南昆士兰大学学习与教学支持服务机构运行经验及启示
作者：张胜利;何岸
作者机构：天津广播电视大学,天津300191;天津广播电视大学,天津300191
来源：职业技术教育
ISSN：1008-3219
年：2011
卷：032
期：032
页码：90-92
页数：3
中图分类：G719.28
正文语种：chi
关键词：南昆士兰大学;学习与教学支持;服务机构;开放大学;澳大利亚
摘要：澳大利亚南昆士兰大学(USQ)学习与教学支持服务机构(LTSU)在其学校的组织框架中属于学习和教学的辅助机构,但却是该校学习支持服务以及基础性支持服务方面的关键部门.该机构在其职责以及服务内容等方面的独特经验,对于建立和完善我国开放大学的学习与支持服务机构以及支持服务的内容具有很好的借鉴意义.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1693f170473610661ed9ad51f01dc281e43a565e.html
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