小班《小猪照相》
活动目标：
1、欣赏并理解故事内容，感受故事的滑稽有缺。
2、根据照片了解并说出小猪的局部外形特征。
重难点：
重点：欣赏理解故事。
难点：理解并说出“一面大鼓、一枚纽扣、一只苹果”的画面内容。
3、活动准备：
小猪、猪妈妈手偶，三张照片（肚子、鼻子、屁股），小猪、猪妈妈、狐狸头饰，音乐《小猪睡觉》。
活动过程：
一、 导入。
1、 播放音乐《小猪睡觉》，幼儿入活动室入座。
提问：刚才播放的是有关于那个小动物的音乐?
2、 出示小猪手偶，引发幼儿兴趣。
指导语：今天宝贝猪请大家听一个故事，故事的名字叫做《小猪照相》，请小朋友仔细听一听小猪在去照相的时候发生了什么样的故事。
二、 欣赏故事，理解内容
1、 分段欣赏故事，理解小猪3次照相的故事情节。
出示故事中摄影师拍摄的3张照片。
分段进行提问：小猪第一张（第二张、第三张）照片是什么养的？
2、 根据3张照片重点理解：“一面大鼓、一枚纽扣、一只苹果”的画面内容。
三、 加入动作，表演故事
教师讲述，请小朋友们配合表演出小猪拍照时的三种姿势，加深感受故事内容。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/131cb08803d276a20029bd64783e0912a2167c68.html
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