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石林短文阅读答案

发布时间：2019-02-28 02:28:17 来源：文档文库

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石林短文阅读答案

【篇一：昆明市石林现真题强化训练及答案二】

=txt>一、单选题(育萃教师招考与你一路相随！)

1、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）

a.正强化 b.负强化 c.惩罚d.消退

2、小刚一做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时完成作业的习惯。这是运用了行为原理的（）

a.正强化b.负强化 c.呈现性惩罚d.取消性惩罚

3、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）

a、水平迁移 b、垂直迁移c、一般迁移 d、负迁移

4、难易不同的两种学习之间的相互影响是（）

a.垂直迁移 b.水平迁移 c.顺向迁移 d.逆向迁移

5、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）阶段。

a.操作定向 b.操作模仿 c.操作整合 d.操作熟练

6、在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能学习就进入到了（）

a.操作定向 b.操作模仿c.操作整合 d.操作熟练

7、小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（）

a.组织策略 b.复述策略 c.元认知策略 d.精加工策略

8、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）

a.寻求他人支持策略 b.复述策略 c.时间管理策略d.监控策略

9、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）

a.前习俗 b.习俗 c.后习俗 d.公正

10、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（）

a.学前阶段 b.小学阶段c.初中阶段 d.高中阶段

11、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）

a.发现学习b.掌握学习c.情境教学d.合作学习

12、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）

a.弗洛伊德 b.布卢姆 c.皮亚杰 d.杜威

13、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（）

a.信度 b.效度 c.区分度 d.难度

14、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）

a.信度 b.效度c.区分度d.难度

二、填空题

1、格式塔学派认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的

________，而不是动作的累积或盲目的尝试。学习是对知觉的重新组织，是形成一种 ________ 。

2、布鲁纳认为，学习的实质是主动形成________。通过________，使________转变为________。

3、奥苏伯尔认为学生________是实现学习迁移的最关键因素。认知结构的组织特征包括认知结构的________、________和________ 。

4、影响迁移的主要因素有_________、_________、_________等基本因素。

5、操作技能具有对象的________，执行的________和结构的展开性的特点，与之相对，心智技能具有对象的_________，执行的_________和结构的_________的特点

6、学生在加法运算学习时，常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式，加里培林称之为 ________ 活动。

7、训练学生对所读东西产生一个类比或表象，以加强其深层理解，这种精细加工策略叫________。

2、学习策略训练的原则是什么？

四、论述题

1、教学测量与评价的功能有哪些？

2、态度的结构包含哪些？

五、案例分析题

1、[案例]欣赏“每一个”学生 ----刺丛中也有花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的

花儿呢！”他的话立即遭到同学们的反驳。 “你们就看到它的刺了！”你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！平时从不受欢迎的调

皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。 “刺中有花！刺中有花！”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。仙人掌声虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。?花?有千万种，各有优缺点，你们说对不对！”说着我拍了拍李刚的肩，我的话蠃得了一片掌声，李刚也不好意思低下了头。问题：（1）读了《刺中有花》一文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点？（2）您认为对个别学生的转化，应从哪能方面着手？

2、[案例]“老师，再给我们布置新的作业吧！” 一位一年级的教师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业供学生选择完成：（1）请你回家后把今天和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。（2）你还想知道下雨前其它动物的表现吗？回家叫爸爸妈妈告诉你。第二天，学生就围住她汇报作业的情况。到后

来，孩子们说：“老师您再给我们布置新的作业吧！” 问题：请分析一下这种现象。

5445455554参考解答

一、单选题

1、【育萃专家解析】a。表扬是一种正强化。

2、【育萃专家解析】b。移去令人厌恶的刺激或回避令人厌恶的刺激以增加反应发生的概率。

3、【育萃专家解析】a。加涅认为，概念或原理的简单运用属于水平迁移，一般不涉及解决新问题。

4、【育萃专家解析】a。

5、【育萃专家解析】d。动作具有轻快感。

6、【育萃专家解析】d。

7、【育萃专家解析】b。

8、【育萃专家解析】（a、寻求他人支持策略。）b、复述策略。

9、【育萃专家解析】c。后习俗。超越了一般的社会观念而上升到普遍伦理水平。

10、【育萃专家解析】c。初中阶段容易出现两极分化。

11、【育萃专家解析】c。

12、【育萃专家解析】b。

13、【育萃专家解析】d。

14、【育萃专家解析】a。

二、填空题

1、【育萃专家解析】顿悟、完形。

2、【育萃专家解析】认知结构；发现学习；学科的基本结构；学生的认知结构。

3、【育萃专家解析】认知结构；可利用性、可辨别性、稳定性。

4、【育萃专家解析】相似性、原有认知结构、学习定势。

5、【育萃专家解析】客观性、外显性；观念性、内潜性、简缩性。

【篇二：云南省昆明市石林县2015届九年级第一次模拟考试语文试题】

p class=txt>九年级语文

(本试卷共有四大题27小题，共8页。考试时间150分钟，满分100分。)

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、学号在答题卡上填写清楚。并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。

2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(含1-6题，共18分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

阅读下面的文段，完成1-4题。

梦想是上帝赐予人类的珍贵礼物。它推动着人类从蛮荒时代走到现工化大工业的今天。有了梦想，车载斗量的日子里不觉得压抑；有了梦想，成长的道路旁增添了风景；有了梦想，；有了梦想，。

梦想是每个人生命之歌中不可或缺的乐章，有多少梦想，就有多少追寻。追寻是梦想成功的源泉，追寻是梦想起飞的跑道。追导的路上可能崎岖坎坷，布满荆棘，也可能宽阔平坦，鲜花盛开。无论怎样，只有积极努力地去追寻，梦想就一定会成真。因为，追寻是梦想成功的主旋律。

让我们拿起手中的笔，去多姿多彩的描绘梦想的蓝图，去谱写那激昂奔放的追寻之歌！

1．请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里。(2分)

2．给下列加点的字注音。(2分)

蛮荒( ) 崎岖( ) 旋律( ) 梦想( ) ．．．．

3．文段中有两处语病，请找出一处加以修改(不抄原句，直接写修改后句子)。(2分) ．．

根据语境，在文段中的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同，字数相等。(2分)

5．下面各组词语中，每组都有一个错别字，请你找出来并改正在横线上。(2分)

(1)生意盎然分道扬镳销声匿迹郑重其是改为 (2)理直气壮言简意赅百费俱兴浮光掠影改为

6．按要求默写。(第(6)小题2分，其余小题1分，共8分)

(1)山光悦鸟性，(常建《题破山寺后禅院》)

，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》)

(5)山水之乐，。(欧阳修《醉翁亭记》)

(6)古诗中朋友间表达深情厚谊的不朽名句有很多。王勃在《送杜少府之任蜀川》

中的诗句是“ ， ”；王维在《送元二使安西》中的诗句是“ ，。”

(7)皎洁的月亮常引发人们无限的暇思，请从初中所学古诗词中，找出两句借月抒情的句子：，。

二、阅读理解(含7-23题，共36分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

(一)诗歌赏析。(第7题，共2分)

品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。(2分)

(二)阅读[甲][乙]两篇文言文，完成8～12题。(12分)

[甲] 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前芎良假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

[乙] 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则苛良胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也!

注释：①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可

是。⑤盈：满，足。不盈：不满，不足。⑥豕(shi)：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨ 乌：哪里，怎么。

8．解释下列文中加点词的意义。(2分)

①其’一犬坐于前 ( ) ②一狼洞其中

③顾无计可以死之 ( ) ④股直不能屈 (

9．与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是(

a．遂负之以归 b．不以疾也

c．以刀劈狼首 d．可以为师矣

10．用“／”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分)

遂割破狼爪下皮

11．用现代汉语解释下面的句子。(4分)

(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(2)一屠暮行，为狼所玉

12．与[甲]文的狼相比，你觉得[乙]文的狼缺少些什么?请结合相关情节分析。(2分)

(三)阅读下面选文，完成13—17题。(共10分)

谁来报告春的消息

(1)春天是招人喜欢的季节。历代诗人为它发出了各种各样的吟唱。这其中就有许多探听春天消息的歌。

(2)向谁去询问春天的消息呢?

(3)“立春”了。时间在每年2月的4日或5日。如果我们查看一下此时的气温资料就会发现，北京2月上旬平均气温为—3.1℃，仍然是河封地冻，哈尔滨的气温就更低了，为—16.9℃，放眼是一片白茫茫的雪野；而广州的气温却已高达14.0℃，已经春暖花开，广州和哈尔滨两地气温相差30.9℃，如果以“立春”时的日均温来说，它们之间的差别就更大了。由此不难看出。“立春”这样一个全国统一，而且每年都大体相同的日期，不能给出每年各地春天何时到来的确切消息。

(4)气象学家通过研究大气环流的变化，来报告春天的消息。春天到来的时候，我国高空西风环流开始明显变弱。 b 然而在低空，我国广大地区却仍然受着冬季风的控制，仅在华南才出现夏季风的活动。 c全国各地的气温开始明显的回升，降水也有

不同程度的些许增加，所以常言说“春雨贵如油”。 d 此时天气的特点是多变。 e怎样的组合状态才算是春天呢?至今气象学上还没有给出一个简明的回答。因为气象要素都是单项分别测定的。各种气象仪器虽能比较精密地测量当时气象要素的状态，但对于季节的迟早，尚无法直接表示出来。目前做到的，只是依据气温一项对季节进行划分，通常的指标是，当气温回升到候均温(五天为一侯)10℃时。就认为春天到了。

(5)然而有人指出，决定季节的并不是气温、降水和风等单个的气象要素，应当寻找更综合的指标。这样的指标有没有呢?

(6)物候学给了我们启示，我们可以向梅花、垂柳这些草木，以及乌兽虫鱼等动物

打听春天的消息。因为物候现象所反映的环境动态比较综合，即它所反映的不仅是气温，还包括光照、降水以及土壤等条件共同作用于生物体的综合结果。而且它不仅反映当时的环境条件，还反映着过去一个时期环境条件的积累。可以说它是大自然向人们提供的一项直接判断季节的综合指标。

(7)在我国古代的物候历上，就是以“草木萌动”、 “蛰虫始振”等物候现象作为初春到来的标志。而仲春时节就是唐代诗人韩愈所谓的“百般红紫斗芳菲”了。各种花草之所以姹紫嫣红、争芳斗艳，在诗人看来，是因为“草树知春不久归”。春欲何去，何处追寻?唐代另一位大诗人白居易就发出了“常恨春j刁无觅处”的感慨。其实，只要我们掌握它的规律。春天还是可以追寻的。以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后向北行进，直到黑龙江沿岸。就一个地方来说，春天又是从平原进入山区，从低山走向高山。

13．文章告诉我们，人类通过哪些途径询问春天的消息?(2分)

14．文中第(3)段画线部分用北京、哈尔滨、广州三地二月上旬平均气温作比较，是为了说明什么?(2分)

15．“这种环流、气温、降水等天气状况，在各地的组合是很不一样的。”这一句是从第(4)段抽出来的，如果把它放回原文，正确的位置应在a、b、c、d、e中的处。 (2分)

16．选出下列表述中完全符合文章内容的一项( )。(2分) ．．．．

a．本文说明了人们根本无法掌握春天到来的规律，只能完全根据经验来感知。

b．春天到来的时候，天气变化多端，因而各种气象仪器不能精密地测量出当时气象要素的状态，也无法直接表现季节的迟早。

c．物候现象能比较综合的反映环境的动态，是大自然向人们提供的一项直接判断季

节的综合指标。

d．以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后向北行进。就一个地方来说，春天是从山区进入平原，从低山走向高山。

17．本文语言主要具有准确、生动两个特点，请从第(7)段中找出一个例子说明其中的一个特点。(2分) ．．

(四)阅读下面选文，完成18—23题。(共12分)

读书温暖人生

①很多人误解了读书的意义。在一些人看来，读书，不过是为了完成学业。而另一些人认为，读书，仅仅是为了研究某个问题。如果这样看待读书，就大大降低了它的价值。确实，为了完成学业，我们需要读书。为了研究问题，我们也需要读书。但这仅仅是我们读书的功用之一。如果我们的理解到此为止，就会丢失很多东西。

②我认为：读书，能丰富阅历，提高修养，使人精神愉悦。

③读书是一种对话与交流。德国伟大的文学家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”你如果坐拥书城，那就是拥有了一大批随时准备接受你访问的重要人物。你走近他们的思想，可以赞同与欣赏，或者批评与反诘。你可以走进他们的情感之流，让自己的思想与情感流动起来，让自己的思想充实起来，你可以从中获得道德的力量。对于人生来说，这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要的东西。

④读书是一种超越。当你沉浸在阅读之中，当你实现了与那么多古今圣贤对话之时，你就是在超越你自己的生命，你跨越了时间和空间。在这令人沉醉的时刻，你让自己的生命飞翔起来，让它变得无限广阔，你体验了生命的真正意义，那就是不断地超越自己的有限境域。

⑤读书是一种搏斗、挑战与探求。人的一生，应该是与自己的无知进行搏斗的一生。

带给我们一片新的光明。每一次有价值的阅读，都会使黑暗悄悄退却。

⑥更重要的是，读书是一种生活方式。无论在春雨淅淅的夜晚，还是在雪花飘飘的假日；是在聚精会神的课堂上，还是在形迹匆匆的旅途中，当你拿起一本书，忘情地翻开那散发着墨香的书页时，你不会感到一种生活的温馨悠然而至吗?

⑦（b）亲爱的朋友们，徜徉在书的海洋中，就犹如徜徉在冬日温暖的阳光下，你的心会感到无比的温暖和幸福。

【篇三：云南省昆明市石林县2015届九年级语文第一次模拟考试试题】

/p> (本试卷共有四大题27小题，共8页。考试时间150分钟，满分100分。)

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、学号在答题卡上填

写清楚。并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。

2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(含1-6题，共18分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

阅读下面的文段，完成1-4题。

梦想是上帝赐予人类的珍贵礼物。它推动着人类从蛮荒时代走到现工化大工业的

今天。有了梦想，车载斗量的日子里不觉得压抑；有了梦想，成长的道路旁增添了风

景；有了梦想，；有了梦想，。

梦想是每个人生命之歌中不可或缺的乐章，有多少梦想，就有多少追寻。追寻是

梦想成功的源泉，追寻是梦想起飞的跑道。追导的路上可能崎岖坎坷，布满荆棘，也可能宽阔平坦，鲜花盛开。无论怎样，只有积极努力地去追寻，梦想就一定会成真。

因为，追寻是梦想成功的主旋律。

让我们拿起手中的笔，去多姿多彩的描绘梦想的蓝图，去谱写那激昂奔放的追寻之歌！

1．请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里。(2分)

2．给下列加点的字注音。(2分)

蛮荒( ) 崎岖( ) 旋律( ) 梦想( ) ．．．．

3．文段中有两处语病，请找出一处加以修改(不抄原句，直接写修改后句子)。(2分) ．．

根据语境，在文段中的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同，字数相等。(2分)

5．下面各组词语中，每组都有一个错别字，请你找出来并改正在横线上。(2分)

(1)生意盎然分道扬镳销声匿迹郑重其是改为

(2)理直气壮言简意赅百费俱兴浮光掠影改为

6．按要求默写。(第(6)小题2分，其余小题1分，共8分)

(1)山光悦鸟性，。(常建《题破山寺后禅院》)

叔云》)

(5)山水之乐，。(欧阳修《醉翁亭记》)

(6)古诗中朋友间表达深情厚谊的不朽名句有很多。王勃在《送杜少府之任蜀川》

中的诗句是“ ， ”；王维在《送元二使安西》

中的诗句是“ ，。”

(7)皎洁的月亮常引发人们无限的暇思，请从初中所学古诗词中，找出两句借月抒

情的句子：，。

二、阅读理解(含7-23题，共36分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

(一)诗歌赏析。(第7题，共2分)

品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。(2分)

(二)阅读[甲][乙]两篇文言文，完成8～12题。(12分)

[甲] 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以

刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身

已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前芎良假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而

顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增

笑耳。

[乙] 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪

入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹

豕⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则苛良胀如牛，股直不能屈，

口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也!

注释：①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可

是。⑤盈：满，足。不盈：不满，不足。⑥豕(shi)：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨

乌：哪里，怎么。

8．解释下列文中加点词的意义。(2分)

①其’一犬坐于前 ( ) ②一狼洞其中

③顾无计可以死之 ( ) ④股直不能屈 (

9．与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是(

a．遂负之以归 b．不以疾也

c．以刀劈狼首 d．可以为师矣

10．用“／”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分)

遂割破狼爪下皮

11．用现代汉语解释下面的句子。(4分)

(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(2)一屠暮行，为狼所玉

12．与[甲]文的狼相比，你觉得[乙]文的狼缺少些什么?请结合相关情节分析。(2分)

(三)阅读下面选文，完成13—17题。(共10分)

谁来报告春的消息

(1)春天是招人喜欢的季节。历代诗人为它发出了各种各样的吟唱。这其中就有许

多探听春天消息的歌。

(2)向谁去询问春天的消息呢?

(3)天文学家观察斗转星移，打听春天的消息。当太阳直射在赤道上的时候，就是

“立春”了。时间在每年2月的4日或5日。如果我们查看一下此时的气温资料就会发现，

北京2月上旬平均气温为—3.1℃，仍然是河封地冻，哈尔滨的气温就更低了，为—16.9℃，

放眼是一片白茫茫的雪野；而广州的气温却已高达14.0℃，已经春暖花开，广州和哈尔滨

两地气温相差30.9℃，如果以“立春”时的日均温来说，它们之间的差别就更大了。由此

不难看出。“立春”这样一个全国统一，而且每年都大体相同的日期，不能给出每年各地春

天何时到来的确切消息。

(4)气象学家通过研究大气环流的变化，来报告春天的消息。a 春天到来的时候，

我国高空西风环流开始明显变弱。 b 然而在低空，我国广大地区却仍然受着冬季风的

控制，仅在华南才出现夏季风的活动。 c全国各地的气温开始明显的回升，降水也有

不同程度的些许增加，所以常言说“春雨贵如油”。 d 此时天气的特点是多变。 e怎

样的组合状态才算是春天呢?至今气象学上还没有给出一个简明的回答。因为气象要素

都是单项分别测定的。各种气象仪器虽能比较精密地测量当时气象要素的状态，但对于

季节的迟早，尚无法直接表示出来。目前做到的，只是依据气温一项对季节进行划分，

通常的指标是，当气温回升到候均温(五天为一侯)10℃时。就认为春天到了。

(5)然而有人指出，决定季节的并不是气温、降水和风等单个的气象要素，应当寻

找更综合的指标。这样的指标有没有呢?

(6)物候学给了我们启示，我们可以向梅花、垂柳这些草木，以及乌兽虫鱼等动物

打听春天的消息。因为物候现象所反映的环境动态比较综合，即它所反映的不仅是气温，

还包括光照、降水以及土壤等条件共同作用于生物体的综合结果。而且它不仅反映当时

的环境条件，还反映着过去一个时期环境条件的积累。可以说它是大自然向人们提供的

一项直接判断季节的综合指标。

(7)在我国古代的物候历上，就是以“草木萌动”、 “蛰虫始振”等物候现象作为初春到来的标志。而仲春时节就是唐代诗人韩愈所谓的“百般红紫斗芳菲”了。各种花草

之所以姹紫嫣红、争芳斗艳，在诗人看来，是因为“草树知春不久归”。春欲何去，何

处追寻?唐代另一位大诗人白居易就发出了“常恨春j刁无觅处”的感慨。其实，只要我

们掌握它的规律。春天还是可以追寻的。以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后向北行进，直到黑龙江沿岸。就一个地方来说，春天又是从平原进入山区，从低山走向

高山。

13．文章告诉我们，人类通过哪些途径询问春天的消息?(2分)

14．文中第(3)段画线部分用北京、哈尔滨、广州三地二月上旬平均气温作比较，是为

了说明什么?(2分)

15．“这种环流、气温、降水等天气状况，在各地的组合是很不一样的。”这一句是从

第(4)段抽出来的，如果把它放回原文，正确的位置应在a、b、c、d、e中的处。

(2分)

16．选出下列表述中完全符合文章内容的一项( )。(2分) ．．．．

a．本文说明了人们根本无法掌握春天到来的规律，只能完全根据经验来感知。

b．春天到来的时候，天气变化多端，因而各种气象仪器不能精密地测量出当时气象

要素的状态，也无法直接表现季节的迟早。

c．物候现象能比较综合的反映环境的动态，是大自然向人们提供的一项直接判断季

节的综合指标。

d．以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后向北行进。就一个地方来说，春天

是从山区进入平原，从低山走向高山。

17．本文语言主要具有准确、生动两个特点，请从第(7)段中找出一个例子说明其中的

一个特点。(2分) ．．

(四)阅读下面选文，完成18—23题。(共12分)

读书温暖人生

①很多人误解了读书的意义。在一些人看来，读书，不过是为了完成学业。而另一

些人认为，读书，仅仅是为了研究某个问题。如果这样看待读书，就大大降低了它的价

值。确实，为了完成学业，我们需要读书。为了研究问题，我们也需要读书。但这仅仅

是我们读书的功用之一。如果我们的理解到此为止，就会丢失很多东西。

②我认为：读书，能丰富阅历，提高修养，使人精神愉悦。

③读书是一种对话与交流。德国伟大的文学家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚

的人对话。”你如果坐拥书城，那就是拥有了一大批随时准备接受你访问的重要人物。你走

近他们的思想，可以赞同与欣赏，或者批评与反诘。你可以走进他们的情感之流，让自己的

思想与情感流动起来，让自己的思想充实起来，你可以从中获得道德的力量。对于人生来说，

这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要的东西。

④读书是一种超越。当你沉浸在阅读之中，当你实现了与那么多古今圣贤对话之时，

你就是在超越你自己的生命，你跨越了时间和空间。在这令人沉醉的时刻，你让自己的

生命飞翔起来，让它变得无限广阔，你体验了生命的真正意义，那就是不断地超越自己

的有限境域。

⑤读书是一种搏斗、挑战与探求。人的一生，应该是与自己的无知进行搏斗的一生。

(a)读书，是与无知的搏斗，是对黑暗的挑战，是对光明的探求。每一本有价值的书，都会

带给我们一片新的光明。每一次有价值的阅读，都会使黑暗悄悄退却。

⑥更重要的是，读书是一种生活方式。无论在春雨淅淅的夜晚，还是在雪花飘飘的假日；是在聚精会神的课堂上，还是在形迹匆匆的旅途中，当你拿起一本书，忘情地翻

开那散发着墨香的书页时，你不会感到一种生活的温馨悠然而至吗?

⑦（b）亲爱的朋友们，徜徉在书的海洋中，就犹如徜徉在冬日温暖的阳光下，你的心

会感到无比的温暖和幸福。

18．选文的中心论点是：（2分）

19．请你说说第①段在选文中有什么作用。（2分）

20．选文第⑧段中画线部分运用了哪种论证方法?有什么作用? （2分）

21．选文第③段中说： “对于人生来说，这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要

的东西。”说说你对这句话的理解。 (2分)

22．批注是一种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言

等方面进行分析点评。请从文中画波浪线的a、b两句中任选一句对其语言进行品味，

并作批注。 (2分)

我选( )句，批注：

23．读完选文，你对读书又有了更深刻的认识，请结合自己的实际谈谈看法。 (2分)

三、综合性学习(含24-26题，共6分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

阅读下列材料，完成24-26题。

教育部办公厅和卫生部办公厅联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，

要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学

校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。

24．拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性

化，不得使用“禁止”、“请勿”等词，20字以内。(2分)

25．准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将

选择下面材料中的哪一则?请说出理由。(2分)

次了。”如果联系我国的禁烟现状宋品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。

据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的

生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。

②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，面临 “罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。

③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草，追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口，股烟味扑鼻而来。