小学三年级语文《早春呈水部张十八员外》原文及教案

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小学三年级语文《早春呈水部张十八员外》原文及
教案
[导语]诗人运用简朴的文字,就常见的小雨草色,描绘出了早春的独特景色,诗的风格清新自然,简直是口语化的。看似平淡,实则是绝不平淡的。以下是整理的小学三年级语文《早春呈水部张十八员外》原文及教案相关资料,希望帮助到您。[篇一]小学三年级语文《早春呈水部张十八员外》原文早春呈水部张十八员外韩愈〔唐代〕
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。译文:
长安街上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。
一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的春末。注释:
呈:恭敬地送给。水部张十八员外:指张籍766―830年)唐代诗人。在同族兄弟中排行第十八,曾任水部员外郎。
天街:京城街道。润如酥:细腻如酥。酥,动物的油,这里形容春雨的细腻。
最是:正是。处:时。
绝胜:远远胜过。皇都:帝都,这里指长安。[篇二]小学三年级语文《早春呈水部张十八员外》教案教学目标
1、了解有关韩愈的文学常识和本诗的写作背景。2、理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。

教学重点/难点
[教学重点]理解作者表达的热爱早春,热爱自然的情感并背诵和默写这首诗
[教学难点]联系实际体会作者表达的思想感情。教学过程一、释题导入:
题目点明了此诗是诗人在初春时节写给水部员外郎张籍的,张籍在兄弟辈中排行十八,故称"张十八"二、整体感知:
1、教师范读、领读全诗。2、学生自由朗读、齐读全诗。
3、韩愈(768-824,唐代文学家、哲学家,字退之,河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。曾任国子博士、刑部侍郎等职,后官至吏部侍郎,谥号""倡导古文运动,其散文被列为"唐宋八大家"之首,与柳宗元并称"韩柳"。其诗力求新奇,有时流于险怪,对宋诗影响颇大,有《昌黎先生集》。其中的有《马说》《师说》《劝学解》等。
4、选自《昌黎先生集》。水部,唐朝工部的一个司,掌管水利方面的政令。张十八员外,即张籍(约767-830,唐代诗人。字文昌,吴郡人。贞元进士,历任太常寺太祝、水部员外郎、国子司业等职,故世称张水部或张司业。其乐府诗颇多为反映当时社会现实之作。5、学生默读,背诵这首诗。三、细读品味;
1"天街小雨润如酥"――第一句写早春的背景:蒙蒙春雨飘洒在皇城的街道,细雨滋润着春草,一片朦胧。
2"草色遥看近却无"――第二句写早春的草色:极淡极少,似有似无。这一句恰是全篇的绝妙佳句。
3"最是一年春好处"――第三句似乎在提醒大家:一年之计在于春,而春的""在于早春。

4"绝胜烟柳满皇都"――本句将初春草色与暮春的满城"烟柳"对比,更突出了作者对早春的喜爱。四、合作探究:
作者对早春的喜爱之情在各句诗中是如何体现的?
明确:第一句写早春的雨景;蒙蒙春雨飘洒在皇城的街道,雨滋润着春草,一片朦胧。第二句写早春的草色:极淡极少,似有似无。这一句恰是全篇的绝妙佳句。试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候,春在何处?连影儿都不见。但若下过一场春雨后,春就悄悄地来了,小草就是春的使者。第三句似乎在提醒大家:一年之计在于春,而春的""在于早春。很自然地引出末句:"绝胜烟柳满皇都"。为什么早春的草色要比皇城的出处烟柳好呢?只因为春草蕴涵着大地回春、万象更新的勃勃生机,而杨柳堆烟的暮春又有什么稀罕的呢?将初春草色与暮春的满城"烟柳"作对比,更突出了作者对早春的喜爱。五、教师小结:
这首诗语言清新自然,运用对比手法,突出春色的特征。通过对早春景物的描写,表现了诗人对早春的喜爱之情。[篇三]小学三年级语文《早春呈水部张十八员外》教案一、教学目标:
1、体会诗中蕴含的情理,做到学以致用。2、培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。
3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美。二、教学重点、难点:重点:
理解诗歌内涵,准确把握诗中情感。难点:
理解诗句蕴含的情理。三、课时安排1课时

教学过程:一、导语
二、解题及作者简介1、解题
这首小诗是写给水部员外郎张籍,张籍在兄弟辈中排行十八,称张十八。2、作者简介
韩愈768824唐朝文学家、哲学家。字退之,河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。官至吏部侍郎,卒谥文。与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦两汉古文的基础上,加以创新和发展,气势雄健,被列为唐宋八大家之首。三、整体感知
1结合课下注释自学。体会作者的思想感情,感悟诗中的意境,朗读全诗。2、赏析诗歌
理解诗意、感受情境,体味诗境。3、诗中写了什么景?其特点是什么?
这首诗咏早春,抓住了早春的景色特点,将初春草色与满城做对比,表达了诗人对早春的喜爱,能给读者无穷的美感和趣味。运用对比手法,与一般不同,这是一种加倍写法,为了突出春色的特征。
4、怎样理解草色遥看近却无一句诗?
提示:试想,早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候,春在何处?连影儿也不见。但若是下过一场小雨后,第二天,你瞧吧,春来了,雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,这是早春的春色。看着它,人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明

的水墨画家,挥洒着他饱蘸水分的妙笔,隐隐泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草色。远远望去,再像也没有,可走近了,反倒看不出。这句诗,真可谓兼摄远近,空处传神。四、本课小结五、布置作业熟读并背诵这首诗。

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