习作例文《一支铅笔的梦想》
【教学过程】
【板书设计】
习作：一支铅笔的梦想
大胆想象、合理想象、充满正能量的想象
【课后反思】
成功之处：
教师设计的这节作文指导课《一支铅笔的梦想》，指导孩子们阅读短文，分析写作方法，总结写作方法，学会大胆想象、合理想象、充满正能量的想象，并且亲自实践大胆练习想象，续编故事。整堂课，一步一个脚印，踏踏实实，自然而成。
不足之处：后边的练说完成之后，最好进一步变成练写才好。
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