我的教育故事《化解师生矛盾关注青年教师成长》

发布时间：2015-04-09 18:00:19 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

附件

化解师生矛盾关注青年教师成长

姓　　名：徐风林

单　　位：王集镇徐埠口小学

职务/职称：小教一级

通讯地址：王集镇徐埠口小学

邮　　编： 473565

联系电话： 135********

化解师生矛盾关注青年教师成长

王集镇徐埠口小学徐风林

我正在办公室批作业，听到了微弱的敲门声，开门一看，是我们班的一名女生符兰。这是一个特殊的孩子，由于小时得小儿麻痹症胳膊变形，同学们都有意无意地排斥她，疏远她，有时甚至欺负她。看她流着泪，我心一惊“难道又有同学欺负她了？”。我问：“怎么了？”“齐老师让我来找你！”孩子低声说。齐老师？哦，我校刚进来的一名新教师，干劲十足、积极上进的年轻人。

我把孩子让进屋，她开始描述事件的经过。

上课铃响了，她不小心把同学的文具盒蹭摔到地上，把新买的钢笔也被摔破了。于是两个人就斗起架起来。正巧齐老师进去上课，偏就有不明是非曲直的“快嘴”一通“诬告”。齐老师不由分说：“又是你符兰，打架的本领倒是大，看看你的作业本，脏得跟你的脸一样，什么时候你能消停！”符兰满脸气愤地与李老师顶撞，最后歇斯底里地吼:“什么都不知道，瞎管什么！”齐老师连拉带拽把她拉出教室：“去找班主任吧，你这样我不要你了！”

原来是这样，我问符兰：“对这件事你是怎么想的？”

看她泪痕未干，一脸委屈：“后面的同学老是往前推桌子，我的座位很挤，就窄窄的一条，今天我穿得太多了，我摔坏了同学的笔，我不是故意的……”

见我认真听着，没有表态，顿了顿她又说：“我也不对，以前也爱和同学吵架，作业也没有做好，还顶撞老师，冲老师发火，齐老师才这么生气的！”

“那你现在想回去上课吗？”我接着问。

“想！”

“齐老师现在很生气，你不害怕？”

“……”

“你能主动向同学和老师承认错误吗？”

“能！”

于是我拿起笔来，给李老师写一封信，写完让符兰给带给齐老师。符兰还是迟疑着，我告诉她老师看完这封信会原谅她的，带着疑惑她离开了。

不一会儿，齐老师就上来找我，一脸羞愧地对我说：“真是对不起！让您费心了，这个事我想得得太简单了！我会很好地处理的。”

艺术地处理师生的矛盾，尤其是青年教师存在的一些问题，他们更需要贴心的关爱和期待的视角去引领，使青年教育尽快成长、成熟。