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小学音乐《种太阳》教案
小学音乐《种太阳》教案
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《
种
太
阳
》
教
学
设
计
教学目标
:
1.
认知目标
:
能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌;
2.
技
能
目
标
:
能
以比
较
准
确
的
音
高
、
节
奏
,
自
信
地
演
唱
歌
曲。
3.
情感目标
:
通过歌曲《种太阳》的学唱
,
体验歌曲欢快情绪。
教学重点:用欢快活泼的声音演唱《种太阳》。
教学难点:弱拍起唱时,弱音要清晰,切分音唱得准确。
教学准备:钢琴、多媒体课件、
太阳卡片
教学过程
一、组织教学
1
.教师面带笑容,唱师生问好歌,学生与教师亲切问好。
2
.学生齐唱《幸福拍手歌》
二、
创设情境
1
.猜谜语
劳动英雄红面孔
,
天一亮来就出工
,
从东到西忙不停
,
直到傍晚才收工
.
(
谜底
-
太阳
2
.用多媒体引导学生观看关于太阳的图片。
三、新课教学
第一个太阳:
4/4
拍的强弱规律是什么
?
第二个太阳:
节奏模仿练习(另外模仿老师的动作)
第三个太阳:
学习歌曲《种太阳》
1.
学生看《种太阳》动画视频
2.
学生用“
la
”跟随音频小声哼唱歌曲,听完回答老师的问题
问题一:歌曲中由几个乐段。
问题二:我们来找找歌曲当中第一乐段与
XX|XXX|
>
>
>
>
节奏相同的
部分,用笔画出来,数数有几处,请生来唱一下
问题三:你觉得歌曲中哪个乐段比较难。
1.
学生跟随伴奏唱歌词。
2.
以不同演唱形式(齐唱,领唱)使学生更加熟悉歌曲(整体把握歌
曲的风格,节拍特点及歌曲的主题思想)
(适当加入舞蹈动作演唱)
第四个太阳:
我们来改改歌词
放伴奏
一颗送给送给
————
一颗送给送给
————
一颗挂在挂在
————
一颗挂在挂在————
四、深入体验
(出示卡通人物灰太狼,提出问题。
)
(
1
)师:
《种太阳》是几拍子的歌曲?
(
2
)师:歌曲的情绪是怎样的?
(
3
)师:歌曲中种出来的太阳被送到了哪里?
五、游戏——歌曲接龙
游戏内容:全班分为
A
、
B
两组,分别演唱歌曲,进行接龙比
赛,反复进行两次。
六、小结
今天的课就到这,希望我们能把温暖带给每一个人。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/116758136beae009581b6bd97f1922791688be91.html
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