初一下学期课外文言文阅读(0705
三角中学
班级:姓名:
一、考试题型:
①断句。
②写出实词在文中的意义。一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用。 ③理解并翻译文中句子。关键词语必须翻译准确。
④归纳内容要点,概括文章中心。从整体上明白文章写了什么人什么事。
⑤拓展迁移。就是从阅读材料出发,联想、延伸到与之相关的话题、观点、材料等,提 出解决问题的办法。其考查的着重点是知识积累及运用所学知识解决问题的能力。
二、方法指导:
【断句的方法】
1、人名、代词开头的断句。 “窃” “寡人” “孤” “妾” “仆”等 .
例句:卿 言 多 务 孰 若 孤 孤 常 读 书 。
夫 亦 醒 妇 抚 儿 乳 儿 喊 乳 啼 妇 拍 而 呜 之 。
2、常见发语词开头的断句。 “盖” “夫” “且夫” “今夫”等。
例 句 :不 受 之 人 且 为 众 人 今 夫 不 受 之 天 。
凡 河 中 失 石 当 求 之 于 上 流 盖 石 性 坚 重 。
3、时间词语开头的断句。 “是时” “后” “昔者” “继而” “俄而”等。
例 句 :与 儿 女 讲 论 文 义 俄 而 雪 骤 。
众 宾 团 坐 少 顷 但 闻 屏 障 中 抚 尺 一 下 。
其 夫 呓 语 既 而 儿 醒 。
4、动词的断句。一个人连续完成几个动作的句子,可以根据动词进行断句。
例 句 :于 是 宾 客 无 比 变 色 离 席 奋 袖 出 臂 两 股 战 战 。
阅 十 余 岁 僧 募 金 重 修 求 石 兽 于 水 中 。
以 为 顺 留 下 矣 棹 数 小 舟 曳 铁 钯 寻 十 余 里 。
5、语气词句尾的断句。 “乎” “哉” “矣” “耳”等。
例 句 :孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 耶 但 当 涉 猎 见 往 事 耳 。
6、根据表示对话的词语来断句。 “曰” “道” “云”等。
例 句 :权 谓 吕 蒙 曰 卿 今 当 涂 掌 事 。
7、根据修辞技巧的断句。古人写文章讲究句式整齐、音律和谐,经常运用对偶、对比、 顶针、排比等修辞手法。
例 句 :俄 而 百 千 人 大 呼 百 千 儿 哭 百 千 犬 吠 。
鱼 我 所 欲 也 熊 掌 亦 我 所 欲 也 二 者 不 可 得 兼 。
世 易 时 移 变 法 宜 矣 譬 之 若 良 药 病 万 变 药 亦 万 变 。
夫 奢 则 不 逊 不 逊 必 侮 上 侮 上 者 逆 道 也 。
昔 吾 先 君 桓 公 出 游 睹 饥 者 与 之 食 睹 疾 者 与 之 财 。
以 丛 草 为 林 以 虫 蚁 为 兽 以 土 砾 凸 者 为 壑 凹 者 为 壑
【文言文翻译的方法】
留——国号、年号、人名、物品名、地名、官名等可以直接抄录,不翻译。
换——单音节词语换成双音节词。特殊意义的词换成现代词语。
例句:孤岂欲卿治经为博士耶?但当涉猎,见往事耳。
补——补充省略的部分。
例句:肃遂拜蒙母,结友而别。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
删——删去不用翻译的词语和重复意义的词语。
例句:余闻之也久
久之,目似瞑,意暇甚。
调——调整句子的语序。
例句:蒙辞以军中多务。
又七年,还自扬州。
三、巩固训练
(一汗不敢出
钟毓(y ù 、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之语其父钟繇(yáo曰可令二子 来于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。 ”复问 会:“卿何以不汗?”对曰:“战战②栗栗,汗不敢出。 ” (选自《世说新语•言语》 【注释】①誉:美名,荣誉。②战战:害怕得发抖的样子。
1. 解释句中划横线的词语(2分
(1于是敕见 见 (
(2战战惶惶 惶 (
2、在下列句子中应该使用标点符号的地方用“ |”断开。 (3分
魏 文 帝 闻 之 语 其 父 钟 繇 曰 可 令 二 子 来 于 是 敕 见。
3、翻译 (2分
卿何以不汗?
翻译:
4、文中的钟毓是个怎样的人?(2分
(二常羊学射
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎楚王田 ① 于云梦使虞人 ② 起禽而射 之,禽发,鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鹄拂王旃 ③ 而过,翼若垂云。王注 矢于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。 如使置十叶焉,则中不中非臣所能必 ④ 矣。 ’ ” (摘自《郁离子》 【注释】①田:同“畋” ,打猎。②虞人:掌管山泽的官。③旃(zh ān :红色曲柄的旗。 ④必:完全肯定。
5、解释下列句子中划横线的词。 (2分
⑴王引弓欲射。 引:(
⑵如使置十叶焉。 焉:(
6、在下列句子中应该使用标点符号的地方用“ |”断开。 (2分
若 欲 闻 射 道 乎 楚 王 田 于 云 梦 使 虞 人 起 禽 而 射 之 ,
7、将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (3分
若欲闻射道乎?
译文:
8、从养叔的话中,你领悟出一个什么道理?(2分
(三
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中诵 《易》一部俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①
兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵英文耳。 ”众坐皆知蒙 呓诵文也。 (选自《太平广记》 [注释 ]①世祚:指国运。 ②玄:深奥。 ③政:只,仅仅。
9、解释划横线的字的意思。 (2分
①向梦见伏羲、文王、周公 向 (
②日月广明之道 道 (
10、用“ |”给下面句子断句 (2分
忽 于 眠 中 诵 《 易 》 一 部 俄 而 起 惊 。
11、翻译句子(3分
众坐皆知蒙呓诵文也。
翻译:
12、文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。 (2分
(四
太祖视事东阁①,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯②者。参军③宋思颜 曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。 ”太祖 喜曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前而不能及于久远或能及于已然而不能及于将 然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后。信能尽忠于我也。 ”乃赐之币。
[注释 ]①视事东阁,在东阁处理政务,②浣濯;洗涤。③参军;官名。
13、解释文中的加点词。 (2分
①此言甚善 善(
②而虑我不能行于后 行(
14、用“ |”给下面句子断句 (3分
或 惟 及 于 目 前 而 不 能 及 于 久 远 或 能 及 于 已 然 而 不 能 及 于 将 然 。
15、翻译句子(2分
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
16、宋思颜谏言的目的是什么?(2分
(五读书佐酒
陆友仁苏子美①豪放不羁,好饮酒。在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。 公深以为疑,使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书•张良传》,至“良与客狙击秦皇帝, 误中刹车⑥”,遽抚掌曰惜乎击之不中!遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳, 与上会于留⑦,此天以授陛下’”,又抚案日:“君巨相遇,其难如此!”复举一大白。 公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”(选自 《研北杂志》
[注 ]①苏子美;即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。②外舅:岳父。③率:标准。④子 弟;家中的晚辈。⑤觇 (chān 偷看。⑥副车;帝王外出时随从的车.⑦始臣起下邳 (pi, 与上会于留:指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘 邦。
17、解释下列句子中加点的词。
①好饮酒 好(
②闻子美读《汉书•张良传》 闻(
18、给划横线句子断句
遽 抚 掌 曰 惜 乎 击 之 不 中!
19用现代汉语写出下列句子的意思。
公深以为疑,使子弟密觇之。
20、从文中看,苏子美是一个怎样的人?
课外文言文阅读答案 （一）汗不敢出 1． （1）皇帝下诏书接见 （2）恐惧 2、魏文帝闻之，语其父钟繇（yáo）曰： “可令二子来。 ”于是敕见。 3.你为什么不出汗？ 4．钟毓是个诚实的人。 （二）常羊学射 17.⑴引：拉开 （1 分） ⑵焉：于之，在那里。 （1 分） 18.你想要听（知道）射箭的道理吗？（ “若” “道”各 1 分） 19. ①目标专一，做事容易成功； ②目标过多，精力容易分散； ③做事要专注，要善于排除其他干扰； ④人们常常因为弄不懂自己到底需要什么，所以容易迷失方向； ⑤做事的时候，目标过于分散，会让人无所适从； （答出其中一项或言之成理，均可 得 2 分）如果打“做事好高骛远，很难取得成功”之类得 1 分；与本文不符，不得分。 ） （三）吕蒙入吴 1.刚才 道理 2.忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。 3.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》 。 4.①博览群书；②梦中诵书。（2 分，每点 1 分，意思符合即可） （四）太祖视事东阁 1．(1①好 ②实行 2. 或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。 3. 老臣担心您只是今天这么做，以后可能不会这么做，希望您能够坚持一直这么做。 4. 希望太祖始终节俭 （五）读书佐酒 1、喜欢 听到 2、遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！” 3、杜祁公对此非常怀疑，派家中晚辈秘密地去偷看他。 4、热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放。 6
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/13f7e75fb04e852458fb770bf78a6529647d35e0.html
文档为doc格式