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走近科学家

发布时间：2021-04-01 来源：文档文库

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走近科学家
教学目标：
1、了解国内外著名的科学家及其创造发明的主要成就，尊敬科学家，崇尚科学精神和科学态度。
2、从科学家的经历、言行中，体会、感受他们的科学精神与科学态度，吸取精神财富。
教学重难点：尊敬科学家，学习他们的科学态度。
教学准备：学生收集各个科学领域的科学家、发明家的名字以及人们纪念科学家的方式。教学过程：
一、认识下面的科学家、发明家。 P8 二、把你知道的科学家、发明家与同学交流。 1、小组交流。 2、代表上讲台谈一谈，掌声表扬。
三、学习科学家、发明家的科学精神及态度。 1、了解中国飞行之父——冯如。 2、你认为冯如具有哪些优秀精神品质？
3、学习“故事圆”——《一次特殊的实验》，谈谈你的感受。 4、小结
我们崇敬科学家，热爱科学知识，从他们身上我们学习到那种为科学而献身的精神以及不怕困难、战胜困难的决心。
四、思考下面一组科学家研究太空的发展过程，看看你有怎样的收获。 P11 1、小组学习、讨论，并把查到的资料共同分享。 2、检查同学的学习情况，从中共同进步。 3、学生把学习收获写下来。
五、听讲故事《令人钦佩的科学家——居里夫人》 1、居里夫人两次获得诺贝尔奖的故事说明什么？ 2、学习有关诺贝尔奖由来的资料。六、学习科学家的名言，并写写启示录。

1、小组资源共享。
2、选择有代表性的名言、启示录在班上朗读背诵。七、总结：
认识了科学家，学习了他们的精神品质，我们要从他们的事迹中树立榜样，鞭策鼓励自己。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/10ef45cbaa114431b90d6c85ec3a87c241288ae4.html