关于五四青年节的由来精神及文化意义

关于五四青年节的由来精神及文化意义

不少高校会在节日当天举办活动

接受采访时，不少人都表示，这个节日从小就听说过无数次，但进入社会后就很少会特地去庆祝。就职于某广告公司的曾玉告诉记者，以前有“五一”七天假期的时候，“五四”通常是跟着劳动节就合在一起过了。

不少高校学生表示，他们曾参加过学校组织的与五四青年节相关的活动。“我大二加入学校的志愿者协会，之后每年的五四青年节，我都会和大家一起去养老院、SOS儿童村等地做一些志愿活动。”江西师范大学大四学生吴慕英说。

记者获悉，五四青年节当天，各学校和一些志愿者协会都会组织与青年节有关的活动，而有团组织的机构和单位，也会举办文艺汇演或表彰等活动。各高校社团也会举办各式各样的庆祝和纪念活动。

五四青年节并不是国际性节日，国家规定可休半天

记者了解到，根据 * 公布的《全国年节及纪念日放假办法》规定，五四青年节14至28周岁之间的青年放假半天，由各单位视情况而定。但绝大多数青年在接受采访时，都不知道这一规定，“从没休过假，也不知道可以休假”。

今年28岁的范鑫然说，以前在某网站工作时，他放过一次五四青年节的半天假，后来换工作就再也没休过假了。

“五四精神”应当得到重视

采访中，有大龄青年表示，按照现在的观念，28岁以上40岁以下都算是青年，青年节的对象有些模糊;加上缺乏特有的过节形式，所以被一些青年淡忘了。

对于这一现象，省社科院社会学研究所所长邓虹表示，“按理说，学校和单位都应该在这一天组织活动，一起过五四青年节。如果说年轻人了解得不多，说明学校和单位是有所失职的。”

邓虹表示，五四青年节对于我国来说是一个非常重要的节日，节日味道不应该被冲淡，“社会各界应当为五四青年节营造一种良好的节日氛围，有利于激发广大青年创新、创造的热情。”

1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。

5月4日下午，北京3000多名学生在 * 前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对 * 的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。 * 12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。

五四青年节的意义

五四青年节的设立是为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。

内容仅供参考

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/140b5e16f21dc281e53a580216fc700aba685248.html