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优秀少先队集体先进事迹_事迹材料

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优秀少先队集体先进事迹_事迹材料优秀少先队集体先进事迹_事迹材料时间：20XX 年 X 月 X 日优秀少先队集体先进事迹班级的少先队组织是班集体的核心，是班级各项活动的积极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作，是学校的重要工作之一。百年大计，教育为本。教育大计，以教人育人为本。特别是在少先队建设上，我校本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建设者和接班人。一、组织特色活动，丰富少先队的生活，使其在活动中成长。学校每年都会做好学习雷锋的活动，植树活动，清明节扫墓，国庆节前都会组织“爱我中华，贡献自我”的演讲比赛等等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹，让全校的学生都向他们学习。特别是汶川大地震的发生，学生自发组织捐款，通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。第 1 页共 5 页
二、狠抓少先队组织建设，经常对队员进行组织观念教育。加强中队辅导员队伍建设。由李新玲老师担任大队辅导员，全力负责少先队的活动，我校还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，专门设置少先队活动室，室中队旗排列整齐，并且定期召开辅导员会议，组织学习研究工作和案例分析，提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先队，增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。三、结合学校的管理制度，开展特色的“手拉手”活动。我校开展小组管理，我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中，他们是一个荣辱与共、共同进退的团体。他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶，为使每一位成员进步，各中队开展了“手拉手”的活动。使他们找到了成功感和归属感，在小范围内享受学习带来得快乐，逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。我校还根据上级部门的要求组织了“手拉手”的共同学法活动。使我们的家长逐渐的学法、懂法。四、开展心理健康教育，美化学生心理加强中学生心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学校开展师生交流,心理健康咨询，家长学校等活动，第 2 页共 5 页
使学校的心理健康教育工作得到了有序的进行。组织学生积极写作，积极投稿。我校六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作文，获得了《小学生学习报》举办的活动优秀奖。总之，少先队是一个大舞台，只要我们用心去做，相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面！优秀少先队集体先进事迹相关内容:煤矿工会先进个人事迹材料范文商庆敏用实际行动诠释着煤矿工人特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神。寒来暑往，冬去春回，青春岁月换得两鬓斑白。 30 年来，商庆敏凭着对矿山的无比热爱，以常人难以想象的决心和毅力，在煤矿战线上一干就是 30 年。好媳妇孝敬老人事迹材料百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，四美队职工陈思淑就是一位深受称赞的好媳妇，她 80 年出生，嫁到冯家后生下一个聪明可爱的小男孩，并且一直和公公婆婆同住同吃，十几年来，她疼爱丈夫和儿子，与家人从不发生口角，她贤惠、孝顺十佳优秀学生演讲稿先进个人事迹大家晚上好，我是来自旅游文法建工系酒管(3081 班的朱倩倩，很高兴能在这里和大家一起分享我的学习方法，下面我就学习方面做一个简单的介绍。不足之处还请见谅。第 3 页共 5 页
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