）

提防（dī） 沽酒（ɡū）

央浼（měi） 恁（nèn）

（2）识别字形

（3）分辨词义

工夫·功夫

工夫：指占用的时间；空闲的时间。

功夫：本领、造诣。

缺点·缺陷

缺点：欠缺或不完善的地方（侧重于有而不好）。

缺陷：欠缺或不完备的地方（侧重于没有）。

作客·做客

作客：寄居在异地。

做客：访问别人。

玷辱·玷污

玷辱：使蒙受耻辱。

玷污：弄脏，比喻辱没。

安定·安宁·安谧·安静

安定：生活、形势等平静正常；稳定。

安宁：秩序正常，没有骚扰。

安谧：安宁，安静。主要指环境气氛。

安静：没有声音，安稳平静。

安顿·安放·安置·安排

安顿：安稳。使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。

安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。

安置：使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。

安排：着重于分清先后、主次、轻重、缓急，有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。

（4）理解词义

恁：这么，这样，那么，那样。

浑家：早期白话小说中指妻子。

酒馔：下酒的饭食。

絮烦：因过多或重复而感到厌烦。

理会：①照料，处理；②注意，理睬；③交涉。

迤逦：缓慢前行，这里有颠沛流离的意思。

髭须：髭，嘴上胡须；须，嘴下胡须。

2.文学常识

施耐庵，元末明初人（约1296—1370），钱塘（杭州）人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。

《水浒》原名___________________，甚至就叫《忠义传》，是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。《水浒》是我国文学史上第一部___________________的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。

《水浒》和___________________、___________________、___________________并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。

答案：《忠义水浒传》 以农民起义为题材 《红楼梦》 《三国演义》 《西游记》

3.经典句段

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

点拨：“纷纷扬扬”，写雪花之大；“卷”，写朔风之烈；“一天”，写时间之长。

看那雪，到晚越下得紧了。

点拨：这里写雪只一个字“紧”，这个字历来为人称道，它极准确生动地写出了雪势之大。鲁迅先生说：“（它）就接近现代的大众语的说法，比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”

4.标点符号

（1）那人道：“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。问时，你只说：‘有个官人请说话，商议些事务，专等，专等。’”

（2）李小二道：“只要提防他便了；岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌？”

点拨：以上两个句子中，可否同时出现两个冒号，以后在运用时多注意。

5.句子活用

请将课文的标题“林教头风雪山神庙”加以扩展，写成一句话，概括出本文的主要内容。

答案：略（能概括出本文的主要内容，句子通顺即可。）

问题导引

1.本文的情节结构是怎样的？

提示：第1段写林冲巧遇李小二，是故事的开端。第2—9段是故事的发展，发展中有两起两伏：第2—5段写陆谦等人酒店密谋，林冲买刀寻敌，是起；寻敌不得，“心下慢了”，是伏。第6—9段写管营调林冲去守草料场，林冲生疑，是起；林冲接管草料场，打算长住，是伏。两番起伏为高潮的出现蓄足了势。第10—12段，写林冲风雪夜山神庙复仇。这是全文的高潮和结局。

2.课文描写的主要内容是什么？贯串全文的线索是什么？

提示：正面描写的是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗，侧面略写的是反动统治者陷害林冲的诡计。

线索有主、副两条：主线是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程；副线是反动统治者的步步逼迫。双线是矛盾斗争关系，副线推动主线发展，鲜明地表现了作品的主题——官逼民反。两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景，由连接到交织，最后汇合到一起。

3.课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？有什么作用？

提示：（1）直接描写风雪。①林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬”，写雪花之大；“卷”，写朔风之烈；“一天”，写时间之长。②林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”③沽酒返回时，又进一步突出雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。”这两处的两个“紧”字，把一场越下越大的雪描写得非常清楚。

（2）用侧面描写衬托风雪。①通过环境描写衬托风雪。林冲看住处草屋时，只见“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”。林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。②通过人的动作、感觉衬托风雪。如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲在神庙里，“先取下毡笠子，把身上雪都抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。

作用主要有两个，一是为人物活动渲染气氛，烘托了林冲杀敌报仇、走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！二是推动情节发展。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙；因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身；为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门；为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来；等等。描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。

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