第七单元主题：童年
《冬阳 童年 骆驼队》重点复习
1、《冬阳 童年 骆驼队》主要内容：本文围绕骆驼队，写了作者童年的四件趣事。看骆驼咀嚼，谈驼铃，想给骆驼剪驼毛，问骆驼去向。让我们感受到童年生活的美好，表达了作者对童年生活的眷恋和对时光流逝的感叹。
2.它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
赏析：这句话运用了拟人的修辞手法。形象生动的写出了骆驼很听话，很安静的特点。
3. 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
赏析：本句连用三个“那样”写出了骆驼的样子。可以看出作者观察的很仔细。虽然骆驼长得丑，但作者并没有厌恶之情。
4. 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。赏析：本句写出了骆驼咀嚼的样子。
5.我看呆了，自己的牙齿也动起来。赏析：本句可以看出作者好奇、天真、爱模仿的天性。
6. 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。赏析：“慢慢”写出了骆驼的性格，“总会”写出了骆驼的总能达到目的。我们要学习骆驼遇事沉着冷静的态度，做事吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。
7、一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
赏析：写出了作者天真烂漫、富于幻想的特点。
8．骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。赏析：本句运用了拟人的修辞手法。形象的写出了天气变暖，骆驼开始脱毛。
9.我问妈妈骆驼的去向，可以看出作者对骆驼的关心，说明作者是个爱刨根问底的人。
10. 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
赏析：暑去寒来，在骆驼的来去中，作者的童年远去了。本句写出了作者对童年的眷恋，表达了作者时光流逝、物是人非的感叹。
11.我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。赏析：照应题目，深化主题。进一步表现了作者对美好童年的回忆。
12. 你从哪里可以看出骆驼具有吃苦耐劳的精神？
走上三天三夜都不喝一口水，从不着急，慢慢地走，总会到的。
[语段二]
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来把。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
1、作者的《城南旧事》主要写的是什么内容？在文中找出答案用“ ”画下来。
2、“夏天过去，秋天过去，冬天又来了”，说明时间过的很快，童年在岁月的流逝中远去了。“童年却一去不还了”是说时光不再、童年不再，表达了作者对童年生活的留恋和物是人非的感叹。
3、“童年重临于我的心头”这句话你是如何理解的？
虽然童年一去不还了，但是童年那段美好的日子永远的留在了作者的记忆中。在作者的回忆中，童年的一切并没有走远，骆驼队仿佛还在眼前，驼铃声仿佛还在耳畔，童年的一切又在心头浮现。
4、文中两处划横线的句子矛盾吗？为什么？
不矛盾。前一句写出了童年时光的短暂易逝，表达的是作者对童年的眷恋，对时光流逝的感叹。后一句写作者童年的那段日子那样美好，永远的留在了作者的记忆中，让人念念不忘，回味无穷。
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