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幼小衔接拼音16

发布时间：2023-01-10 12:34:36 来源：文档文库

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幼小衔接拼音教案教师课程教学目标：让学生学会韵母an,en,in,un,ün与声母的拼读。教学重难点：重点:学生能够掌握声母与韵母拼读的方法。难点:学生能够完全读会an,en,in,un,ün与声母的拼读。教学流程及授课提纲一、常规训练（一）定点凝视师：孩子们，你们看看，今天还是大狗熊吗？生：不是！师：那他是谁啊？生：大熊猫.......师：大熊猫，听那个大狗熊说，我们小朋友特别愿意帮助其他人，大熊猫也来找你们帮忙了。你们知道大熊猫找我们帮什么忙吗？生：是不是让我们帮他数数啊？师：真聪明，就是这样。那我们帮大熊猫数数他一共给我们多少个桃心吧！（二）纵向快速移动师：好了，我们的大屏幕出现了什么?生：纵向快速移动训练师：好了，看看这次谁能看的次数更多了。拼音年级讲次幼儿园大班第十六讲期次名称an,en,in,un,ün与声母的拼读
口令：纵向快速移动训练，要求是：头不动，眼球动，20秒。预备，开始。师：好，停。手指报数。(三舒尔特表师：今天老师请来了我的数字好朋友《舒尔特表》师：好了，现在请所有的小朋友把小手放下，小嘴巴也不要出声音了。用你的小眼球来把他们的顺序排列正确，老师看看谁看的又快又好。准备，开始！生：……师：停，看了多少遍，手指报数！生：……（四五角星师：孩子们你们看看，今天五角星又来和我们一起做游戏了，它的要求大家还记得吗？生：头不动，眼球动！师：很好！老师给大家10秒钟时间。预备，开始！好，停！手指报数。生：···（五）闪视练习师：好了，《闪视训练》用你闪闪亮亮的眼睛，看看在大屏幕里面都出现了什么？(六掌心敷眼师：孩子们，看了这么长时间，让我们一起休息一下眼睛，掌心敷眼准备，开始！生：好。师：快速搓，是快速哟，不是使劲啊。热了没有？热了没有？生：热了。

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