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网络研修总结300字|网络研修总结
网络研修总结300字|网络研修总结
发布时间:2020-07-10 来源:
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网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时
空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便
捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活
动平台和环境,促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对
话,下面是分享的网络研修总结。供大家参考
!
网络研修总结篇一
参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获
;
既有付出,又有所得。观看教学视
频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很
多知识和教学经验。现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下
培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教育教学中的问题,积极参加网
上发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,
但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在教师学科培训时间内,
我积极参与了课题的讨论,
并且发表了自己的观点。
在自己学习的同时,
还积极地借鉴了他人的看法,
彼此之间交流频繁,
讨论热烈。
自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为
优秀等次。
在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默
风趣的教育风格、先进的教育理论,通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己
对教师这个职业进行了重新的认识
;
在培训中,
我阅读了大量的先进材料和记录了
一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了
较好的效果。
新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的今天,对我们教师的专
业能力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,
我们的远程研修平台应该一直开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解
决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的
要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教
研为主,可以把帖发到网上,与同行交流。这是真正的学员自主学习,既有团队
合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有
实效的培训活动,我们真的可以与课改专家面对面的交流,获取最新的教改信息
和最优的教学方式。
网络研修总结篇二
在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了
专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们
进行了探讨,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作
业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个
专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。
虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中
迈出的第一步,我还要远航。回顾
6
天的研修活动,有许多需要思考的地方,需
要我去细细的反思……
一、研修收获
通过这次学习交流。我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。比如“课前
五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与
立意等等。
这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。
语文课堂必须是开放的。
但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时面对来自于学生形形色色的
问题,这就学要语文教师有着更高的素质。看了优秀教师的示范课、聆听了专家
的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。
我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一个学习的长期计划。从
许多教师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好
老师。也许,今天的你水平有限,可是谁敢说几年以后的你不会出现在今天的研
修大平台上给我们“唱主角”呢
?
参加这次研修活动,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取
的教育教学经验。因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。在这
6
天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行
互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。通过学习找到了自身的差距,让我
开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我应该更加努力学习,提高自己的业
务水平,不断更新教学方法。
本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,
积极投入到网络教研的学习当中去,
它不仅给了我与同行面对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的建议
和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了
自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树
立了终身学习的思想。
本次研修工作使我的视野得到了拓宽,不做井底之蛙。我的教育教学工作从
此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,同时
还常常对自己的教学实践活动进行剖析,努力提升到一定的理论高度。
通过和全省语文教师的交流,我更加深深的认识到,各位老师他们对教育那
种发自肺腑的热忱和反思态度,让一贯自诩为对工作认真负责的我对自己又有了
重新的定位。感谢这次远程研修,是她,把我从近乎迷茫和自得中解救了出来。
今后我将用全新的激情和眼光去面对我的学生、面对我的同事,我也将用全新的
思想和认识来面对我所从事的语文教学。
二、
6
天的培训虽然取得了一些小小的进步,但是还是有很多问题值得我深
思。首先,不爱学习,不花时间学习。这是当前最大的问题所在。其次,不爱积
累和动笔。对待任务得过且过,不追求质量,对自己的要求不高。对待工作对待
教学有些得过且过。缺乏工作的积极性和主动性。针对以下问题,在以后的工作
和学习中做到
1
、坚持读书,读好书。做好读书计划,时刻提醒自己坚持读书。
做好读书
笔记,把语文积累养成一种习惯。
2
、多花心思在教学上,做教学的有心人。把获得的点滴经验及时地做好记
录。其次,加强学习现代教育理论,并学以致用。
3
、积极改革课堂教学,让学生学得轻松愉快。提高教学效率,减轻学生的
课业负担。
4
、坚持写教育反思,不断积累自己的教育经验。
教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,
推陈出新。
”这句话铭记在心,努力工作。
网络研修总结篇三
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/14562337393567ec102de2bd960590c69ec3d8d9.html
《网络研修总结300字|网络研修总结.doc》
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