作文题目：阳光
1.文体自选。
2.不要套作，不得抄袭。
3.不要透露真实地名、校名、人名等相关信息。
4.不少于600字。
二、文题解析
（一）题目特点
回顾一下近3年陕西中考语文作文题目，今年的题目有什么特点呢？
2015年：我的老师
2016年：为我心中的那片海
2017年：会玩，才好
从形式上看，今年的题目和最近三年的题目最大的不同是：近三年的题目都是由几个词语组成，并都有相应的提示语，写作的指向性较为明确，而今年的作文题只有一个词两个字组成，并且没有提示语。相比往年今年的题目更加开放，更加人性化，每个层面的学生都会有话可写。
从内容上看，今年的题目——《阳光》，更加指向了学生的内心。心若阳光，便会美好。当今社会经济在飞速发展，人的压力也在与时剧增，自虐或是伤人事件频频发生，因此，拥有一个阳光的心态，与己与人与国家都具有重要意义。引导学生养成阳光的心态，是当代教育义不容辞的责任。“阳光”这个题目可见命题者的良苦用心，也可见中考命题的导向——立德树人。
（二）写法点拨
1.设计语境，精准审题
“阳光”一词为题，题目限定很少，表意很宽，开放性很强，可写的素材很多。学生在面对这类题目时，往往审题不準，导致选材平庸、泛泛而谈。如何在有限的时间做到精准审题？不妨用扩充题目的方法设计一个语境，根据语境来审题。
“阳光”是一个名词，可在前面加修饰语。例如将题目扩充为《心底的阳光》，就可以写给予“我”阳光的人和事。还可以扩充为《生活处处有阳光》，这样一来就可以用镜头剪辑式的写法，来写生活中美好的事情。当然，也可以在题目的后面加词语或是短语，例如《阳光下的我们》，可以写我们的成长经历。
2.小处着手，大处立意
今年的题目好写，但要想写好，还需从小处着手，从大处立意。如何才能做到如此呢？
首先明确：“阳光”有两层意思。一是自然界中的阳光；一是生活中的阳光。
写自然界中的阳光，可以实写阳光、阳光下的万物，用借景抒情的手法。选材可以是一株草、一棵树或是花鸟鱼虫。通过这些事物感受到生活的美好、生命的美好。例如袁枚笔下的苔。
写生活中的阳光，要用写人记事的手法，写富有正能量的人和事。可以是亲人、朋友、老师、同学给予“我”的关爱、理解和包容。也可以写书中的豪杰圣贤带给我的启迪和感悟。还可以写社会中的热点人物，如：足球明星C罗，自律勤奋的人终会收获阳光，走向成功。还有上《朗读者》节目的77岁“核弹老人”——魏世杰。他面对女儿的自杀，儿子的智障，妻子的多病，他没有倒下，他依然热爱生活。当然也可以写社会上的小人物，如在街头一边跳舞一边唱歌的卖花老人及面带微笑的服务员。
总之，写这个作文，要弘扬正能量，挖掘真、善、美。
三、佳作展示
阳 光
陕西省一考生
“请记住我，你就是我心底的阳光……”
——《寻梦环游记》的主题歌如是唱道
13岁生日那天，曾祖母去世了。
听外婆说，她走得毫无征兆，临走时，僵硬的脸上却始终绽放着慈祥的微笑，甚至嘴里还不停地念叨着“终于等到汛汛的生日了……”
听到这个噩耗的时候，我哭了，有生以来，第一次哭得那么伤心，那么悲怅。因为前一天晚上，她还和我约定今日和我庆生日呢！
带着沉重的心情办理完曾祖母的丧事之后，我始终走不出和曾祖母曾经一起的那些欢声笑语，一个人把自己反锁在房里，不吃，也不喝，甚至老师来电话，我也是泣不成声。
尽管如此，妈妈并没有叫我，因为我知道妈妈比我更难受，更着急。在曾祖母眼中，妈妈和我一样都是她的宝贝；在妈妈眼中，我又是妈妈全部的希望。
“宝贝，妈妈知道你难受，但是总不能这样把自己关在房子不吃不喝呀！要是曾祖母在的话，不是怪罪妈妈了吗？你希望妈妈被曾祖母批评吗？”
我什么也不说，什么也不想说，只是哭。
“宝贝，曾祖母生前知道，你和妈妈最开心的事就是母女俩带着曾祖母一起看电影，所以妈妈特意买了三张电影票，咱们一块儿出去看电影吧！”
听到妈妈说买了三张票，我的心情一下子平复了许多，打开房门，伏在妈妈的肩上，又是一阵嚎啕大哭。
带着三张电影票，我们来到了影城，因为我始终不愿相信曾祖母的离开。
我知道这是妈妈有意安排的，因为这是一部我并不喜欢的励志类的动画片，可恰恰是曾祖母生前的最爱。
电影的主人公是一个小女孩，一次偶然，他穿越到了一个几乎没有生命的世界，即便是死的生物，在那里，也一样充满着生机。在游历中，他遇到了一位乞丐，为了找自己过世的爷爷，乞丐帮助了他，可他怎么也没想到他弄错了，乞丐才是他的爷爷，并懂得了真情的可贵。他穿越了回来，但这世上若没有人记住“乞丐”，那这“乞丐”就会走向终极死亡，灰飞烟灭。
看着看着，我懂得了妈妈的用意，虽然那并不存在，但我愿相信，直到永远。
当看到最后的时候，屏幕上那首主题歌便深深镌刻在了我的脑海中——
请记住我，虽然见面必须说；
请记住我，驻留在我的心房；
请记住我，你就是我心底的阳光……
走出电影剧场的时候，这支歌一直萦绕在我的耳边。
当我回到学校，回顾头来，再去想想这段经历的时候，我突然幡悟到：曾祖母并没有走远，她永远是我的家人。妈妈，老师，不也正如歌中所唱的那样吗？！他们，不正是我心底最暖的阳光吗？
……
至今，属于曾祖母的那张电影票还压在我的台板下，每到我生日的那一天，我总是从台板下轻轻地抽出来，轻轻地拂去上面的灰尘，而后又轻轻地放回去……
【满分揭秘】
这篇考场作文，作者采用以小见大的手法，从生活中选材，从生活的深处立意，凸显了习作者巧妙驾驭素材的能力和精巧构思的能力。
具体说来，习作表现出这样几个明显的特色：
一、立意的精巧
文章虽然写的是日常生活中的一件小事，但是作者却从深度去立意，把身边的人对她的关心，对她的爱比作“阳光”，不仅可以看出习作者驾驭素材的能力，更见习作者立意的精巧。
二、细节的刻画
“不吃，也不喝”“我哭得那么伤心”“打开房门，伏在妈妈的肩上，又是一阵嚎啕大哭”尤其是“我总是从台板下轻轻地抽出电影票，轻轻地拂去上面的灰尘，然后再轻轻地放回去”这些细节描写把一个孩子对待生活的态度刻画得惟妙惟肖、淋漓尽致。
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