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中班结构活动：蛋糕DIY-许甜甜老师

发布时间：2021-02-27 来源：文档文库

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中班结构活动：蛋糕DIY-许甜甜老师中班结构活动：蛋糕DIY活动目标:
1、初步学习图形垒加的建构方法，并想象添加表现蛋糕的外形。 2、感受蛋糕的创意造型，能自主选择辅助材料装饰作品。 3、乐意表达自己的想法，体验建构蛋糕的乐趣。活动重、难点：
活动重点：能想象添加并自主选择辅助材料表现蛋糕、乐意表达自己的想法。
活动难点：基本图形的垒加。活动准备：经验准备：
1、幼儿有建构常见平面图形（圆形、方形、三角形等）的经验。 2、幼儿参观过蛋糕店。物质准备：
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1、教具：“蛋糕”模型、小推车、PPT、空心圆三个（含半成品）、一篓雪花片、作品展台，视频仪、播放器。
2、学具：各色雪花片每组4篓；圆形、方形、三角形半成品4篓；餐盘人手一份；辅助装饰物（毛根、图形纸片、毛球、橡皮粒等）。活动过程：
1、情境导入,激发兴趣。
（1）观察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
师：“这几天有许多小朋友过生日，看，孙老师给我们送来了什么？”
（2）幼儿自由交流、分享经验（3）小结：蛋糕的基本外形。
2、迁移经验，感受蛋糕的创意造型。（1）观看PPT，进一步丰富幼儿经验。师：“这里还有一些蛋糕，我们来看一看！”
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引导幼儿感受蛋糕的不同造型。（2）小结：蛋糕造型的多种多样。 3、交流讨论建构表现蛋糕的方法。（1）出示空心圆范例，了解垒加方法。请个别幼儿尝试垒加表现蛋糕。
（2）师幼共同小结建构方法：两个一样大的图形连接在一起的方法就叫垒加。
（3）辅助材料、半成品等操作材料介绍。 4、幼儿建构，教师观察、指导。
（1）提醒幼儿建构相同形状大小的图形，垒加时要齿对齿接插紧密。
（2）鼓励幼儿自主选择辅助物进行装饰添加，丰富蛋糕的创意造型。
5、展示作品【中班优秀教案/zhongban/jiaoan/】，评价。（1）展示幼儿建构作品，相互欣赏
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（2）请幼儿介绍自己的作品。
延伸：在区域（美工、建构）中开展“蛋糕DIY”活动,进一步丰富主题活动内容，使幼儿在活动中大胆想象、自主体验。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/11fc9325acaad1f34693daef5ef7ba0d4a736daa.html