初中名著导读归纳与总结（初一上册部分）

初中名著导读归纳与总结

关于阅读名著

名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。

一、不妨先读前言、后记和目录。一边对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

二、略读与精读相结合。略读全书，有力于整体把握主要内容。精彩部分和难点，则需要像读课文那样精读。二者结合，收获更多。

三、做点读书笔记。可以抄名言，要摘要，做批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不看书”的良好习惯。

此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，以加深理解，扩展视野。

★《繁星》《春水》：母爱·童真·自然

五四运动后，篇幅短小却蕴含丰富的短诗（称为“小诗）曾盛行一时，其中最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》。

作者简介：冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家，以宣扬“爱的哲学”著称。冰心的诗歌风格含蓄、温婉、隽美。

《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，它们大致包括三个方面的内容。

1、对母爱与童真的歌颂。

2、对大自然 的崇拜和赞颂。

3、对人生的思考和感悟。 （这部分诗成为“哲理诗”）

冰心认为，“母爱”就是“爱的哲学”的根本出发点。母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中，他把母爱是视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。

在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地结合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。

总结：在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而经营名利，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力

★《伊索寓言》：生果的智慧和想象的魅力

《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的语言故事之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

作为古代智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。

这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。

总结：《伊索寓言》大部分是动物预言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。他们篇幅短小而 予以深刻，预言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是懂我预言部分，广泛采用拟人化手法表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。

附表：常见的《伊索寓言》

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