提醒、函询和诫勉工作情况的报告

XXX（单位）关于对领导干部

进行提醒、函询和诫勉工作情况的报告

今年以来，XX（单位）根据《中国共产党党内监督条例（试行）》有关规定，按照中组部《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》要求，坚持把提醒、函询和诫勉工作贯彻落实到党员干部的日常管理中来，坚持从严要求，抓早抓小抓苗头，防止小毛病演变成大毛病；坚持关心爱护干部，注重平时教育培养，促进干部健康成长。

一、提高认识，领悟实质，切实加大对政策的学习力度

XX(单位)把《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》列入XX（单位）中心组进行了认真学习，切实了解和把握了《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》的内容和实质，确保了严格按照有关规定进行提醒、函询和诫勉。XX（单位）采取集中学习、专题辅导、分散自学、座谈讨论等方式进行了认真学习，充分利用XXX“组工论坛”阵地，由部领导、各科室负责人讲授《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》的深刻含义，同时，将《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》进行复印，做到机关干部人手一份，以科室为单位，进行专题学习。并将文件转发到各乡(街道、镇)、县直单位，要求各单位认真学习，抓好贯彻落实。

二、以树立正确的用人观为导向，明确提醒、函询和诫勉对象的具体表现

在《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》规定的基础上，进一步明确提醒、函询和诫勉的党员领导干部的具体行为表现。凡是贯彻执行党的路线方针政策和上级组织重大决策和工作部署不力；作风不实、好大喜功、弄虚作假，或者缺乏事业心和责任感，不认真履行职责，给工作造成一定损失；不认真执行民主集中制原则，作风不民主，不执行集体决定，在班子中闹无原则纠纷；不严格执行《党政干部选拔任用工作条例》，选人用人上出现一些问题；廉洁自律、道德品质等方面的问题较多，或对家属、子女、身边工作人员要求不严；违反规定经商办企业和利用职权为亲属或亲友经商办企业提供便利条件方面存在一般性问题；用公款吃喝玩乐、旅游、挥霍浪费方面存在的问题情节较轻；个人生活作风方面存在问题；经济责任审计中发现的问题，需要提醒注意或者纠正；领导交办或纪委监委认为有必要进行提醒、询函或诫勉其他问题的党员干部，均列为提醒、询函和诫勉对象。

三、以工作实绩和群众的满意度为标尺，认定明确提醒、询函和诫勉的对象

严格按照中组部《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》的要求，明确提醒、询函和诫勉的适用范围为全县领导干部，按照干部管理权限和分级负责原则，XX（单位）根据掌握的情况，按错误的性质和轻重，提出提醒、询函和诫勉名单，填写《提醒、询函和诫勉对象审批表》，提交XXX负责同志审定。同时，始终坚持实事求是、宽严适度，一个标准、讲究原则和尊重群众公论的原则，严格把握提醒、询函和诫勉条件，准确认定党员领导干部提醒、询函和诫勉对象。首先是自查自纠。组织党员领导干部对照标准找差距、对照群众愿望找问题、对照《党员领导干部廉洁自律若干规定》找不足，引导党员领导干部找存在的突出问题。其次是群众评议。建立了领导干部民主评议制度，并将评议结果作为诫勉谈话的重要依据。第三是组织考察。在考核工作中，严格标准、敢于碰硬、广泛听取各行各业、各个层面的意见，加强对领导干部工作圈、生活圈、社交圈的考察。

四、提醒、询函和诫勉科学严谨，作用效果明显

实施干部提醒、询函和诫勉是新形势下干部管理教育的一种有效机制和手段，对干部队伍建设起到了积极的促进作用。其一，教育和挽救了一批后进干部。提醒、询函和诫勉作为干部管理的一种管理措施，对那些缺点明显的后进干部，起到了一般的教育手段难以起到的作用。其二，对干部起到了警示、激励和鼓舞作用，《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》实施后，干部的精神面貌、作风纪律和履行职责等方面都有了很大的进步。其三，调动了群众参与干部监督管理的积极性。实施提醒、询函和诫勉，加强对干部监督管理，较好的调动了广大群众参与干部监督管理的积极性，正确行使民主权利、客观公正地评价干部。

五、存在的问题和意见建议

一是苗头、倾向性问题难以发现，造成提醒、询函和诫勉不及时。二是以往结合年度考核开展谈心谈话多，提醒、询函和诫勉使用少。三是以往谈心谈话虽然起到了一定积极作用，谈话方法、谈话程序不够规范。《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》出台后，应加大对干部的提醒、询函和诫勉力度。

建议在今后的工作中，一是加强组织领导，完善工作制度，明确提醒、询函和诫勉工作的具体工作目标和要求。二是规范提醒、询函和诫勉工作具体实施要求，综合、灵活运用提醒、询函和诫勉工作方法，因人而异、因事而异，确保工作效果。三是完善谈话程序，提高谈话技能，加强谈话目的性和方向性。诫勉谈话前，对已掌握的谈话对象存在的苗头性问题事实要反复进行甄别，事实一定要调查核实，确保掌握的问题事实准确、全面、真实，防止事实不清、情况不明等造成谈话被动。要拟好谈话提纲，认真安排设计，分析预测谈话对象可能提出的问题或有关说明。查找政策依据，做好应对，同时对谈话中涉及的时间、人员、地点等应做到心中有数。要对谈话对象家庭状况、性格特点等基本情况有所了解，确定合适的谈话方式方法。

XXXX年XX月XX日

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