七年级语文（人教版）单元测试卷 doc

七年级语文（人教版）单元测试卷

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一、语言积累及运用（20分）

1、用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。（4分）

A、洗濯（zhuó） 厄（è）运 嬉（xī）戏 蜕（tuō）变 （ ）

B、风韵（yùn） 扒（pā）窃 庸（yōng）人 姊（jiě）妹 （ ）

C、蹂躏（lìn） 奢（shē）望 金窖（jiào） 湛篮（lán） （ ）

D、寂寥（liǎo） 猝（cù）然 点辍 (zhuì) 堕（zhuì）落 （ ）

2、下面成语的解释中，不正确的一组是：（ ）（2分）

A、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

B、具体而微：因为整个形体非常细致，所以显得很微小。

C、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

D、获益匪浅：得到的益处很多。

3、读下列语句，写出你的理解（不超过20字）（3分）

俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”

理解：_______________________________________ _______________。

4、请你也给理想打两个比方，仿照诗句 “理想是灯，照亮夜行的路”的格式写两句话。（4分）（字数可以不完全一样）

5、请你说说下面句子所使用的修辞手法：（2分）

（1）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。（ ）

（2）立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。 （ ）

6、古诗词填空：（2分）

① 禅房花木深。 ，潭影空人心。 ，但余钟磬音。

②杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ，随风直到夜郎西。

7、本单元我们学了不少生词，请你设计一个语境，使用上下面的词语，组成一小段连贯的话。（3分） （倔强 诅咒 怨恨 自豪 多姿多彩）

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面文言文语段，完成6-12题。（20分）

《论语》十则

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

7．《论语》是 经典著作之一，记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始人。（3分）

8、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）

（1）不亦说乎 （ ）

（2）诲女知之乎 （ ）

（3）是知也 （ ）

9．解释下列句中“之”字的意思不同于其它三项的是（ ）。（2分）

A、学而时习之 B、诲女知之乎

C、然后知松柏之后凋也 D、驱之别院

10．下列加点字的解释正确的一项是：（ ）（3分）

A、学而时习之（按时） 人不知而不愠（怨恨）

B、学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（危险）

C、不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经）

D、其恕乎（大概，也许） 三人行，必有我师焉（啊）

11．按要求用原文填空（可节选）。（6分）

（1）写出课文中谈学习方法的两个句子：

答：

（2）写出课文中谈学习态度的两个句子：

答：

（3）写出课文中谈个人修养的两个句子：

答：

12、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（3分）

答：

（二）阅读下文，完成13-19小题（20分）

①去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我 A （a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置）起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁 B （a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆）了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。

②我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。

③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就 C （a.爱好 b.喜爱 c.酷爱 d.热爱）微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。

④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它 D （a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.浸透）了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。

13、给下面加点的字注音：（2分）

镶（ ） 收敛（ ）

14、给画横线的A、B、C、D四处选适当的词语填空,依次应是： 、 、

、 。（填字母）（4分）

15、张继的《枫桥夜泊》是流传千古的名诗，前两句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”你能默写出诗的后两句吗？（2分）

， 。

16、本文的线索是 ，点明文章中心的一句话是：

。（3分）

17、本文第③段是采用的是记叙顺序中的 ，它在文中的作用是

。（3分）

18、本文第④段中加点的“一种精神”是指 的精神。（2分）

19、有人说，文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，这个礼物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？（4分）

（三）作文（40分）

20、幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？

请以“幸福”为话题，写一篇不少于500字的文章。文题自拟，除诗歌外文体不限。要求写出自己的真情实感。

参考答案：

1、tuì\zǐ\蓝\duò或坠 2、B 3、做人要有真才实学，而不能盲目地自信。 4、如：理想是钥匙，打开奋斗的大门；理想是灯塔，指引迷途的航船。5、（1）比喻、顶针（2）拟人 6、略7、儒家，丘，仲尼，春秋，思想，教育 8、说通悦，愉快；女通汝，你；知通智，聪明、智慧。 9、C 10、A 11、学习方法：温故而知新、学而不思则罔；学习态度：知之为知之，不知为不知\见贤思齐焉；个人修养：岁寒，然后知松柏之后凋也\己所不欲，勿施于人。（答案不唯一）12、略 13、xiāng liǎn 14、b d c a 15、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 16、象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”）、“我现在明白了……而是一种精神” 17、插叙，交代事件原委，升华文章主旨（意符即可） 18、（只要是表示“执著”意思的词语均可） 19、作为学生礼物的轻重就以是否有意义来评价，从这个角度来说，爸爸的礼物是合适的，因为它教育“我”做一件事如果有毅力，有执着的精神就能取得成功。

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