关于《雨中的树》的观后感范文5篇
李林森同志走了,但他留给我们的是宝贵的财富,那就是为党、为民、为群众,唯独没有自己的共产党员光辉形象的财富。我们经常讲要立党为民、立党为公、不为名、不为利,李林森同志做到了,是我们学习的榜样。下面是学习啦的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢
关于《雨中的树》的观后感
影片《雨中的树》追叙、歌颂了四川XX市市委组织部长李林森的先进事迹,真切、感人、栩栩如生。展现了“全国优秀组织工作干部”李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚的感人故事。
事迹感人,观看的老同志都默默的流下了发自肺腑的热泪。
他身先士卒战洪魔。当万源遭遇特大洪灾时,在达州住院的李林森马上赶回万源,背老人、小女孩趟过齐腰深的洪水,组织两万多群众安全转移,老百姓至今都感激地称他为“救命书记”。面对死亡,他视死如归。只和他的儿子说一声“让我休息一会。”他公正用权不谋私。对家人,他不为亲情俗务羁绊,李林森妹妹问哥哥能不能给自己“安排”一个正式的工作,李林森对她说:“你虽然是个合同工,但是已经是在县城工作,比起很多还在农村的人来说,条件已经好得多;对请客送礼,李林森严词拒绝,严厉批评,连门都不让进,把送来的“茶叶”退了,叫他自己泡杯茶清醒清醒。
他扶贫济困献爱心。在任职期间组织300名大学生来万源参加建设;为了支持年轻人上学,他自己掏学费资助熊静上学。
他甘于清贫重名节。经常出没在乡间、山林、溪涧,饿了就在小排档吃一碗香喷喷的辣面。只要再往前走500米就有饭店,他不去,也不习惯,因为乡亲们都知道他要吃的就是一碗面……。
听是交际活动的基础,要听懂对方的话,才能进行有效的交际。听是初中学生直接接触真实英语的机会,他们在听中感知语音、辨听语词、了解语法,形成语感。听是学习语音、词汇、语法的基础。听的教学是帮助学生理解语音材料,从中获取信息、进行语言学习,并培养语感和听力策略的过程。听对于学生来说比较难,要采用多次听、反复听的策略,使学生逐步适应听力的要求。教师要尽量用英语组织课堂,同学之间交流也要尽量用英语,在潜移默化中习得英语。我们要拓宽听的渠道,找学生感
兴趣的内容,可以在网上下载,或者买一些dvd,视频资料,mp3,mp4,为学生做积累,让学生更好地学习。
口语教学非常重要,它能帮助学生形成良好的语感。在说的技能教学中应当做到:明确教学目标,设计和实施有效的课堂活动,优化教学资源,发挥恰当的教学指导作用。开展口语教学,要选择学生感兴趣的话题,有话可说,存在信息沟。
大量阅读对于培养学生的语感有很大的作用。阅读教学除了课堂上的教学之外,还要指导学生进行课外阅读,帮助学生选择内容积极向上的、题材广泛的、贴近学生生活和语言水平的课外读本,扩大学生的阅读量。我们要指导学生进行朗读和诵读,促进记忆,增强语感。
英语写作是对学生语言综合运用能力的一种全面考核。英语写作既能促进“听、说、读、写”的发展,又能巩固词汇和语法知识。开展写作教学时要着力引导学生进行仿写和改写,逐步提高学生的写作水平。写后对学生进行恰当的评价非常重要,应以表扬和鼓励为主,展示一些优秀的作品供学生学习模仿,适当纠正错误,提高学生的写作积极性。
看电影雨中的树观后感
对于李林森同志的先进事迹,之前已知道不少。是通过学习文件,观看“李林森先进事迹展”,阅读《李林森的故事》一书等方式得知的。但通过观看电影,对李林森同志有了更加全面深刻的了解。我认为,我们学习李林森同志,要学习他低调做人的高尚人品和高调做事的工作作风。
所谓低调做人,是指像李林森同志那样,踏踏实实做人,脚踏实地做官。要真诚,不虚伪;要实在,不漂浮;要开拓,不停滞。做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”
所谓高调做事,是指像李林森同志那样,在抗洪抢险等急难险重任务面前,统筹安排,善于指挥,身先士卒,当好表率。工作中雷厉风行,随时以人民利益为重,鞠躬尽瘁,死而后已。不断更新观念,大胆改革创新。如作为组织部长,知人善用,胸中对各级干部了如指掌,“四评村官”就是一个不错的办法。做事对得起党,对得起人民,对得起良心。手中虽有党和人民赋予的权利,但坚持做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。为人做事廉洁奉公,决无私心杂念。面对金钱的诱惑,不徇私舞弊,不损公肥私。面对亲情,能够动之以情,晓之以理,为我们树立了一座人生的丰碑。
总之,李林森同志的先进事迹很多,很感人,可以激励人,鼓舞人,塑造人,很值得我们每一位华润燃气管理人员学习。
电影《雨中的树》的观后感
昨晚去看了电影《雨中的树》,一开始我不以为然,认为这无非是教育廉政勤政的片子罢了。只是没有想到看电影中我被教育了。
他当官,辛苦,正直,凭良心做事,只看人好的一面。为老实实干之人据理力争得提拔,极力教化升迁缓慢受平常日子折磨心灵沦陷之人,不拿公权换私利,这样的他身体劳累心灵无负罪。当然,不拿公权换私利需要家人的支持与理解,他的家人能安于各自的本分,不以亲情逼他是值得尊敬的。如此一来,人人能安于各自的本位做本分之事,好!
一个人在做官之时,要想能得到家人如此支持,也是和他自己分不开的。如果这个人自我力量不足,时时需要他人的认同来增强自我感,他或许会陷于寻求他人认同的需要中,为了寻求他人的认同,他会在无意识层面暗示他能帮他人办理种种事项来显示他的能力,于是,寻求他办事的自然也就多起来,他自然也就会被他人的事项牵得不由自主,因此也难得清正自在了。
电影的片段很短,但我能感觉到,在日常的生活中,做为他的妻子和其他家人,还是能够享受到他当官带来的荣耀感。这荣耀,像他那样的人,他的妻子能得到的是他周边人的敬重感。这是因为敬重他而连及她的——夫荣妻贵。
他的妻子也一样,如果她欢喜受这附属荣贵的滋养,并陷入这种滋养需要中而不自知,她会不断要求丈夫提供。丈夫如何提供?其实这需要是隐形的,但显化的形式确是老套:很多人通过她而接触到他,从而达到各式目的。
如何而得清廉自在?我认为,为官之他不需要他人的认同以及官位的提升来建立自我,为妻的她警惕这周边荣贵的滋养,是得自在一法。
电影给我更深一步的感触,人有临终一刻。为官为子为夫为父,无论什么角色,都有需要放下的那一时。电影中的他,知道自己重病了,还是放不下他热爱的工作直至不得不最后住院的那一刻。在知道自己再也没有力气回到岗位,他才接受现实:“真想再去一趟??乡啊。”放下工作之后,他面对的是为父为夫角色的放下,当然也是深切无望的遗憾,离开他心爱的仙女和儿子,多么的不舍,尽管百般不愿意,还是得放下啊,最后是爱的考虑,在暑假时离去好啊。
他的她呢?在医院里,他的日渐虚弱是真实的,她需要面对心爱的丈夫在医院里慢慢离去的真实。医院里,打点滴的针管、病床、病人、病房,在这里,外面世界的光鲜亮丽是无关的,在这里,只有人生最本质的渴望:生命的存在。此时的她,最渴望的就是丈夫生命的延续与存在时的安然少受疼痛折磨吧。
在看电影的我呢?