《心理咨询师考试各章节分数划分》看前必读

《心理咨询师考试各章节分数划分》看前必读！

　　考试重点内容划分

　　主要内容包括：

　　1、《基础知识》：

　　(1)基础知识第一章：基础心理学

　　包括基础心理学研究对象及内容，心理学的发展史，心理活动的生理基础，感觉和知觉，记忆，思维、言语及想象，意识与注意，需要与动机，情绪、情感和意志，人格。

　　(2)基础知识第二章：发展心理学

　　包括发展心理学的研究对象，发展心理学简史，婴儿期的心理发展，幼儿期的发展心理，童年期的心理发展，青春期的心理发展，青年期的心理发展，中年期的心理发展，老年期的心理发展。

　　(3)基础知识第三章：社会心理学

　　包括社会心理学史，研究对象和范围，社会化与自我，社会知觉与归因，社会动机与社交情绪，态度，沟通与人际关系，社会影响，爱情、婚姻与家庭。

　　(4)基础知识第四章：心理测量学

　　包括心理测验在心理咨询中的应用，测量与测量表，测验的常模，测验的信度，测验的效度，项目分析，测验编制的一般程序，心理测验的使用。

　　(5)基础知识第五章：变态心理学

　　包括变态心理学的对象，正常心理与异常心理及其区分，常见异常心理的症状，常见精神障碍，心理健康与心理不健康，关于健康心理学，心理不健康状态分类，压力与健康。

　　(6)基础知识第六章：咨询心理学

　　咨询心理学的简史，我国心理咨询师的历史、现状与展望，历史上的几种理论观点，心理咨询的对象、任务、分类和一般程序，不同年龄阶段的心理咨询，婚恋、家庭心理咨询 ，性心理咨询。

前两天群里有人咨询关于问答题的技巧，下面小瑞来提一嘴：

        案例问答题的范围：

         1.该求助者的主要症状是什么?         2.本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?         3.引发求助者问题的原因是什么?         4.通常从哪些方面来判定求助者心理问题严重程度?         5.拟订的咨询目标是什么?结合本案例，对拟订的咨询目标的有效性进行评价?         6.通常从哪些方面对咨询效果进行评估。         7.在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时，需要注意哪些问题?         8.依据本案例，你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?         9.为确诊本案例，还需要了解哪些资料?        10.如何对心理不健康状态分类(一般心理问题、严重心理问题、可疑神经症)        11.试述心理冲突的特点。        12.请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析。(生物、心理、社会因素)        13.请对求助者的个人成长资料进行分类整理。        14.作为心理咨询师，你认为本案例还需要做哪些鉴别诊断?        15.假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与求助者商定咨询目标?        16.根据以上案例，请你为该求助者拟定咨询方案。        17.请写出对该求助者的诊断程序?        18.你在与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点?        19.对本案例来讲，比较妥当的处理措施是什么?为什么?        20.面对求助者的问题，你打算采取哪些疗法?        21.遇到确诊神经症与重性精神病时如何处理?

二级与三级的异同：

       （一）考二级要看三级技能书        很多人认为考二级就可以不看三级的技能书了，其实这是一个误区，咨询原本是不分级别的，没有谁会说“这个问题是二级咨询师的范畴，我是三级咨询师，将把你转介给二级咨询师”，考试出题也没有明确的划分三级和二级的区别，只是二级难度更大一些。        考试时间：8：30-10：00时：90分钟        考试题型：选择题(单选、多选)考试题量：125题        题型分布：职业道德25题 ,基础知识100题(单选60题,多选40题)        注意：        在基础理论知识的考试中：        1.通用职业道德试题部分：        （1）职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到无法把握的题时可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择；        （2）个人情况表述：答此部分题尽量实事求是，当遇到无法把握的题时可遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。          2.基础理论考试部分：        （1）三级考试考查教材基础知识和三级技能两本书。        （2）二级考试考查教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。         3.基础理论考试的范围：基础心理学、社会心理学、发展心理学三科题量大体相同，约在10题左右;变态与健康心理学、咨询心理学、心理测量学大体相似，心理测量学略少于其他两科。六科总题量在60题左右。其余三门技能的题量大约在40题左右。         （二）操作技能部分：        考试时间：10：30-12：30时：120分钟        考试题型：选择题(单选、多选)、问答题        考试题量：选择题100题，问答题：三级4题，二级8题。        考试范围：主要考查三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。        注意：三级考试考查三级教材全部内容\二级考试考查三级及二级教材全部内容。        （三）三级考生须重点掌握的内容：        心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，尤其对心理不健康能够作出初步诊断，异常心理的各诊断分类需要掌握;        基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术;能够初步分析阻抗的性质和类型;掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。合理情绪疗法是考试重点，理论构架、实施阶段及教材中的案例，仔细阅读。        常用的四类心理测验，重点掌握人格测验(MMPI、EPQ)、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。        （四）二级考生须重点掌握的内容：        除全部三级教材的内容以外，还需要掌握鉴别诊断，重点掌握神经症、神经症与正常心理的鉴别、与重性精神病的鉴别、神经症各亚型的鉴别;能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析；        咨询技能重点掌握贝克-雷米的认知疗法和人本主义疗法。其他疗法了解基本概念和原理，考试中以选择题为主。团体咨询技能不作为技能考试的重点。l 测量技能中，需要重点掌握MMPI两点编码、突出与非突出编码及MMPI-2与MMPI的差异，其中两点编码重点复习12/21、13/31、68/86、28/82四类剖图（主要是二级）。SCL-90分数的解释，其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。          论述题的重点在心理诊断技能。

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