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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-22 18:05:59 来源：文档文库

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七彩蝴蝶
七彩蝴蝶第一教时一、教学目标： 1、启发引导学生以轻松热情地情绪演唱歌曲《蝴蝶花》 2、通过聆听和演唱歌曲，培养学生热爱大自然的意识。二、教学重点、难点：启发引导学生以轻松热情地情绪演唱歌曲《蝴蝶花》三、教学准备：歌曲、音乐四、教学过程：（一）、听音乐律动进入座位。 1、教师播放歌曲《鲜花开》。 2、师生随歌曲律动进入指定位置。 3、听教师弹琴坐在位子上。创设愉悦的课堂氛围，激发学生学习的欲望。（二）、学习歌曲《蝴蝶花》。
导入：刚才，咱们；律动进教室时听的歌曲叫什么名字？（生答），歌曲描写了各种各样的花争相开放的情景。其中有一种花特别象一种昆虫，你们看。（播放课件）师：谁能说出它的名字？
生：看后回答。师：说的不错，它就是美丽的蝴蝶花，今天咱们就来学习一首歌唱蝴蝶花的歌曲：《蝴蝶花》。 1、感受体验歌曲：（1）、听歌曲伴奏音乐，感受音乐情绪。（2）、听歌曲伴奏音乐，感受音乐节拍。 2、听歌曲伴奏音乐，感受体验休止符的存在。 ⑴、听第三、四乐句拍手和拍腿。 ⑵、听第三、四乐句看老师在什么地方发生了变化，（老师在休止符地方握拳）。 ⑶、学生看后回答。以兴趣爱好为动力，重视音乐实践活动，在音乐活动中丰富学生的情感体验。 ⑷、学生模仿老师的动作，在休止符的地方握拳。 ⑸、提问：握拳的地方有音乐响声吗？ ⑹、学生回答。 ⑺、向学生讲解休止符。 ⑻学生试着模唱第三、四乐句，体会休止符的存在。 3、完整哼唱全曲。 4、学唱歌曲。（1）听范唱带，感受歌曲内容。（2）放课件，展示图形谱，上面写有歌词。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/132aee43a48da0116c175f0e7cd184254b351bcf.html