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创意搭建课教学设计

发布时间：2023-03-15 09:54:57 来源：文档文库

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精品教学教案
教学设计创意工程搭建课程————之形塔
课程类型
教师指导下的学生实践活动（授课型）。活动目标
学生观察探究塔形建筑特点，设计并搭建一个扭转变形的塔形建筑模型。资源与环境
1.材料准备
每组机械积木200片套装一套2.活动环境
科技创意搭建坊，学生2至4人一组。指导建议
教师给学生提供要解决的问题、材料，根据需要提供方法，但不提供预期结果，对操作的难点、关键点做适当示范讲解，对学生操作遇到难以解决的困难给予点拨提示。学生自主探究问题。注意事项
1.爱惜积木，不能做敲打、弯折等可能损坏积木的动作。2.保持安静的工作环境，不能喧哗、打闹。3.使用积木前后仔细清点积木数量，做好登记。活动过程
一．活动准备

精品教学教案
（一）游戏热身及学生分组
教师可准备好一套扑克牌，让学生轮流抽牌，然后提示学生抽到相同数字的围坐成一组，选出组长。教师可根据活动主题、学生年龄、人数灵活设定破冰游戏，营造团队氛围。
（二）情境导入1.进入情境（1）观察

教师播放塔形建筑的有关视频和图片，介绍世界名塔建筑，要求学生观察塔形建筑的结构特点。思考比萨斜塔不倒的原因，激发学生的好奇心和探究兴趣。
（2）练习
教师引导学生思考回答，自古至今塔形建筑的外形可以千姿百态，但最基本的本质特征是不变的，通过观察和思考，请说说塔形建筑有哪些基本特点？
2.提出任务（1）任务
教师向学生提出活动任务及规则。
活动任务：搭建一座螺旋状创意塔形建筑。设计要求：外观新颖、结构稳固、足够高度。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/17c014850640be1e650e52ea551810a6f424c819.html