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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-20 18:29:07 来源：文档文库

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协和双语学校面谈真题（2018-2012）2018年有记忆力，逻辑思维，背诗，英语卡片捉迷藏游戏跳舞钻呼啦圈，组和组之间比赛的游戏方式。玩了一个找宝藏的游戏画了魔法森林，画了汽车，画了嘴巴读了一首诗，说大部分时间都在画画，出来手上全是油画笔印子2017年表达能力：1）看图讲故事；2）名字是什么？认识颜色；今天怎么样？开心嘛？3）听故事回答问题（有关于蝴蝶颜色），采用抢答的方式（老师会说四种答案让小朋友选）；4）老师讲故事，讲完小朋友闭着眼睛回答问题，不可以说话，选A就伸出一个手指，选B就伸出两个手指。常识：猜谜语，小朋友先自己读一遍，有老师解释题目的意思是什么，谜语有例如大剪刀，八条腿，很霸道是什么动物。英语：1）学习单词：每组有所不同，如厨房用品的词汇，冰箱、烤箱，之后老师请小朋友回答；看图读单词；2）关于方位介词的使用：以游戏的形式进行，如老师说：in、on、under、near，请小朋友摆出小鸟的正确位置。此环节中老师会用英文提问，如“小鸟的颜色？”3）有外教进来问问题，例如what’
syourname?4）跟唱英文歌。动作发展：1）木头人游戏；学各种动物跑，如小马跑、螃蟹跑。2）群体游戏，手拉手传递物品；转呼啦圈；跳操；在操场上跑到指定的位置；扔球、接球、滚球；玩儿橡皮筋；3）平衡游戏（两只手伸直，一只脚抬起来）；手摸屁股两腿往后跳；听数组队；闭上眼睛和嘴巴用手比划数字；4）搭一个正方形；5）小朋友到操场上分组，一组扯一块布，上面放个球，让小朋友一起通过抖动布，使小球弹起来；还有小组是跑步。几何认知：图形对称（老师给一半，问孩子完整的图形）。计算：1）计算：找和为20的2个数；2）数一数人物数量，问2等分之后的数量。逻辑推理：1）图形找规律：如○□○继续说后面的规律。2）图形数独。记忆力：1）数字记忆：看6个数字，之后回答其中某一个位置上的数字是几？2）数字记忆：记一组6个数字，再看第二组的6个数字，其中一个数字不同，请将它选择出来；3）九宫格记忆：九宫格不同位置上有小黑点，请根据记忆选择正确的图片；4）九宫格数字记忆：记忆时间到会消失几个数字，问小朋友消失的是几？（坐姿好，守纪律会得到老师表扬）。合作：小朋友到操场上分组，一组扯一块布，上面放个球，让小朋友一起通过抖动布，使小球弹起来；还有小组是跑步。2016年表达能力：精英班：你在哪个幼儿园?叫什么名字?喜欢吃什么?先锋班：听故事回答问题。

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