部编版语文六年级下册第一单元2.腊八粥 课内阅读专项训练(含答案)

发布时间:2020-04-17 17:02:35   来源:文档文库   
字号:

绝密★启用前

部编版语文六年级下册第一单元

2. 腊八粥 课内阅读专项训练

一、阅读理解。

腊八粥(节选)

花生仁儿脱了他的外衣套,这是不消说的事。锅巴,整十围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

“怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

1八宝粥的颜色是_______,原因是_______。八儿看到如此颜色的粥,心里想到的是_______________________________________

2妈妈做的八宝粥好吃吗?从哪句话可以看出来。用“___”画出来。

3结合课文想一想,作者详写的是什么,略写的是什么,这样写有什么好处?

___________________________________________________________________________

二、阅读课文片段,完成练习。

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈,要到什么时候才……”

“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

4下面词语中的加点字与“搅和”的“和”读音相同的一项是(  )。

A暖和 B和气 C和面 D和风细雨

5给画“  ”的句子换种说法,意思保持不变。 

__________________________________________________________________________

6选文通过对八儿的_____、动作、____描写,表现了八儿____的心情,如果我们给选文拟个题目,我会用_____

7画“ ”的句子是对八儿的________描写,运用了______的修辞手法。选文中表现八儿“喜得快要发疯”的描写还有“_____________________________”等。

8对“那我饿了”理解不正确的一项是(   )。

A八儿并不是真的饿了。 B八儿真的饿了。

C“那”字写出了八儿无计可施的心态。 D这句话写出了八儿的天真和孩子气。

9从母子的对话中,我们知道腊八粥要_______________才准吃,从中我们也看到一个___________________________________________________的孩童形象。

三、课内阅读。

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈,要到什么时候才……”

“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

10写出下列词语的近义词。

搅和——______ 浓稠——______

松劲——______ 资格——______

11写出下列句子运用的修辞手法。

(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。______

(2)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。______

12(1)八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现?突出了他怎样的心理?

___________________________________________________________________________

(2)八儿知道吃粥的时间后有什么表现?写出了八儿怎样的心理?

___________________________________________________________________________

四、读下面几个片段,完成练习。

(片段一)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!(选自沈从文《腊八粥》)

(片段二)腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。……等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮,门框上贴对联,小孩子们在饺子下锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人要赏压岁钱,男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。(选自刘绍棠《本命年的回想》)

(片段三)对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。(选自老舍《过年》)

13(信息提取)请根据以上三个片段,照样子完成填空。

片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事。

片段二写的是___________________________________________________________

片段三写的是___________________________________________________________

这些都是描写___________________________________________________________

14(把握要点)在以上三个片段中,各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物,它们分别是( )

A腊八粥、饺子、对联 B小米饭、饺子、对联

C腊八粥、鞭炮、对联 D对联、饺子、腊八粥

15(感受方法)读三个片段,想一想作者是怎样把事情写详细的,完成练习。

A.通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细。

B.通过场景和描写人物的言行表现民风民俗。

C.用拟人的方法描写食物的色、香、味,令人垂涎三尺。

片段一____________ 片段二____________ 片段三________________

16(迁移运用)请仿照相关片段的写法,从下面的词语中任选一个,试着写一写。

月饼 粽子 元宵 赛龙舟 猜灯谜 舞狮子

___________________________________________________________________________

五、课内阅读。

饿了,也dé děi)到太阳落下时才准吃。你们想,妈的命令,kān kàn)羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿说的饿,也不可靠,不过因为一进zào zhào)房,就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

17在加点字正确读音下面画“——”

18不可靠在文中是什么意思?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19这奇怪的东西指的是什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1 深褐色 妈妈把枣子同赤豆搁多了 染缸里的脏水

2虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

3作者详写的是等粥,略写的是喝粥,这样写的好处是既表现出制作八宝粥过程的漫长,也表现出八儿想吃美食时的迫不及待。

4A

5妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,还不能设什么法来反抗。

6 语言 心理 迫不及待 盼粥

7 心理 夸张 八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了

8B

9 太阳落下时 天真、可爱又贪吃

10 搅拌 浓密 放松 资历

11 夸张 拟人

12 八儿看到煮腊八粥的时候“喜得快要发疯了”,突出了他迫不及待想吃腊八粥的心理。 八儿的妈妈告诉他可以吃粥的时间,八儿说“那我饿了!”,做出要哭的样子,写出了八儿苦苦等待而不得的着急的心理。

13 除夕夜吃饺子和拜年拿压岁钱的故事。 过年写对联、贴对联的故事。 传统节日里的民风民俗趣事。

14A

15 C B A

16月饼是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。月饼在中国有着悠久的历史。据史料记载,早在殷、周时期,江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的 “太师饼”,此乃中国月饼的“始祖”。

17děi kān zào

18不可信,不真实。

19

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/11ded617935f804d2b160b4e767f5acfa1c7830d.html

《部编版语文六年级下册第一单元2.腊八粥 课内阅读专项训练(含答案).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式