音乐《小红花》教案
授课人: 陈春
授课时间:2012年12月27日
活动名称:《小红花》
活动领域:艺术——音乐
活动目标:
1.学唱歌曲,引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲。
2.组织引导幼儿表演歌曲,并用肢体动作表现小红花的形象。
3.初步让幼儿了解说唱的表现方式。
活动准备:
1.小红花的图片一张。
2.小红花的伴奏音乐。
活动过程:
1.热身律动:手指游戏。
2.教师出示图片小红花
(1)教师提问:请小朋友回答老师手里拿的是什么?
(2)问小朋友们在生活中喜不喜欢它呀?
3.引出歌曲,播放小红花的伴奏,听完后提问:小朋友刚才你们听完了这段音乐都想
到了什么啊?
4.教师有感情的朗诵小红花的歌词,然后带领幼儿朗诵歌词。
5.学习新歌
(1)教师清唱歌曲,请幼儿欣赏。
(2)帮助幼儿理解歌曲的名称和歌词内容。
(3)分句教幼儿学唱歌曲,连着唱几遍,之后跟着伴奏完整的唱一遍。
6.根据歌曲的歌词创编动作
(1)教师跟着音乐示范做一遍。
(2)教师和幼儿一起边唱歌曲边做动作,用肢体来表现歌曲。
7.再次将歌曲改编成说唱的形式,让幼儿初步感受歌曲的另一种表现形式。
8.活动结束。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/171a96f01a37f111f1855bba.html
文档为doc格式