适合教师的格言座右铭

适合教师的格言座右铭

【篇一：适合教师的格言座右铭】

教师励志

1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

3、冰冻三尺，非一日之寒。

4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

5、我们要善于发现学生的亮点。

6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

7、为学生的一切，一切为学生。

8、多一份赏识，就多一份的希望。

9、学如逆水行舟，不进则退。

10、播种希望，收获明天！

11、事在人为， 境由心造。

12、内存一个爱，外显一个笑。

13、天道酬勤。

14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、和赞赏。

16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

19、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

20、学海无涯苦作舟。

21、行为比语言更有说服力。

22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

23、博观而约取，厚积而薄发。

24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

25、努力把自己当成一个孩子。

26、生以求知为乐，师以从教为荣。

27、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有。

28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

29、有所尝试，就有所作为。

30、不自满者受益，不自是者博闻。

31、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

33、喜欢孩子，善待孩子。

34、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

35、说老实话，干良心事。

36、教育无小事；教师无小节。

37、学生的需求，我们不懈的追求。

38、用真情教书，用真心育人。

39、意识是成功教育的基矗

40、千里之行，始于足下。

41、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

42、严格是真正的爱护。

43、全心全意为学生服务。

44、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

45、凡事皆有可能，机遇属于有的竞争者。

46、以人为本，是一切教育的出发点。

47、智者乐水，仁者乐山。

49、学高为师，身正为范。

50、堂堂正正，认认真真做事。

51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

52、水滴石穿。

53、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

54、一切为了学生。

55、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

56、为人要正直，做事重责任。

57、爱己之心爱人， 律人之心律己。

58、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

59、修身养性， 教书育人。

60、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

61、优良的示范是最好的说服。

62、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

63、人不可以瞧不起自己。

64、耐心、细心、恒心。

65、一心育幼苗，两肩担未来。

66、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

67、师的人格就是教育工作中的一切。

68、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

69、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

70、生命正因为风雨而变得精彩。

71、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

72、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

73、学生的满意，是最大的幸福。

74、我最期盼的是学生的点滴进步

75、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

76、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

77、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

78、对待学生要像春天般的温暖。

79、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

80、有志者事竟成。()

81、良言暖三春 ，恶言记终身。

82、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

83、奉献人生，付出才会有收获。

84、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

85、踏踏实实工作，认认真真育人。

86、独物之教风，以尽匹夫之责。

87、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

88、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

89、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

90、业精于勤，荒于嬉。

91、精，勤，敬，紧，静。

92、从零开始，持之以恒。

93、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

94、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

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【篇二：适合教师的格言座右铭】

教师励志格言座右铭精选： 1. 耐心细心恒心。 千里之行，始于足下。 有所尝试，就有所作为。 智者乐水，仁者乐山。 奉献人生，付出才会有收获。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵 没有付出，没有爱心，就没有。 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

10. 只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能。

教师励志格言座右铭短句： 1. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 老师糊涂一时，学生糊涂一世。 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 致之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

10. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

11. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

12. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

13. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

14. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

15. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

16. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本字典，携带与运用都方便。

17. 我要用心去倾听学生的心声，用去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

18. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

19. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

20. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

教师励志格言座右铭名句： 1. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 教师的几个不等式: 有名气 有水平,人缘好 威信高,有点子 有能力,资格老 多。 走下讲台给学生讲课。 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。 永远不要嘲笑别人的梦想。 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

10. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

12. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯 希望之灯;一扇长开的窗 接纳之窗。

13. 宽容别人等于善待自己。

14. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15. 每一个学生都是好学生。

16. 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

十年树木，百年育人

17. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

18. 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

19. 习于智长，优与心成 。

(朱熹)

20. 捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

21. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

22. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

23. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

(孔子)

24. 教育贵在一个 及 字，重在一个 小 字，即使天天从小事抓起。

25. 执着杏坛，乐于奉献。

26. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

27. 表扬用喇叭，批评用电话。

28. 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

29. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护(苏赫姆林斯基)

30. 一个教师必须对祖国优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

教师励志格言座右铭大全： 1. 堂堂正正做人，认认真真做事。 性命正正因风雨而变得精彩。 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 喜欢孩子，善待孩子。 我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。 一切为了学生。 良言暖三春，恶言记终身。 以人为本，是一切教育的出发点。

10. 唯有对外界事物抱有才能持续精神上的。

11. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

12. 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

13. 不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

14. 业精于勤，荒于嬉。

15. 好人有好报，即使没好报，也要做好人。

16. 精，勤，敬，紧，静。

17. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

18. 踏踏实实工作，认认真真育人。

19. 教育无小事;教师无小节。

20. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

21. 期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

22. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

23. 关心，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

24. 冰冻三尺，非一日之寒。

25. 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

26. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

27. 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

28. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

29. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

30. 会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

31. 意识是成功教育的基矗

32. 人生如，务必有远见方能获胜。

33. 我们都随时处于正在学习的过程。

34. 要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

35. 只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

36. 智者不只发现机会，更要创造机会。

37. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

38. 培养人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

39. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

40. 输赢并不在乎外在的强弱—完全发挥你内在的特质才是重要。

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【篇三：适合教师的格言座右铭】

适合教师的

1、想让辉煌，就别浪费青春。

2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、怎样的老师造就了怎样的学生。

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

卢梭

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、太阳下最光辉的职业是教师。

9、我愿梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10、心灵塑造的最佳工程师。

11、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

12、 教师 应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

13、以德感人，为人师表。

14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有的榜样。

17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、教育贵在一个 及 字，重在一个 小 字，即使天天从小事抓起。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

24、教育是事业，事业的在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

26、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您 我的胸怀博大，知识精深的老师。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

28、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

29、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

30、您 老师的爱，天下最伟大，最高洁！

31、 师也者，教之以事而喻诸德也。

《礼记》

32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、职业道德是做人之本，为师之本。

34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

35、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

36、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

37、视责任为美德。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、课--是点燃求知欲和道德火把的第一颗火星，我愿执着地 众里寻他千百度 。

40、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

41、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

42、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

43、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

45、循循善诱，诲人不倦的是老师。

46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

48、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

49、捧着一颗心，不带半根草去。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

52、教师就是要敬业爱生。

53、每一个学生都是好学生。

54、这无私的奉献，令人永志不忘。

55、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

56、扬黄牛精神，做平凡工作。

57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

58、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

59、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

61、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

62、师德是一面镜子。

63、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

65、习于智长，优与心成。

66、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

67、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

68、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

70、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

71、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

叶圣陶

72、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

73、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

74、良好的师德风范必须 心中有学生 有学生立场 。

75、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯 希望之灯；一扇长开的窗 接纳之窗。

76、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

77、教是为了不需要教。

就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

叶圣陶

78、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

79、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

陶行知

80、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

81、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

陶行知

82、天荒地老，教师的童心不泯。

83、慈父+慈母=教师。

84、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

85、把一切知识教给一切人。

86、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

87、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

88、教师要融于师生的相互理解中。

89、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习 （这）是教育过程的逻辑。

苏霍姆林斯基

91、教书育人，功德无量。

92、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

陶行知

93、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

94、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

95、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

96、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

97、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

98、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

99、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

100、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

苏霍姆林斯基

101、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

102、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

103、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

104、师德最朴素的认识就是 要对学生充满爱心 。

105、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

苏霍姆林斯基

106、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

107、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

108、坚持启发式，避免注入式。

109、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

110、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

111、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

112、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。()

113、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

114、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

115、教师当然须教，而尤宜致力于 导 。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

116、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

117、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

118、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/16a09691bfd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e1a.html