海南大学2016级全日制MPA研究生入学须知
2016级全日制MPA研究生:
请按照以下程序办理相关入学手续。
1. 领取录取通知书。
还没有领取录取通知书的同学请学生本人持有效身份证件于2016年9月8日15:30—17:30到海南大学MPA教育中心(社科楼A110室)领取录取通知书。录取通知书原则上由本人签收领取。有特殊原因不能亲自领取的,可委托他人带领,但必须出据委托书,并在委托书背面复印上委托人和被委托人的身份证,被委托人在领取录取通知证书时,还须在委托书上注明:XXX(委托人姓名)的录取通知书已由XXX(被委托人姓名)代为领取,被委托人签名,领取年月日。
2.交纳学费。
交纳学费是MPA研究生的义务,MPA研究生必须按照学费要求及时、足额交纳学费及相关费用,学费可以分学年交纳也可以一次交清。收费标准:每学年12000元,三年共计36000元。
已领取录取通知的同学请到任意工商银行营业点开通校园卡,将学费存入校园卡即可,银行自动划转学费不必到收费科排队交费。
9月8 日领取通知书的同学可及使开通校园卡也可报到时持录取通知书到收费科交纳学费。海南大学收费科地址:南门教工区工商银行隔壁,电话:0898-********。
3.自行购买教材(明细后附)。
4.入学报到。
学生本人持录取通知书、有效身份证、缴费发票、《海南大学研究生新生婚育状况调查表》
(http://www.hainu.edu.cn/stm/zy_yjs/2016531/10453486.shtml#1 )近期免冠一寸证件照三张,于2016年9月9日到海南大学MPA教育中心报到,办理入学手续,填写相关表格。
报到时间:8:30-9:00学号尾数01-25同学报到;
9:00-9:30学号尾数26-50同学报到;
9:30—10:00学号尾数51-75同学报到;
10:00—10:30学号尾数76-90同学报到(学号详见后附名单)
5.申请宿舍。
学生本人录取通知书、身份证明、缴费发票到海南大学联谊馆申请宿舍。
6. 报到后登陆http://www.hainu.edu.cn/zy_yjs 从右上角“快速通道”进入“研究生管理系统”核对及完善个人学籍信息(账号及密码为自己学号)。
7.报到后登陆http://www.hainu.edu.cn/mpa 在“培养管理”处下载课表。
8. 9月10、11日新生领导力团队拓展课程,必修课,记2学分。(详细说明见后附)。
海南大学MPA教育中心
2016年7月
附件1
教 材 明 细
书名: | 公共管理英语(公共管理硕士(MPA)系列教材) | 社会主义建设理论与实践(公共管理硕士(MPA)系列教材) | 公共管理学(公共管理硕士(MPA)系列教材) | 政治学 | 公共政策分析(公共管理硕士(MPA)系列教材) | 公共部门经济学(公共管理硕士(MPA)系列教材) | 行政法学(公共管理硕士(MPA)系列教材) | 社会研究方法 | 公共管理伦理学 |
ISBN: | 978-7-300-12000-3 | 978-300-11846-8 | 978730008518-0/D.1670 | 978730010223-8/D.1953 | 978730004986-1/D.899 | 978730003880-3/D.568 | 978-7-300-11999-1 | 9787508048000 | 978730010407-2/D.1986 |
出版社 | 中国人民大学 | 中国人民大学 | 中国人民大学 | 中国人民大学 | 中国人民大学 | 中国人民大学 | 中国人民大学 | 华夏出版社 | 中国人民大学 |
作者: | 顾建光 | 李景治 蒲国良 | 张成福 党秀云 | 任剑涛 | 陈振明 | 高培勇 崔军 | 胡锦光 | (美)艾尔·巴比 | 张康之 |
附件2
2016级全日制公共管理硕士(MPA)名单
学号 | 姓名 | 学号 | 姓名 | 学号 | 姓名 | 学号 | 姓名 |
16125200210001 | 包奕 | 16125200210026 | 李超 | 16125200210051 | 涂业明 | 16125200210076 | 张若骐 |
16125200210002 | 鲍莹 | 16125200210027 | 李成明 | 16125200210052 | 王栋栋 | 16125200210077 | 张翔 |
16125200210003 | 曾静 | 16125200210028 | 李传 | 16125200210053 | 王浩 | 16125200210078 | 张新 |
16125200210004 | 柴博 | 16125200210029 | 李娜 | 16125200210054 | 王皓 | 16125200210079 | 张祝宾 |
16125200210005 | 常少辉 | 16125200210030 | 李琼 | 16125200210055 | 王慧敏 | 16125200210080 | 赵成刚 |
16125200210006 | 陈碧芸 | 16125200210031 | 李相宇 | 16125200210056 | 王宁 | 16125200210081 | 赵娜 |
16125200210007 | 陈海燕 | 16125200210032 | 李小帅 | 16125200210057 | 王娉婷 | 16125200210082 | 赵倩 |
16125200210008 | 陈皓宇 | 16125200210033 | 李艳燕 | 16125200210058 | 王晓婷 | 16125200210083 | 郑松柏 |
16125200210009 | 陈慧祎 | 16125200210034 | 李哲昊 | 16125200210059 | 王友良 | 16125200210084 | 钟文辉 |
16125200210010 | 陈进原 | 16125200210035 | 梁毓婧 | 16125200210060 | 王宇 | 16125200210085 | 周财泉 |
16125200210011 | 陈长用 | 16125200210036 | 廖柏盛 | 16125200210061 | 王宇飞 | 16125200210086 | 周匡吉 |
16125200210012 | 方乃聪 | 16125200210037 | 林佳能 | 16125200210062 | 文云霞 | 16125200210087 | 周坤泰 |
16125200210013 | 冯琼珍 | 16125200210038 | 刘德林 | 16125200210063 | 吴丹丹 | 16125200210088 | 周舟 |
16125200210014 | 符婷婷 | 16125200210039 | 刘丽华 | 16125200210064 | 吴家博 | 16125200210089 | 朱庆飞 |
16125200210015 | 谷昱 | 16125200210040 | 刘燕 | 16125200210065 | 吴欣欣 | 16125200210090 | 庄威 |
16125200210016 | 韩玉娜 | 16125200210041 | 刘颖 | 16125200210066 | 谢文琼 | ||
16125200210017 | 胡锦波 | 16125200210042 | 卢堃钢 | 16125200210067 | 宣萍 | ||
16125200210018 | 黄斌 | 16125200210043 | 罗根 | 16125200210068 | 严凌万 | ||
16125200210019 | 黄琳云 | 16125200210044 | 莫蕙瑜 | 16125200210069 | 羊振夫 | ||
16125200210020 | 姜秋宏 | 16125200210045 | 倪艳 | 16125200210070 | 杨莹 | ||
16125200210021 | 蒋冬瑀 | 16125200210046 | 祁春燕 | 16125200210071 | 姚姣姣 | ||
16125200210022 | 蒋美玲 | 16125200210047 | 邱德嗣 | 16125200210072 | 易磊 | ||
16125200210023 | 金世奇 | 16125200210048 | 阮国竹 | 16125200210073 | 张晶晶 | ||
16125200210024 | 黎平 | 16125200210049 | 石文远 | 16125200210074 | 张磊 | ||
16125200210025 | 黎小燕 | 16125200210050 | 苏明远 | 16125200210075 | 张梦倩 | ||
附件3
领导力团队拓展课程安排
领导力团队拓展课程又称之为体验式学习,是现代组织、团体中经常使用的培训方法,它把枯燥的授课转变成游戏和活动,用参与者的亲身体验代替老师乏味的讲授,在充满乐趣、挑战和对现实生活的模拟体验中完成培训,再将培训中的切身感受和提升出的理论带回到生活中,得到单纯讲授无法达到的效果。
培训中为达到好的效果,参与者会在心理和解决问题的能力上面对种种挑战,通过对心理上的“舒适区”的突破,获得新的感受和感悟。体验式学习的目的并非考验参与者的身体和心理极限,而是体验在面对困难、冲突时的心理感受,从而引发对生活、学习的思考。学习过程中我们会鼓励参与者面对并克服挑战,同时也会尊重每一位参与者的选择。
一、准备工作
体验式学习有别与普通的授课式学习,过程中将面临一些挑战。所以做好充分的准备,将有助于参与者在培训中获得好的效果。
1、心理准备
好的心态对一个人来说也许是最为重要的,不同的心态会导致不同的结果。体验式学习也是如此。
为保证个人和团队都能获得最大的收益,请每位参与者做好以下几点心理准备:
◆ 对自己有充分的信心,愿意客观面对自己的缺点,相信有更多的理想经过努力是可以实现的。
◆ 相信事情可以做得更好,愿意与大家一起努力并分享成功。
◆ 更愿意选择建议和行动,而不是抱怨和指责。
◆ 这是一个在挫折和努力中发现缺点、改进自我的共同学习的机会,而非休闲、旅游或单纯满足刺激的假期。
◆ 这是一个平等的、宽松的、愉快的模拟体验和探讨的过程,而不是平时学习、工作中等级角色和固定模式的延续。
◆ 在培训期间的培训和生活中,尽可能支持和鼓励同伴。
◆ 愿意换位思考,尽可能发现自己不曾意识到的优点和弱点,并愿意从同伴处征求看法和建议。愿意抛开成见,发现和赞赏同伴的优点并对其不足提出诚恳的建议。
2、身体准备
健康而强壮的体魄无疑对户外体验式学习是有利的,但并非只有身强力壮者才能参加培训。只要身体基本健康,无特殊疾病和不适,都可以参加。因为体验式学习注重体验和感悟,并不以完成项目为重要目的,也不是一种身体能力的竞赛。但由于要在户外进行一些活动,基本的体能和活动能力也是必要的。如果您平时较少参加体育锻炼,那么从现在起您就应该做一些慢跑和伸展等运动(不必剧烈),让身体处于更好的状态。有其他疾病和身体残疾的学生须预先申明得到允许才可参加培训:培训中仍须随时与培训师保持沟通和确认。
3、物品准备
◆ 请备好适合运动的服装及个人替换衣物(请勿穿紧身牛仔裤、裙子、皮鞋、高跟鞋)。
◆ 我们备有外用急救药品,能够处理一般的病例。您也可以根据个人的情况带上备用药品(特别是内服类药品)。
◆ 不要携带含有酒精的饮料,可携带个人习惯口味的小食品(如糖、巧克力)做适当补充和饮用水。
◆ 下列物品可能会在培训中给您带来不便,请最好不要携带:耳环、项链、镶嵌类戒指、硬质发卡等饰物及其他贵重物品。
◆ 戴眼镜的学生请自备有防跌功能的眼睛架或准备小绳加固眼镜。
二、注意事项
安全是我们共同的责任
体验式培训融入了娱乐和挑战的要素,使学生在兴奋和战胜挑战的成功感的刺激下得到很好的学习效果。然而,在紧张或兴奋中的学生进行具有挑战性活动的过程中,必然存在出现安全问题的可能,尽管其概率大大低于一般体育活动。
为了您的安全,请您务必做到:
1、培训期间请务必服从培训师的安全警告、指导和管理;不要离开自己所在的小组单独活动,如有困难请向培训师请求帮助。
2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。
3、禁止在训练场地内吸烟,培训期间禁止饮酒, 严禁任何形式的赌博。
4、参与安全保护时恪尽职守,发现问题立刻报告。
5、请勿擅自参加计划外的项目,不得自行操作。
6、请勿擅自游泳和外出。
7、在培训中,请爱护装配和场地内的各项设施以及自然环境,不要乱丢垃圾。
8、由于培训地点在部队营区内,请勿随意拍摄营区内部的人员及设施设备。
三、行程安排
第一天
08:30 海南大学东门点名集合
08:50 出发,车上联欢
10:00 到达海口周边某部队营区
10:10 破冰开营:团队组建,我们是一个有组织,有纪律,有文化的团队,我们这个团队要想在市场激烈的竞争中站得住脚,就要凝聚团队的力量,激发个人的潜能,以我们的团队文化为核心,迎接一个一个的挑战,所以我们要完成团队领导的竞选,确定团队名字,口号,队歌,并展示出来。
11:20 团体训练:《完成任务》项目操作、分享回顾
12:30 午餐、分配房间、整理行装、休息
14:00 团体训练:《集中精神》项目操作、分享回顾;
14:30 团体训练:《穿越亚马逊》项目操作、分享回顾;
16:00 团体训练:《心心相印》项目操作、分享回顾;
17:30 活动总结:由各小组分别发言。
18:00 营地晚餐
19:00 夜间课程:信任之旅——《齐心协力》
22:00 休息
第二天
07:30 起床、早餐
08:00 集合队伍:热身活动
08:10 团体训练:《七巧板》项目回顾、培训点评。
10:00 团体训练:《移花接木》项目回顾、培训点评。
11:30 培训总结
12:00 午餐、休息
13:30 退房、集中行李,集合队伍
14:00 团体训练:《团体Pk》项目操作、分享回顾;
14:20 团体训练:《僵尸来袭》项目回顾、培训点评。
15:30 毕业项目:《动力圈》
16:00 培训总结
16:30 组建班委
18:30 返回海口培训结束。
备注:除非在课程开始当天遇到不可抗力的突发事件,否则我们将不会取消或延期培训。我们会根据天气的情况,调整活动时间或以其他课程项目替换原有课程。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/13c3a6f252ea551811a687df.html
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