公益支教活动的意义是什么？作者：谭磊来源：《社会与公益》2016年第01期
公益支教如火如荼开展的同时，要冷静思考活动的可行性和有效性，不能雨过地皮湿，要做到“润物细无声”，通过自觉的有意识的教学方法训练，将好的学习习惯和学习方法带给被支教学生。如何养成这些好的习惯和方法，支教就要解决好“学得好”和“教得好”的矛盾，把知识优势转化为教学优势。
现在支教的人员一般都是以大学生为主，支教活动是一项特别需要文凭的，而且还要考验大学生的支教能力，支教活动并不是简单的事情。有的地方支教环境和条件是无法想象的，例如：通讯、交通、物资缺乏，甚至还有的地区是没有通电通水。
大学生公益支教不仅仅是具有社会功用性的，它还具有对大学生的历练性。公益支教，不是意味着登上五尺讲台就足够了，而是意味着要去跋山涉水，要去四处家访。不仅仅是去与孩子接触，更要去与他们的家庭接触，要与他们的父母接触。这对大学生的体力、耐力、毅力、社会交际能力、对突发事件的应对能力等都是一个挑战，也是一种锻炼。另外，对于增强一个人的团队意识是相当有意义的。
以传授人生知识为主，以传授课本知识为辅
这是由支教的时间短所决定的。在如此短的时间内，我们能做什么？我们最多能做到哪些？这是我们不得不思考的问题。试想，在如此短促的时间内，即使我们二十四小时不停得给他们上这些书本上的知识，又能给他们讲多少呢？他们又能接受多少呢？短时间要改变一个人的知识结构，不可能。但是要改变一个人的思想认识，却并非不可能！
小朋友的世界洁白得像一张纸，尤其是农民工的孩子，他们的世界更是纯净得一尘不染。
那么，落在这张纸上的第一笔对他们人生的影响是巨大的。也就是说启蒙教育对一个人的一生是至关重要的。从广义上来说，整个小学阶段都是孩子们的启蒙教育阶段。所以，千万不要忽视我们的每天短短的支教活动对孩子们的影响。因为它是非常规的教育、新颖，所以孩子们会感兴趣。因为它时间短、特殊，所以孩子们会记忆犹新。在这期间内讲的某个名人学习和奋斗的故事，也许他会记住一辈子。在这期间内讲的某个中华美德的典范，也许他会铭记一生。
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